Impact of a mnemonic strategy on learning science concepts for middle school students with specific learning disabilities
Learning Disabilities: A Contemporary Journal, cilt.21, sa.1, ss.69-85, 2023 (Scopus)
- Yayın Türü: Makale / Tam Makale
- Cilt numarası: 21 Sayı: 1
- Basım Tarihi: 2023
- Dergi Adı: Learning Disabilities: A Contemporary Journal
- Derginin Tarandığı İndeksler: Scopus
- Sayfa Sayıları: ss.69-85
- Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet