Analyzing Teachers’xx Interactions Through Social Network Analysis: A Multi-Case Study of Three Schools in Van, Turkey

ŞENTÜRK İ., Hangül Ş.

New Waves - Educational Research Development, cilt.22, sa.2, ss.16-36, 2019 (Hakemli Dergi)

  • Yayın Türü: Makale / Tam Makale
  • Cilt numarası: 22 Sayı: 2
  • Basım Tarihi: 2019
  • Dergi Adı: New Waves - Educational Research Development
  • Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
  • Sayfa Sayıları: ss.16-36
  • Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet