Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 6
Tümü (6)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (2)
ESCI (2)
Scopus (1)
TRDizin (5)

1. ‘Uncertain Futures’: A Capabilities Approach to Structured Inequalities in the Transitions of Students with Special Educational Needs in Türkiye

Akin E., Özkaya C.
YOUTH , cilt.6, sa.3, ss.1-24, 2026 (ESCI)

2. Classroom Management: Significance in Inclusive Education, Current Problems and Proposed Solutions

GÜNER YILDIZ N., Köse H., AKIN E.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.23, sa.3, ss.699-720, 2022 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

3. The Effect of Proactive Classroom Management Training Program on Off-Task Behaviors of Students in Inclusive Classrooms

GÜNER YILDIZ N., BAHÇALI T., AKIN E., OKATAN İ.
Kastamonu Education Journal , cilt.29, sa.4, ss.149-158, 2021 (TRDizin)

4. Okul Psikolojik Danışmanlarının Öğrencilerin Problem Davranışlarına ve Uygulamalı Davranış Analizine İlişkin Görüşleri

GÜNER YILDIZ N., Akın E., OKATAN İ.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.3, ss.1808-1838, 2020 (TRDizin) Creative Commons License

5. Investigation of doctoral dissertations in special education in Turkey

ÜNLÜ Ö., GÜNER YILDIZ N., Akın E.
Elementary Education Online , cilt.19, sa.2, ss.923-931, 2020 (Scopus, TRDizin)

6. Deprem Sonrası Yapılan/Yapılacak Binalarda Engelli ve Yaşlılara Dönük Düzenlemelere İlişkin Uygulayıcıların Görüşleri: Van İli Örneği

SARI O., AKIN E.
JOURNAL OF THE HUMAN AND SOCIAL SCIENCE RESEARCHES , cilt.6, sa.1, ss.482-499, 2017 (TRDizin) Creative Commons License
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 4

1. Lise Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerinin Okul Yaşantılarına ve Beklentilere İlişkin Görüşleri

AKIN E., MELEKOĞLU M. A.
Uluslararası EJER Congress 2022, Türkiye, 22 Haziran 2022, (Özet Bildiri)

2. Duygu-davranış bozukluğu olan çocuklarla gerçekleştirilen müdahalelere ilişkin yapılan çalışmaların değerlendirilmesi

AKIN E., MELEKOĞLU M. A.
31. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, İzmir, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

3. OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ ÖĞRENCİLERİN PROBLEM DAVRANIŞLARI VE UYGULAMALI DAVRANIŞ ANALİZİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİ

GÜNER YILDIZ N., Akın E., OKATAN İ.
29. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Kuşadası, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019, (Özet Bildiri)

4. Geçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Kongresi

MELEKOĞLU M. A., SÖNMEZ KARTAL M., MELEKOĞLU M., GENÇ TOSUN D., ÇATTIK E., TUNÇ PAFTALI A., et al.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.1-235, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma
Kitaplar 1

1. Kişilik Envanterleri

Akın E.
Psikolojik testler, Mehmet Filiz,Ahmet çağlar Özdoğan,Meral Koldaş, Editör, Eğiten Kitap, Ankara, ss.1-364, 2023
Metrikler

Yayın

11

Yayın (WoS)

2

Yayın (Scopus)

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
SDG 4: AMAÇ 4: NİTELİKLİ EĞİTİM