Response to Intervention: What do Elementary School Teachers of Students with Specific Learning Disabilities in Inclusive Classrooms in Türkiye Know?

---

MELEKOĞLU M. A., SAĞLAM AK A., KAYA S., Ballıoğlu M.

Psycho-Educational Research Reviews Journal, cilt.12, sa.1, ss.151-170, 2023 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 12 Sayı: 1
• Basım Tarihi: 2023
• Doi Numarası: 10.52963/perr_biruni_v12.n1.10
• Dergi Adı: Psycho-Educational Research Reviews Journal
• Sayfa Sayıları: ss.151-170
• Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet