TEACHERS REPORT FREQUENT INTERACTIONS WITH STUDENTS TO EVALUATE PROGRESS

AKÇAY A. O., Ayieko R., Gokbel E.

38th annual meeting of the North American Chapter of the International Group for the Pyschology of Mathematics Education, Tuscon, Amerika Birleşik Devletleri, 03 Kasım 2916 - 06 Kasım 2016

  • Yayın Türü: Bildiri / Tam Metin Bildiri
  • Basıldığı Şehir: Tuscon
  • Basıldığı Ülke: Amerika Birleşik Devletleri
  • Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Adresli: Evet