Subterranean Failures of Education in Flourishing Individuals: From the Perspectives of Paradigm and the Simulation Theory
American International Journal of Social Science, cilt.6, sa.2, ss.25-33, 2017 (Hakemli Dergi)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 6 Sayı: 2
- Basım Tarihi: 2017
- Dergi Adı: American International Journal of Social Science
- Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
- Sayfa Sayıları: ss.25-33
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet