A Phenomenological Study of First-Year Primary School Teachers’ Experiences during the Pandemic Era
Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi, cilt.7, sa.2, ss.34-50, 2023 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 7 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2023
- Doi Numarası: 10.38089/iperj.2023.136
- Dergi Adı: Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
- Sayfa Sayıları: ss.34-50
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet