Projects

Zihin Yetersizliği Olan Çocuklar ve Gençler İçin Kanıta-Dayalı Uygulamalar: Saptanması ve Kullanılması

Yücesoy Özkan Ş. (Executive)
TUBITAK Project, 1001 - Program for Supporting Scientific and Technological Research Projects, 2021 - 2024

ÖZEL EĞİTİM PROGRAMLARINI VE MATERYALLERİNİ GELİŞTİRME PROJESİ

Orum Çattık E., Cavkaytar A.
Project Supported by Other Official Institutions, 2021 - 2024

2237 Bilimsel Eğitim Etkinliklerini Destekleme Programı Otizmin Farkındayız, Eğitimlerinde Biz de Varız: Öğretmen Adaylarına Yönelik Otizm Spektrum Bozukluğu Eğitimi

Orum Çattık E., Yücesoy Özkan Ş. (Executive)
TUBITAK Project, 2237 - Program for Supporting Project Training Activities, 2022 - 2022

Koçluk desteğinin öğretmenlerin işlevsel iletişim öğretimini uygulama becerileri ile otizm spektrum bozukluğu olan çocukların iletişim becerilerine ve problem davranışlarına etkisi.

Yücesoy Özkan Ş. (Executive), Gülboy E.
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2018 - 2021 Sustainable Development

Bir ilkokulda okul çaplı olumlu davranışsal destek programının uygulanması.

Yücesoy Özkan Ş. (Executive)
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP PhD, 2018 - 2021

OSB Olan Genç Yetişkinlerin Bağımsız Yaşama Hazırlanmalarında Öz Belirleme Öğrenme Modelinin Etkileri

Orum Çattık E., Ergenekon Y.(Executive)
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP PhD, 2019 - 2021

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Konuşma Üreten Cihazla Temel İletişim Becerilerinin Kazandırılmasında Kullanılan Öğretim Paketinin Etkililiği

GENÇ TOSUN D. (Executive), KURT O.
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2018 - 2021

Özel Eğitim Öğretmenleri İçin Etik İlkeler Geliştirme Projesi

Vuran S., Yücesoy Özkan Ş.
Project Supported by Other Official Institutions, 2019 - 2020

National Clearinghouse on Autism Evidence and Practice (NCAEP).

Hume K.(Executive), Steinbrenner J., Odom S., Morin K., Nowell S., Tomaszevski B., et al.
Other International Funding Programs, 2017 - 2020

Bağımsız Yaşama Geçiş Dönemindeki Gelişimsel Yetersizliği Olan Çocuklara İstihdam Becerilerinin Öğretimi

Orum Çattık E., Ergenekon Y.(Executive)
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2017 - 2019 Sustainable Development

The Effects of Web-based Learning Interventions on Professional Development of the Teachers who Work with Students with Special Needs

Tekin İftar E.(Executive), Batu E. S., Değirmenci H. D., Tunç Paftalı A.
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2015 - 2018 Sustainable Development

Özel Gereksinimli Öğrencilerin Okuma Becerilerinin Geliştirilmesi için Akran Destekli Okuma Stratejileri Modelinin Uyarlanması ve Kaynaştırma Sınıflarında Etkililiğinin İncelenmesi

MELEKOĞLU M. A. (Executive), TUNÇ PAFTALI A., GİRMEN P.
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2013 - 2017

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Soru Sorarak İletişim Başlatmanın Kazandırılmasında Temel Tepki Öğretiminin Etkileri

Yücesoy Özkan Ş. (Executive), Genç G. B.
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2013 - 2017

Anadolu Üniversitesi Ar-Ge Strateji Belgesi Hazırlanması (Özel Eğitim)

Yücesoy Özkan Ş., Diken İ. H.(Executive), Doğan M., Toğram B., Vuran S.
TUBITAK Project, 1000 - Üniversitelerin Araştırma ve Geliştirme Potansiyelinin Arttırılmasına Yönelik Destek Programı, 2016 - 2017 Sustainable Development

Tablet bilgisayar tabanlı alternatif ve destekleyici iletişim uygulamasının otizm spektrum bozukluğu olan bireylere iletişim becerilerinin öğretiminde etkisi

GENÇ TOSUN D.
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2015 - 2017

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan 7 14 Yaş Arası Çocukların Okuma ve Okuduğunu Anlama Beceri Gelişimlerinin Değerlendirilmesinde Standart Bir Sesli Okuma Testinin Geliştirilmesi ve Kullanılabilirliğinin Değerlendirilmesi

MELEKOĞLU M. A. (Executive), GİRMEN P.
TUBITAK Project, 2013 - 2016

Otizm Spektrum Bozukluğu Ulusal Eylem Planı Taslağı Kapsamında Otizm Farkındalık ve Bilgilendirme Seminerleri

Yücesoy Özkan Ş., Cavkaytar A.(Executive), Ergenekon Y., Adıgüzel O. C., Çolak A., Kaya Ö.
Ministry of Family and Social Policies, 2014 - 2014

Destek Özel Eğitim Hizmetlerinin Verimliliğinin Araştırılması konulu Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Engelli ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürlüğü Projesi

Yücesoy Özkan Ş., Cavkaytar A.(Executive), Ceyhan E., Ergenekon Y., Özen A., Tutal O., et al.
Ministry of Family and Social Policies, 2013 - 2013 Sustainable Development

Aile Bilgi ve Destek Eğitim Programı E abdep Zihinsel Yetersizliğe Sahip Çocuğu Olan Ebeveynlerin Eğitiminde Çevrimiçi Bilgilendirme ve Destek Hizmetlerin Etkililiğ

Cavkaytar A.(Executive)
TUBITAK Project, 1001 - Program for Supporting Scientific and Technological Research Projects, 2011 - 2013

Gökkuşağı Renkleriyle Buluşuyor Zihin yetersizliği olan genç yetişkinlere kafe garsonluk becerilerinin eğitimi programı

Cavkaytar A.(Executive), Tunç Paftalı A.
Project Supported by Other Official Institutions, 2012 - 2012

Okul Öncesi Dönemdeki Gelişimsel Yetersizlik Gösteren Çocukların Etkinlikle İlgilenme Düzeyinin Artırılmasında Sınıf Çaplı Kendini İzleme Öğretiminin Etkileri

Yücesoy Özkan Ş. (Executive), Sönmez M.
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2010 - 2012

Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere İşlevsel Akademik Becerilerin Öğretiminde Bilgisayar Destekli Öğretimin Etkililiği

Yücesoy Özkan Ş. (Executive), Öncül N., Kaya Ö.
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2010 - 2011

Problem Davranışların Azaltılmasında Aileler ve Öğretmenler Tarafından Uygulanan Olumlu Davranışsal Destek Programının Etkileri ve Bu Programa İlişkin Aile ve Öğretmen Görüşleri

Yücesoy Özkan Ş., Erbaş D.(Executive)
TUBITAK Project, 3501 - National Young Researcher Career Development Program, 2005 - 2008

Zihin Engellilerin Öğretmenlerine İşlevsel Analiz Sürecinin Öğretilmesinin Etkililiği

Yücesoy Ş., Erbaş D.(Executive), Tekin İftar E., Doğramacı Ö.
Project Supported by Higher Education Institutions, BAP Research Project, 2002 - 2003