Analyzing Teachers’xx Interactions Through Social Network Analysis: A Multi-Case Study of Three Schools in Van, Turkey

ŞENTÜRK İ., Hangül Ş.

New Waves - Educational Research Development, cilt.22, sa.2, ss.16-36, 2019 (Hakemli Dergi)

• Yayın Türü: Makale / Tam Makale
• Cilt numarası: 22 Sayı: 2
• Basım Tarihi: 2019
• Dergi Adı: New Waves - Educational Research Development
• Derginin Tarandığı İndeksler: Other Indexes
• Sayfa Sayıları: ss.16-36
• Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet