Doç. Dr. GÖZDE TOMRİS

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Toplam Atıf Sayısı

Proje

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Eğitim Bilgileri

2012 - 2019

Doktora

Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Dr), Türkiye

2010 - 2012

Yüksek Lisans

Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erken Çocuklukta Özel Eğitim (Yl) (Tezli), Türkiye

2005 - 2010

Lisans

Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Çocuk Gelişimi Bölümü, Türkiye

Yaptığı Tezler

2019

Doktora

Down sendromlu çocuğu olan ebeveynlere yönelik geliştirilen doğal öğretime dayalı erken müdahale (Dödem) programının ebeveyn ve çocukları üzerindeki etkililiği

Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Zihin Engelliler Öğretmenliği (Dr)

2012

Yüksek Lisans

Problem davranışları önlemede başarıya ilk adım erken eğitim programı anaokulu versiyonuna yönelik öğretmen, veli ve rehberlerin görüşleri

Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erken Çocuklukta Özel Eğitim (Yl) (Tezli)

Yabancı Diller

B2 Orta Üstü

Almanca

C1 İleri

İngilizce

Sertifika, Kurs ve Eğitimler

2025

Mindfulness Temelli Stres Azaltma Programı

Kişisel Gelişim

Türkiye Mindfulness Institute

2024

Triple P Olumlu Anne Babalık Eğitimi

Kişisel Gelişim

University of Quensland

2017

NVivo11 Kullanıcı Eğitimi

Mesleki Eğitim

Anadolu Üniversitesi

2017

NOLDUS-The Observer XT Programında

Mesleki Eğitim

Anadolu üniversitesi

2016

Dil Örneği Analizinde Türkçe SALT (Systematic Analysis of Language Transcripts)

Mesleki Kurs

Anadolu Üniversitesi

2014

Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı (ETEÇOM) Uygulamacı Sertifikası

Mesleki Kurs

Anadolu Üniversitesi

2010

Gazi Erken Çocukluk Değerlendirme Aracı

Mesleki Kurs

Gazi Üniversitesi

2010

DENVER II Gelişimsel Tarama Testi

Mesleki Kurs

Hacettepe Üniversitesi

2008

1., 2. ve 3. Düzey Yaratıcı Drama Kursu

Mesleki Eğitim

Çağdaş Drama Derneği

Araştırma Alanları

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Akademik Ünvanlar / Görevler

2020 - Devam Ediyor

Dr. Öğr. Üyesi

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ

2014 - 2018

Araştırma Görevlisi

Anadolu Üniversitesi, Engelliler Araştırma Enstitüsü, Zihin Engelliler Anabilim Dalı

Akademi Dışı Deneyim

2013 - 2017

Yardımcı Öğretmen

Üniversite, Anadolu Üniversitesi Engelliler Araştırma Enstitüsü, Engelliler Araştırma Enstitüsü , Yardımcı Öğretmen

2015 - 2015

Araştırmacı

Üniversite, Amerika Birleşik Devletleri (ABD) University of Oregon College of Education Early Intervention Program, Early Intervention, Araştırmacı

2010 - 2013

TÜBİTAK 1001 Projelerinde Bursiyer

Üniversite, Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü, Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü, TÜBİTAK 1001 Projelerinde Bursiyer

Verdiği Dersler

Yüksek Lisans

Özel Eğitimde Aile Eğitimi

Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı

Dönem Projesi

Lisans

Bebeklik ve Çocuklukta Gelişim B Grubu

Erken Müdahale Programları

Zihin Yetersizliğinde Disiplinlerarası Ekip Çalışması ve İşbirliği

Özel Eğitimde Aile Eğitimi

Özel Eğitim ve Kaynaştırma

Erken Çocuklukta Özel Eğitim

Makaleler

2025

1. Inclusive Early Childhood Education in Turkey: Historical Roots, Current Challenges, and Future Pathways

DİKEN İ. H., TOMRİS G., ÇELİK DEMİRTAŞ S., DİKEN Ö.

Infants and Young Children , cilt.38, sa.4, ss.334-349, 2025 (SSCI, Scopus)

2024

2. Özel Eğitim Öğretmen Adaylarının Yeniden Yerleştirmesiz Çoklu Uyaran Tercihi Değerlendirme Performanslarını Artırmada Denetleyici Koçluğun Etkileri

TOMRİS G., YÜCESOY ÖZKAN Ş., GÜLBOY E.

YAŞADIKÇA EĞITIM , cilt.38, sa.3, ss.586-609, 2024 (TRDizin)

2024

3. “A chain of interlocking rings”: Preschool teachers’ experiences regarding home-school collaboration with a focus on children with special needs and their parents in inclusive education

Çelik S., Tomris G.

CHILDREN AND YOUTH SERVICES REVIEW , cilt.163, ss.1-10, 2024 (SSCI, Scopus)

2022

4. Views of Parents of Children With Down Syndrome on Early Intervention Services in Turkey Problems, Expectations, and Suggestions

TOMRİS G., Celik S., Diken I. H., Akemoglu Y.

INFANTS & YOUNG CHILDREN , cilt.35, sa.2, ss.120-132, 2022 (SSCI, Scopus)

2022

5. The COVID-19 pandemic: The evaluation of the emergency remote parent training program based on at-home support for children with down syndrome

Çelik S., TOMRİS G., Tuna D.

Children and Youth Services Review , cilt.133, 2022 (SSCI, Scopus)

2022

6. Erken Çocukluk Özel Eğitimi: Kuramsal ve Yasal Temeller, Dünya’daki ve Türkiye’deki Son Eğilimler

TOMRİS G., ÇELİK S.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi , cilt.23, ss.243-269, 2022 (ESCI, TRDizin)

2022

7. Analysis of Mixed Methods Graduate Thesis Studies in Special Education Programs in Turkey

DOĞAN M., ÇELİK S., TOMRİS G.

Journal of Qualitative Research in Education , cilt.29, ss.1-32, 2022 (ESCI, TRDizin)

2021

8. The Effectiveness of an Early Intervention Program Developed based on Naturalistic Teaching Processes (DÖDEM) for Children with Down Syndrome and Their Families in Turkey

TOMRİS G., DİKEN İ. H.

International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.1, ss.479-497, 2021 (Hakemli Dergi)

2021

9. Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Farkındalık Geliştirmede Okul Öncesi Çocuk Kitaplarımız Nitelikli mi?

ARIKAN A., TOMRİS G., YILMAZ BURSA G., TUNA D. M.

Journal of Mother Tongue Education , 2021 (TRDizin)

2021

10. Özel gereksinimli bireylere yönelik farkındalık geliştirmede okul öncesi çocuk kitaplarımız nitelikli mi? (How is the Quality of Preschool Children's Books in Raising Awareness About Individuals with Special Needs?)

ARIKAN A., TOMRİS G., YILMAZ BURSA G., TUNA D. M.

Ana Dili Eğitimi Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.19-44, 2021 (TRDizin)

2020

11. Early Intervention Services for Young Children with Down Syndrome and Their Families: Recent Trends in the World and Turkey

TOMRİS G.

International Journal of Early Childhood Special Education , cilt.12, sa.1, ss.319-346, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin)

2018

12. Awareness of Early Childhood Period Workshop in Turkey: Current Situation, Results and Suggestions

ERDOĞAN S., KURU TURAŞLI N., PARPUCU N., TOMRİS G.

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.9, sa.3, ss.176-201, 2018 (TRDizin)

2017

13. Effectiveness of Teaching Cafe Waitering to Adults with Intellectual Disability through Audio-Visual Technologies

Cavkaytar A., Acungil A. T., Tomris G.

EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.52, sa.1, ss.77-90, 2017 (SSCI, Scopus)

2016

14. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Özyeterlik İnançları ve Teknolojik Araç Gereç Kullanımına Yönelik Tutumları Balıkesir İli Örneği

yılmaz e., TOMRİS G., KURT A. A.

Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.6, sa.1, ss.1-26, 2016 (TRDizin)

2016

15. Early Childhood Inclusion in Turkey

Diken I. H., Rakap S., Diken O., Tomris G., Celik S.

INFANTS & YOUNG CHILDREN , cilt.29, sa.3, ss.231-238, 2016 (SSCI, Scopus)

2016

16. Effectiveness of the Preschool Version of the First Step to Success Early Intervention Program for Preventing Antisocial Behaviors

Celik S., Diken I. H., Colak A., Arikan A., Aksoy F., Tomris G.

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.16, sa.2, ss.511-535, 2016 (SSCI, Scopus)

2015

17. Views of Teachers, Parents, and Counselors toward the Preschool Version of First Step to Success Early Intervention Program (FSS-PSV) in Preventing Antisocial Behaviors

Colak A., Tomris G., Diken I. H., Arikan A., Aksoy F., Celik S.

EDUCATIONAL SCIENCES-THEORY & PRACTICE , cilt.15, sa.3, ss.691-708, 2015 (SSCI, Scopus)

2014

18. Antisosyal davranışları önlemeye yönelik başarıya ilk adım erken eğitim programının etkililiği ile ilgili yapılan bilimsel çalışmaların incelenmesi (A Review of the first step to success early education program on preventing antisocial behaviors)

MELEKOĞLU M., DİKEN İ. H., ÇELİK S., TOMRİS G.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD SPECIAL EDUCATION , cilt.6, sa.1, ss.55-79, 2014 (Scopus, TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

2019

1. Özel Gereksinimli Bireylere Yönelik Farkındalık Geliştirmede Okul Öncesi Çocuk Kitaplarının Değerlendirilmesi

TOMRİS G., YILMAZ BURSA G., TUNA D. M., ARIKAN A.

6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Kars, Türkiye, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

2018

2. Geçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Kongresi

MELEKOĞLU M. A., SÖNMEZ KARTAL M., MELEKOĞLU M., GENÇ TOSUN D., ÇATTIK E., TUNÇ PAFTALI A., et al.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.1-235, (Tam Metin Bildiri)

2018

3. Down Sendromlu Küçük Çocuğu Olan Ebeveynler İçin Geliştirilen Doğal Öğretime Dayalı Erken Müdahale (DÖDEM) Programı’xxnın Uygulanması ve Etkililiğinin İncelenmesi.

TOMRİS G., DİKEN İ. H.

II. International Congress on Early Childhood Intervention. 29 Mart-1 Nisan 2018, Antalya/Türkiye., 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2018

4. Erken Bütünleştirme Projesi

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., TOMRİS G., TUNA D. M.

II. International Congress on Early Childhood Intervention. 29 Mart-1 Nisan 2018, Antalya/Türkiye., 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

2017

5. Down sendromlu çocuğu olan ebeveynlere yönelik doğal öğretime dayalı erken müdahale (DÖDEM) programının etkililiği.

TOMRİS G., DİKEN İ. H.

27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8-10 Kasım 2017, Ondokus Mayıs Üniversitesi, Samsun., Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

6. Doğal öğretim projesi: Okul öncesi kaynaştırma sınıf öğretmenleri için doğal öğretim süreci

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇUHADAR C., TOMRİS G., et al.

27. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

2017

7. Awareness of Early Childhood Period Workshop in Turkey:Current Status, Conclusions and Recommendations

ERDOĞAN S., KURU TURAŞLI N., TOMRİS G., PARPUCU N., Ülkü Ü. B.

69th OMEP World Assembly and International Conference, Opatija, Hırvatistan, 19 - 24 Haziran 2017, (Özet Bildiri)

2016

8. Transition Based Early Childhood Intervention Group Training for Young ChildrenWith Developmental Disabilities in Turkey

TOMRİS G., TUNA D. M., DİKEN İ. H.

International Society on Early InterventionConference, Sweden, 8 - 10 Haziran 2016, (Özet Bildiri)

2016

9. Karşılıklı Öğrenme ile Erken Bütünleştirme Early Inclusion Through Learning Each Other

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., TOMRİS G., TUNA D. M.

Uluslararası Katılımlı 3. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale kongresi, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

2016

10. Okul Öncesi Kaynaştırma Ortamlarında Doğal Öğretim Sürecine İlişkin Yapılan Araştırmaların İncelenmesi

TUNA D. M., TOMRİS G., DİKEN İ. H.

Uluslararası Katılımlı 3. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

2016

11. Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için Doğal Öğretim Süreci Doğal Öğretim Projesi Hazırlık Aşaması

DİKEN İ. H., ÇUHADAR C., DİKEN Ö., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Uluslararası Katılımlı 3. Ulusal Disiplinlerarası Erken Müdahale Kongresi, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

2015

12. Erken Çocuklukta Özel Eğitim Sürecine İlişkin Bir Uygulama Örneği Down Sendromlu Küçük Çocuklarla Grup Eğitimi

TOMRİS G., TUNA D. M.

Uluslararası Katılımlı III.Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2015

13. Türkiye de Erken Müdahale Erken Eğitim Programlarına İlişkin Gerçekleştirilen Çalışmaların Gözden Geçirilmesi

TOMRİS G., KUNT BULUT M.

Uluslararası Katılımlı III.Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 11 - 13 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

2015

14. Responsive Teaching Early Intervention Program With Children With Developmental Disabilities and Their Parents in Turkey

TOMRİS G., TUNA D. M., ÇELİK S.

CEC2015 Convention Expo, USA, SanDiego, 8 - 11 Nisan 2015, (Özet Bildiri)

2014

15. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuğa Sahip Ailelerle Gerçekleştirilen Ailelerle El Ele Aile Eğitim Programına İlişkin Aile Görüşleri

CAVKAYTAR A., ÇELİK S., BOZKUŞ GENÇ G., SANİ BOZKURT S., TOMRİS G.

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trakya Üniversitesi, Edirme, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

2014

16. Etkileşim Temelli Erken Çocuklukta Müdahale Programı ETEÇOM ile İlgili Bilimsel Çalışmaların Betimsel Analizi

TUNA D. M., TOMRİS G., DİKEN İ. H.

24.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trakya Üniversitesi, Edirne, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

2014

17. Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuğa Sahip Ailelere Sunulan Online Aile Bilgi Destek ve Eğitim Programının e ABDEP Ailelerin Öz Yeterlik Algılarının Belirlenmesi

CAVKAYTAR A., BOZKUŞ GENÇ G., TOMRİS G., ÇELİK S., SANİ BOZKURT S.

24.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Trakya Üniversitesi, Edirne, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2014, (Özet Bildiri)

2014

18. Gelişimsel destek programı GEDEP

DİKEN İ. H., VURAN S., YANARDAĞ M., DİKEN Ö., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., BOZKURT F., et al.

International Congress on Early Childhood Intervention, 3-6 April, 2014, Turkey/Antalya., 6 - 08 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

2014

19. Erken çocukluk döneminde otizm spektrum bozukluğu olan çocukların eğitimlerinde nitelikli baba katılımı

ÇELİK S., SANİ BOZKURT S., TOMRİS G., DİKEN İ. H.

Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi, Antalya, Türkiye, 6 - 08 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

2014

20. Erken çocuklukta müdahale sürecinde aile merkezli çevresel değerlendirme

TOMRİS G., CAVKAYTAR A.

Uluslararası Katılımlı Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi-İCECİ, Antalya, Türkiye, 6 - 13 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

2014

21. ). Erken Çocukluk Döneminde Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklarda Milieu Öğretimine İlişkin Araştirmalarin Gözden Geçirilmesi

SANİ BOZKURT S., ÇELİK S., TOMRİS G., DİKEN İ. H.

3-6 Nisan 2014. International Congress on Early Childhood Intervention, Antalya/Turkey, 3 - 06 Nisan 2014, (Özet Bildiri)

2013

22. Zihin yetersizliği olan yetişkinlere kafe garsonluğunun görsel işitsel teknoloji desteğiyle öğretiminin etkililiği

CAVKAYTAR A., ACUNGİL A. T., TOMRİS G., ULUYOL M.

23. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Abant İzzet Baysal Üniversitesi, Bolu, Türkiye, 9 - 11 Ekim 2013, (Özet Bildiri)

2012

23. First Step to Success Early Intervention Program Preschool Version Implementation in Turkey and Quantitative Results

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., BOZKURT F., ÇELİK S., TOMRİS G.

1st International Early Childhood Intervention Conference EURLYAID Annual Conference, Braga, Portugal, 10 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

24. PROJE BİA AV Okul öncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı anaokulu versiyonunun uygulanması ve etkililiği Nitel Bulgular

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., BOZKURT F., ÇELİK S., TOMRİS G.

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

25. PROJE BİA AV Okul öncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı anaokulu versiyonunun uygulanması ve etkililiği Nicel bulgular

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., BOZKURT F., ÇELİK S., TOMRİS G.

22. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Trabzon, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

26. First Step to Success Early Intervention Program Preschool Version Implementation in Turkey and Qualitative Results

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., BOZKURT F., ÇELİK S., TOMRİS G.

1st International Early Childhood Intervention Conference EURLYAID Annual Conference, Braga, Portugal, 10 - 12 Ekim 2012, (Özet Bildiri)

2012

27. Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonu: Türkiye Uygulaması.

DİKEN İ. H., ARIKAN A., ÇOLAK A., AKSOY F., ÇELİK S., TOMRİS G.

International Participation 1st National Interdisciplinary Congress on Early Intervention, 01-05 February, 2012, Turkey/Antalya., 1 - 05 Şubat 2012, (Özet Bildiri)

2011

28. Proje BİA-AV: Okulöncesi dönemde antisosyal davranışları erken önlemeye yönelik Başarıya İlk Adım Eğitim Programı anaokulu versiyonunun uyarlanması ve etkililiği: Pilot çalışma bulguları.

DİKEN İ. H., AKSOY F., ARIKAN A., ÇOLAK A., ÇELİK S., CAVKAYTAR E., et al.

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 20-22 Ekim 2011, Gazimağusa, Kıbrıs., Türkiye, 20 - 22 Kasım 2011, (Özet Bildiri)

Kitaplar

2024

1. Geliştirilmiş Miliue Öğretim Müdahale Programı.

TOMRİS G., ÇELİK S.

Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklar İçin Doğal Gelişimsel Müdahaleler., ÖZEN ARZU, TIKIROĞLU ÇİĞDEM, ÜNAL FÜSUN, Editör, Vize Akademik, ss.277-323, 2024

2023

2. RT (Responsive Teaching): Etkileşimli Öğretim.

TOMRİS G., ÇELİK S., DİKEN İ. H.

Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Kapsamlı Uygulamalar, ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU BURCU, Editör, Anı Yayıncılık, ss.399-436, 2023

2023

3. Bağlanma Kuramı, Transaksiyonel/Karşılıklı Etkileşim Kuramı ve Biyoekolojik Kuram

TOMRİS G.

Otizm Spektrum Bozukluğu: İlişki Temelli-Gelişimsel-Davranışsal Yaklaşımlar ve Müdahaleler, İbrahim Halil Diken, Özlem Toper, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.155-198, 2023

2022

4. Özel Gereksinimleri Olan Çocuklar

TOMRİS G., ÇELİK S., SAĞLAM AK A.

Fark Edilmeyen Çocuklar, Arzu Arıkan, Editör, Eğiten Kitap, ss.21-65, 2022

2022

5. Erken Çocukluk Özel Eğitiminin Kuramsal Temelleri

TOMRİS G.

Araştırmadan Uygulamaya Erken Çocukluk Özel Eğitim El Kitabı, Hatice Bakkaloğlu, Seçil Çelik, Gözde Tomris, Editör, VizeTek, ss.45-93, 2022

2022

6. Gelecekte Bizi Neler Bekliyor?

ÇELİK S., TOMRİS G., BAKKALOĞLU H.

Araştırmadan Uygulamaya Erken Çocukluk Özel Eğitim El Kitabı, Hatice Bakkaloğlu, Seçil Çelik, Gözde Tomris, Editör, VizeTek, ss.785-821, 2022

2021

7. Problem Davranışların Yüksek Nitelikteki Öğretim Yoluyla Önlenmesi

Tomris G.

Sınıf İçin Olumlu Davranışsal Destekler, SEZGİN VURAN,KÜRŞAT ÖĞÜTÜLMÜŞ, Editör, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara, ss.200-250, 2021

2021

8. Farklı Gruplara Yönelik Eğitim Yaklaşımları ve Öğretim Stratejileri

Tomris G.

Erken Çocuklukta Özel Eğitim ve Kaynaştırma, Ayperi Dikici Sığırtmaç,Ebru Deretarla Gül, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-50, 2021

2021

9. Kanıt temelli uygulamalar II: Kapsamlı müdahaleler

TOMRİS G.

Tanıdan müdahaleye otizm spektrum bozukluğu el kitabı, Bülbin Sucuoğlu, Hatice Bakkaloğlu, Meral Çilem Ökçün Akçamuş, Editör, Vize Akademi, Ankara, ss.569-616, 2021

2021

10. Kanıt temelli uygulamalar

TOMRİS G.

Tanıdan müdahaleye otizm spektrum bozukluğu el kitabı, Bülbin Sucuoğlu, Hatice Bakkaloğlu, Meral Çilem Ökçün Akçamuş, Editör, Vize Akademi, Ankara, ss.472-503, 2021

2020

11. Otizm Spektrum Bozukluğunda Dil ve İletişim Becerilerinin Değerlendirilmesi

BALO E., ÇELİK S., TÖRET G., Babacan A., SANİ BOZKURT S., SEÇKİN YILMAZ Ş., et al.

Otizm Spektrum Bozukluğu: İletişim ve Dil, Diken, Özlem, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.139-167, 2020

2017

12. 0-36 Aylık Gelişimi Risk Altındaki Çocuklar İçin Gelişimsel Destek Programı

TOMRİS G., DİKEN İ. H., AKSOY F., ÇELİK S., ÜNLÜ E., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., et al.

Anadolu Üniversitesi Yayınları, 2017

2017

13. Özel eğitim ve özel eğitime gereksinimi olan çocuklar

TOMRİS G., DİKEN İ. H.

Yurdakök pediatri, Murat Yurdakök, Editör, Güneş Tıp Kitabevleri, Ankara, ss.490-505, 2017

2017

14. 0-3 yaş çocuklarda nitelikli ebeveyn-çocuk etkileşimi

DİKEN İ. H., TOMRİS G.

0-3 yaş çocuklara evde gelişimsel destek (ebeveynler/bakıcılar için), Mehmet Yanardağ, Editör, Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Yayınları, Eskişehir, ss.20-48, 2017

2017

15. 0-6 yaş arası çocuklarda nitelikli ebeveyn-çocuk etkileşimi

TOMRİS G.

Gelişimsel desteğe gereksinimi olan okul öncesi çocuklar (0-6 Yaş) ve özellikleri (eğitimciler ve uzmanlar İçin), Özlem Diken, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.146-168, 2017

2016

16. Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Doğal Öğretim Süreci ve Teknikleri

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap, 2016

2016

17. Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Gelişimsel Yetersizlik Türlerinin Tanımı ve Özellikleri

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap, 2016

2016

18. Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Doğal Öğretim Sürcine Giriş

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap, 2016

2016

19. Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Çevresel Düzenlemeler

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap, 2016

2016

20. Okul Öncesi Öğretmenlerine Yönelik Nitelikli Yetişkin Davranışları

DİKEN İ. H., DİKEN Ö., ÇUHADAR C., ARIKAN A., ÜNLÜ E., ÇELİK S., et al.

Eğiten Kitap, 2016

2014

21. Sosyal Destek

TOMRİS G., DALGIN EYİİP Ö.

Aile Eğitim Rehberi Zihinsel Engelli Çocuklar, CAVKAYTAR, ATİLLA, Editör, Ankara: T.C. Aile eve Sosyal Politikalar Bakanlığı Engelli ve Yaşlı Hizmetler Genel Müdürlüğü, ss.141-151, 2014

2014

22. Eğitsel düzenlemeler ve eğitim öğretim yaklaşımları

TOMRİS G., BOZKUŞ GENÇ G.

Aile Eğitim Rehberi Zihinsel Engelli Çocuklar, CAVKAYTAR, ATİLLA, Editör, Ankara: T.C. Aile eve Sosyal Politikalar Bakanlığı Engelli ve Yaşlı Hizmetler Genel Müdürlüğü, ss.71-84, 2014

Desteklenen Projeler

2024 - 2027

Proje 2de363: Cumhuriyetimizin 2. Yüzyılında 363 Özel EğitimAnaokulu Personel Kapasitesinin Güçlendirilmesi Projesi

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Diken İ. H.(Yürütücü), Diken Ö., Atik Kara D., Çuhadar C., Tomris G., Toper Ö., et al.

2022 - 2025

Alpaslan Otizm Vakfı Erken Müdahale Programı’nın Geliştirilmesi Projesi

Vakıf

Tomris G., Kurt O., Çelik Demirtaş S., Genç Tosun D., Kurnaz E., Yanardağ M., et al.

2022 - 2024

Project Naturalistic Instruction: Exploding And Transferring Evidence-Based Strategies For Early Childhood Inclusion Professionals (Erasmus + Programı Mesleki Eğitimde İşbirliği Ortaklıkları (KA220-VET); Project no: 202021-1-TR01-KA220-VET-000034720)

AB Destekli Diğer Projeler

Tomris G., İnce G., Çelik S., Ünlü E., Çavuşoğlu T., Diken Ö., et al.

2020 - 2021

Koza Ebeveynden Ebeveyne Destek Programının Geliştirilmesi-SABANCI VAKFI PROJESİ (Proje no: 2021012361)

Diğer Özel Kurumlarca Desteklenen Proje

Tomris G., Diken İ. H., Çelik S., Tuna D. M.(Yürütücü)

2020 - 2020

Proje EV-DES: Erken Çocukluk Döneminde Gelişimsel Gerilik/Yetersizlik Tanılı Çocukların Ebeveynlere Yönelik Çevrim içi Evde Destek Programının Tasarlanması ve Uygulanması.

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Tomris G., Diken İ. H.(Yürütücü)

2015 - 2018

Down Sendromlu Çocuklar ve Ebeveynleri ile Doğal Öğretim Sürecinin Uygulanması ve Etkililiği.

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Doktora

Tomris G., Diken İ. H.(Yürütücü)

2015 - 2018

European Project Erasmus Strategic Partnerships Early Inclusion Training and Methods Sharing for Early Inclusion

1. Çerçeve Programı Projesi , 1. Çerçeve Programı Projesi

Diken İ. H.(Yürütücü), Diken Ö., Tomris G.

2016 - 2017

MEB 2013 Okul Öncesi Eğitim Program Ögelerine Yönelik Eğitim Materyallerinin Geliştirilmesi

Yükseköğretim Kurumları Destekli Proje , BAP Araştırma Projesi

TOMRİS G.

2014 - 2017

Doğal Öğretim Projesi: Okul Öncesi Kaynaştırma Sınıflarında Öğretmenler için Doğal Öğretim Süreci (Proje no: 114K164)

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Diken Ö., Arıkan A., Çuhadar C., Akbulut Y., Diken İ. H.(Yürütücü)

2014 - 2015

Zihin Yetersizliği Olan Yetişkinlere Üreten Eller Montaj İşçiliği Meslek Kazandırma Projesi

Belediye

Tomris G., Cavkaytar A.(Yürütücü)

2011 - 2014

Aile Bilgi ve Destek Eğitim Programı e ABDEP Zihinsel Yetersizliğe Sahip Çocuğu Olan Ebeveynlerin Eğitiminde Çevrimiçi Bilgilendirme ve Destek Hizmetlerin Etkililiği

TÜBİTAK Projesi , 1001 - Bilimsel ve Teknolojik Araştırma Projelerini Destekleme Programı

Cavkaytar A.(Yürütücü)

2011 - 2014

European Competence Initiative Early Childhood Intervention 2 0 Europen Union Lifelong Learning Programme Leonardo da Vinci Transfer of Innovation Program Project number 2011 1 TR1 LE

1. Çerçeve Programı Projesi , 1. Çerçeve Programı Projesi

Tomris G., Diken İ. H.(Yürütücü)

2012 - 2013

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığınca gerçekleştirilen Destek Özel Eğitim Hizmetlerinin Verimliliğinin Araştırılması Projesi

Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı

Tomris G., Cavkaytar A.(Yürütücü)

2010 - 2013

Eskişehir in Renkleri Gökkuşağı nda Buluşuyor Zihin yetersizliği olan genç yetişkinlere kafe garsonluk becerilerinin eğitimi programı

Belediye

Tomris G., Cavkaytar A.(Yürütücü)

2010 - 2012

PROJE BİA-AV: Okulöncesi Dönemde Anti sosyal Davranışları Erken Önlemeye Yönelik Başarıya İlk Adım Erken Eğitim Programı Anaokulu Versiyonunun Uyarlanması ve Etkililiği (Proje No: 110K274)

TÜBİTAK Projesi

Bilimsel Dergilerdeki Faaliyetler

2019 - 2023

JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD STUDIES

Editör

Bilimsel Yayınlarda Hakemlikler

Ocak 2019

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION

Hakemli Bilimsel Dergi

Bilimsel Danışmanlıklar

2020 - Devam Ediyor

Diğer

TÜRKİYE DOWN SENDROMU DERNEĞİ

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ, Türkiye

Etkinlik Organizasyonlarındaki Görevler

Nisan 2025