Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Who Can Make Burned-Out Students Feel Better and Self-efficient? Latent Profiles of Student Burnout and Its Association to Personal and Social Resources Among Polish and Turkish Early Adolescents

Tomaszek K., Muchacka-Cymerman A., Aypay A., Altınsoy F.
CHILD INDICATORS RESEARCH , cilt.17, sa.6, ss.2481-2502, 2024 (SSCI) identifier identifier

Posttraumatic Growth Experiences of Adolescents With Parental Loss: A Phenomenological Study

Altinsoy F.
OMEGA-JOURNAL OF DEATH AND DYING , cilt.87, sa.1, ss.312-333, 2023 (SSCI) identifier identifier identifier

Does the Type of Exposure to Traumatic Events Make a Difference in Posttraumatic Growth?

Altinsoy F., AYPAY A.
PSYCHOLOGICAL TRAUMA-THEORY RESEARCH PRACTICE AND POLICY , cilt.15, sa.1, ss.27-36, 2023 (SSCI) identifier identifier identifier

A post-traumatic growth model: psychological hardiness, happiness-increasing strategies, and problem-focused coping

Altınsoy F., Aypay A.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.42, sa.3, ss.2208-2220, 2023 (SSCI) identifier identifier

An Integrative Intervention Group Counseling Program for Adolescents' Shyness: Combining Positive and Pathological Interventions (Dual-Factor Model)

ERYILMAZ A., Altinsoy F.
EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.46, sa.206, ss.441-457, 2021 (SSCI) identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Pozitif Psikoterapideki Birincil Yeteneklerin Yordayıcıları Olarak Beş Faktör Kişilik Özellikleri

Kılıç N., Altınsoy F.
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.18-33, 2024 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Aileden Kaynaklı Tükenmişlikte Akademik Bağlama Yönelik Ebeveyn Tutumları, Ödül Bağımlılığı ve Ceza Hassasiyeti

AYPAY A., ALTINSOY F.
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.25, sa.4, ss.587-600, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

Sevgili okulum….: Öğretmenlerin uzaktan eğitim sürecinde okulları için yazdıkları minnettarlık mektuplarının analizi

KEVEN AKLİMAN Ç., ALTINSOY F.
MILLI EGITIM , cilt.52, sa.237, ss.469-488, 2023 (Scopus) identifier identifier

Academic procrastination of university students: The role of problematic ınternet use, self-regulated online learning, and academic self-efficacy

KARAKAYA ÖZYER K., ALTINSOY F.
Malaysian Online Journal of Educational Technology (MOJET) , cilt.11, sa.1, ss.77-93, 2023 (Hakemli Dergi)

Ebeveynlerin Uzaktan Eğitim Sürecinde Okula İlişkin Algılarının İncelenmesi: Minnettarlık Mektubu Çalışması

ALTINSOY F., KEVEN AKLİMAN Ç.
Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.14, sa.27, ss.380-399, 2022 (Hakemli Dergi)

Kuraklığın Ebeveynler Üzerindeki Psikolojik Yansımaları: Nitel Bir Çalışma

ALTINSOY F.
Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, sa.2, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

High school students’ effectıve study attıtude and school burnout: a scale development study

AYPAY A., ALTINSOY F.
Osmangazi Journal of Educational Research , 2022 (Hakemli Dergi)

Universities in the Eyes of High School and University Students: Using Metaphors to Describe Universities

Karakaya Özyer K., Altınsoy F.
GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.10, sa.27, 2022 (Hakemli Dergi)

An important antecedent of classroom engagement: School belonging.

ERYILMAZ A., ALTINSOY F.
Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling (TIJSEG) , 2021 (Hakemli Dergi)

Development of Traumatic Experiences Screening Form (large T): An ınvestigation for university students

Altınsoy F., Aypay A.
Osmangazi Journal of Educational Research (OJER) , cilt.8, sa.1, ss.168-192, 2021 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

Post-traumatic growth from the perspectives of adolescents with chronic diseases: A phenomenological study

ALTINSOY F.
Osmangazi Journal of Educational Research (OJER) , 2021 (Hakemli Dergi)

Posttraumatic growth from the perspective of mothers with special needs children: A qualitative study

ALTINSOY F., ERKORKMAZ-ÇOBAN Ü.
Turkish International Journal of Special Education and Guidance & Counselling (TIJSEG) , 2021 (Hakemli Dergi)

Lise öğrencilerinde kariyer kararı yetkinlik beklentisinin bireysel yönü: Kişilik özellikleri ve benlik saygısı

KARA A., ALTINSOY F.
Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, , 2020 (Hakemli Dergi)

The metaphorical perceptions of high school students who receive psychological counselling services on the concept of “Psychological Counsellor”.

ALTINSOY F., ÖZABACI N.
Osmangazi Journal of Educational Research , 2019 (Hakemli Dergi)

Liseli ergenlerde okula aidiyet duygusu: Umutsuzlukve yalnızlık ile ilişkileri

Altınsoy F., Karakaya Özyer K.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.17, sa.3, 2018 (Scopus)

Ergenlerde okula aidiyet: Yaşam amaçları ve bağlanma örüntüleri ile ilişkisi

ALTINSOY F., ERYILMAZ A.
INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , 2017 (Hakemli Dergi)

Okula aidiyet ve ihtiyaç doyumu arasındaki ilişkilerin incelenmesi

ERYILMAZ A., ALTINSOY F.
GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , 2017 (Hakemli Dergi)

Relationships between motivation to study lesson and classroom engagement

ERYILMAZ A., ALTINSOY F.
International Journal of Educational Researchers , 2016 (Hakemli Dergi)

Romantik yakınlığı başlatma ile utangaçlık arasındaki ilişkinin incelenmesi

ERYILMAZ A., KARA A., ALTINSOY F.
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi (elektronik) , 2016 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

POZİTİF PSİKOTERAPİNİN DENGE MODELİ PERSPEKTİFİNDE ÜNİVERSİT E ÖĞRENCİLERİNİN YAŞAM AMAÇLARI: NİTEL BİR ARAŞTIRMA

Altınsoy F.
ASEAD 13. ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER SEMPOZYUMU, 25 - 27 Mayıs 2024, ss.945-951

BELİREN YETİŞKİNLERİN BAŞA ÇIKMA STRATEJİLERİ: POZİTİF PSİKOTERAPİNİN DENGE MODELİ TEMELİNDE NİTEL ANALİZİ

Altınsoy F.
INTERNATIONAL SCIENTIFIC RESEARCH AND INNOVATION CONGRESS, 5 - 06 Haziran 2024, ss.393-398

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YÜRÜTÜCÜ İŞLEVLER BECERİLERİ İLE SOSYODEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Yazıcı Z. B., Altınsoy F., Karakaya Özyer K.
VII. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 05 Mart 2024

Parents' Functional/Dysfunctional Attitudes: Relationhips with Conditioned Performance Related to Reward Expectation, Fear of Punishment, and Burnout Due to Family

Aypay A., Altınsoy F.
The European Conference on Educational Research (Main Conference) “The Value of Diversity in Education and Educational Research”, Glasgow, İngiltere, 22 - 25 Ağustos 2023

İşitme kaybı üzerine bir vaka incelemesi: Çift-faktör modeli temelinde bütünleştirici bireyle psikolojik danışma uygulaması

ALTINSOY F.
5. Uluslararası Haliç Multidisipliner Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Türkiye, 15 - 16 Ocak 2023

Öğretmen ve öğrencilerin gözünden disiplin kuralları: Nitel bir çalışma

ALTINSOY F.
7 The Internatıona Erciyes Conference On Scıentıfıc Research, Türkiye, 09 Mart 2022

The interplay between narcissistic traits and subjective well-being of emerging adults

KILIÇ N., ALTINSOY F.
2nd Internatıonal Applıed Scıences Congress, 19 Haziran 2021

Teachers’ Experiences Regarding Online Education During Covid-19 Pandemic: A Case Study

ALTINSOY F., KILIÇ N.
2nd INTERNATIONAL SOCIAL SCIENCE CONGRESS, 19 Haziran 2021

Benefits and challenges of parents-ıncluded online education during the covid-19 pandemic: A qualitative study

KILIÇ N., ALTINSOY F.
Education, Psychology & Humanities International Conference, Washington, Kiribati, 11 Şubat 2021

Birincil ve ikincil yetenekler bağlamında kişilik özelliklerinin incelenmesi

KILIÇ N., ALTINSOY F.
Selçuk Zirvesi 3. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 12 Aralık 2020

Okula yönelik olumlu tutumların geliştirilmesinde üç bileşen: Aidiyet, ihtiyaçlar, motivasyon

ALTINSOY F., KILIÇ N.
VII. Yıldız Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, 17 Aralık 2020

Lise öğrencilerinde okula aidiyet: Akademik başarı ve okul memnuniyeti

ALTINSOY F.
21. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 24 Ekim 2019

İlkokulda özel gereksinimli çocuğa sahip olan ebeveynlerin gözünden travma sonrası gelişim: Nitel bir çalışma

ALTINSOY F., ERKORKMAZ-ÇOBAN Ü.
3. Avrasya Pozitif Psikolojisi Kongresi, 12 Nisan 2019

Kronik hastalığı olan ergenlerin gözünden travma sonrası gelişim: Nitel bir çalışma

ALTINSOY F.
3. Avrasya Pozitif Psikolojisi Kongresi, 12 - 14 Nisan 2019

Okul psikolojik danışmanlarının gözünden süpervizyon sürecinin uygulamadaki yeri

ALTINSOY F., TARIM B.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresii, 25 Ekim 2018

Psikolojik danışmanların “nöbet” kavramına ilişkin metaforik algısı

TARIM B., ALTINSOY F.
20. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi, 25 Ekim 2018

Okula aidiyetin yordayıcısı olarak öfke eğilimi

ERYILMAZ A., ALTINSOY F.
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 18 Mayıs 2017

Lise öğrencilerinde derse katılımın yordayıcısı olarak yaşam amaçları

ERYILMAZ A., ALTINSOY F.
Eğitim Araştırmaları Birliği, 9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 Mayıs 2017

The motivational aspect of the sense of belonging to school in high school students: Motive to study the lesson

ERYILMAZ A., ALTINSOY F.
GlobETS: An Internatıonal Conference on Educatıon, Technology and Scıence, 06 Mayıs 2018

The relation between life satisfaction and the belonging to the school in high school students

ERYILMAZ A., ALTINSOY F.
GlobETS: An Internatıonal Conference on Educatıon, Technology and Scıence, 06 Mayıs 2018

Lise öğrencilerinde mesleki kararsızlığın amaçlar için mücadele etmeyle ilişkisi

ALTINSOY F., KARA A.
Eğitim Araştırmaları Birliği, 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi., 27 Nisan 2018

Lise öğrencilerinde kariyer kararı yetkinlik beklentisinin bireysel yönü: Kişilik özellikleri ve benlik saygısı

KARA A., ALTINSOY F.
Eğitim Araştırmaları Birliği, 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 27 Nisan 2018

Lise öğrencileri için etkili ders çalışma ölçeği geliştirme çalışması

AYPAY A., ALTINSOY F.
II. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu, 18 Mayıs 2017

Lise öğrencilerinde utangaçlık ve psikolojik ihtiyaç doyumu

ERYILMAZ A., ALTINSOY F.
ğitim Araştırmaları Birliği, 9. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 11 Mayıs 2017

Sınav kaygısı üzerine bir vaka incelemesi

ALTINSOY F.
12. Ulusal Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğrenci Kongresi, 23 Temmuz 2015

Kitap & Kitap Bölümleri

Varoluşçu Kuram

Altınsoy F.
GELENEKSEL VE GÜNCEL PSIKOLOJIK DANIŞMA KURAMLARI, Prof. Dr. Bünyamin Ateş,Doç. Dr. Mehmet Enes Sağar, Editör, Eğitim Yayınevi, İstanbul, ss.72-82, 2024

Birey Merkezli Kuram

Altınsoy F.
Geleneksel ve Güncel Psikolojik Danışma Kuramları, ATEŞ BÜNYAMİN,SAĞAR MEHMET ENES, Editör, Eğitim Yayınevi, İstanbul, ss.91-107, 2024

Okullarda psikolojik danışma ve rehberlik hizmet alanları

ALTINSOY F.
Rehberlik ve Psikolojik Danışma, Ateş, Bünyamln, Editör, Vizetek, ss.73-91, 2023

Çocukları tanıma ve değerlendirme teknikleri

ALTINSOY F.
Çocuk Psikolojisi, Ateş, Bünyamln, Editör, Vizetek, ss.41-69, 2022