Sınıf Öğretmeni Adaylarının Doğal Sayılarda Çarpma İşleminin Öğretimine Yönelik Sembol Problem Model Bağlamında Geliştirdikleri Etkinliklerin İncelenmesi
Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, vol.4, no.2, pp.283-292, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
- Publication Type: Article / Article
- Volume: 4 Issue: 2
- Publication Date: 2015
- Journal Name: Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
- Journal Indexes: Asos İndeks
- Page Numbers: pp.283-292
- Eskisehir Osmangazi University Affiliated: Yes