Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The effectiveness of video prompts created with animations in teaching car wash skills

Köse H., Sönmez Kartal M.
Education and Information Technologies , cilt.27, sa.2, ss.2083-2097, 2022 (SSCI) identifier identifier

Effects of Class-Wide Self-Monitoring on On-Task Behaviors of Preschoolers with Developmental Disabilities

SÖNMEZ KARTAL M., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.50, sa.4, ss.418-432, 2015 (SSCI) identifier identifier

Yetersizliği olan bireylerle yapılmış ve kendini yönetme stratejilerinin kullanıldığı tek denekli araştırmaların incelenmesi: Bir meta-analiz çalışması

Yücesoy Özkan Ş., Sönmez Kartal M.
Kuram ve Uygulamada Egitim Bilimleri , cilt.2, sa.11, ss.809-821, 2011 (SSCI)

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Bir Annenin Akıcı Okuma Stratejilerini Kullanması: AKOSEP’in Etkileri

Açıkgöz M. H., Sönmez Kartal M.
PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.61, ss.187-213, 2024 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma

The Effectiveness of the Activity Package Based on Direct Instruction Method in Developing the Number Sense of Children with Intellectual Disabilities

YILMAZ YENİOĞLU B., SÖNMEZ KARTAL M.
ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.24, sa.1, ss.19-35, 2023 (ESCI)

Sınıfında Özel Gereksinimli Çocuk Bulunan Okul Öncesi Öğretmenlerinin Uyarlamalar ile İlgili Görüşlerinin Belirlenmesi

Korkmaz Ersan V. D., SÖNMEZ KARTAL M.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.74-100, 2020 (Hakemli Dergi)

DAVRANIŞSAL BECERİ ÖĞRETİMİ (BEHAVIORAL SKILLS TRAINING)

İNCİ G., SÖNMEZ KARTAL M.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi Tam Metin Bildiri Kitabı , 2019 (Hakemli Dergi)

Sınıf çaplı kendini izleme öğretiminin sosyal geçerliği Çoklu değerlendirme örneği

SÖNMEZ M., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.11, ss.366-384, 2015 (Hakemli Dergi)

Gelişimsel yetersizliği olan öğrencilere dışarı çıkmak üzere uygun biçimde hazırlanma becerisinin öğretiminde kendini yönetme stratejilerinin etkileri

SÖNMEZ KARTAL M., YÜCESOY ÖZKAN Ş.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.1, ss.151-166, 2012 (Hakemli Dergi)

Problem davranışların azaltılmasında işlevsel iletişim öğretiminin etkililiği Betimsel ve meta analiz çalışması

SÖNMEZ KARTAL M., DİKEN İ. H.
Özel Eğitim Dergisi , cilt.11, sa.1, ss.1-16, 2010 (Hakemli Dergi)

Sosyal geçerlik kavramı ve Türkiye de özel eğitim alanında yürütülen lisansüstü tezlerde sosyal geçerliğin değerlendirilmesi

VURAN S., SÖNMEZ KARTAL M.
Özel Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.1, ss.55-65, 2008 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Yükseköğretime Devam Eden Engelli Öğrencilerin Ölçme Değerlendirme Süreçlerı̇ne İlişkin Deneyimlerinin İncelenmesi

Alieva A., Sönmez Kartal M.
18th International Scientific Research Congress UBAK, Ankara, Türkiye, 16 - 17 Aralık 2023, ss.65-66

Home-Based Positive Behavior Intervention and Support Family Education Model (Home-Based PBIS) for Children with Learning Disabilities

MELEKOĞLU M., BÖLÜKBAŞI MACİT Z., ATBAŞI Z., ÖĞÜLMÜŞ K., SÖNMEZ KARTAL M.
3rd PBS-Europe international conference, Hollanda, 14 - 16 Kasım 2023

Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocuklara Yönelik Aileleri Aracılıyla Sunulan Ev-Temelli Olumlu Davranış Desteği Aile Eğitim Modelinin (Ev-ODAD) Geliştirilmesi ve Değerlendirilmesi: 3501 TÜBİTAK Kariyer Geliştirme Projesi

MELEKOĞLU M., BÖLÜKBAŞI MACİT Z., ATBAŞI Z., SÖNMEZ KARTAL M., ÖĞÜLMÜŞ K., AYBEK E. C., et al.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, 2 - 04 Kasım 2022

Özel Eğitim Alanında Aileleri Öğretici Olarak Yetiştiren Tek Denekli Araştırmalar: Sistematik Derleme

PAMUK H., SÖNMEZ KARTAL M.
32. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 02 Kasım 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Zihin Yetersizliği Olan Yetişkinlerin Ebeveynlerinin Bir Gündüz Yaşam Merkezi Hakkında Deneyimleri

SÖNMEZ KARTAL M.
30. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 16 - 18 Ekim 2020

Sayı Hissi ve Önemi

YILMAZ B., SÖNMEZ KARTAL M.
29.Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 6 - 09 Kasım 2019

Geçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Kongresi

MELEKOĞLU M. A., SÖNMEZ KARTAL M., MELEKOĞLU M., GENÇ TOSUN D., ÇATTIK E., TUNÇ PAFTALI A., et al.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.1-235 Sürdürülebilir Kalkınma

Davranışsal Beceri Öğretimi (Behavioral Skills Training)

İNCİ G., SÖNMEZ KARTAL M.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Beceri Öğretiminde Video İpucu Kullanılan Araştırmaların İncelenmesi

KÖSE H., SÖNMEZ KARTAL M.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Nokta Belirleme Tekniği (Touch Math) Kullanılarak Gerçekleştirilen Matematik Öğretimi Araştırmalarının Gözden Geçirilmesi

Baykal G., SÖNMEZ KARTAL M.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018

Davranışsal araştırmalarda sosyal geçerliğin ölçülmesi ve özel eğitimde davranışsal süreçlerin kullanıldığı araştırmalarda sosyal geçerlik

VURAN S., SÖNMEZ KARTAL M.
1. Türkiye Eğitim Araştırmaları Birliği Kongresi, Türkiye, 1 - 02 Mayıs 2009

Kitap & Kitap Bölümleri

Fen Öğretim Programları

GÜLTEKİN M., ANILAN B., ATALAY N., Er N., ÖZDEN M., KARADEMİR E., et al.
Anı Yayıncılık, Ankara, 2020

Özel Eğitimde Ortamlarında Ekip Çalışması ve İşbirliği

ATBAŞI Z., ÇAKIROĞLU O., ÜNAY E., ALDEMİR FIRAT Ö., MELEKOĞLU M. A., ŞAHBAZ Ü., et al.
Özel Eğitim, Meral MELEKOĞLU - Mine SÖNMEZ KARTAL, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.283-296, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Özel Gereksinimli Çocuğu Olan Aileler ve Aile Özellikleri

SÖNMEZ KARTAL M.
Özel Eğitim, Melekoğlu Meral, Sönmez Kartal Mine, Editör, Vize Akademik, ss.105-124, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

Aile Bireylerinin Katılımı

CAVKAYTAR A., ARDIÇ A., AKSOY V., SÖNMEZ KARTAL M., ÖZDEMİR O., ÖZBEY F.
Özel Eğitimde Aile Eğitimi, Cavkaytar Atilla, Editör, vize akademik, Ankara, ss.129-153, 2018

GELİŞİMSEL DESTEĞE GEREKSİNİMİOLAN OKUL DÖNEMİ ÖĞRENCİLER(6-12 YAŞ) VE ÖZELLİKLERİ

ÜNLÜ E., KAYMAK A., ŞAHİN S., SÖNMEZ KARTAL M., ODLUYURT S., YANARDAĞ M., et al.
ANADOLU ÜNİVERSİTESİ, Eskişehir, 2017

Başarıya İlk Adım Anaokulu Versiyonu (BİA-AV) (First Step to Success: Helping Young Children Overcome Antisocial Behavior)

SÖNMEZ KARTAL M.
Erken Çocukluk Eğitimi Mozaiği Büyük Düşünceler/Fikirler, Modeller ve Yaklaşımlar, Aktan Acar, Ebru, Editör, Nobel, ss.27-34, 2017

Sosyal Bilgiler Öğretiminin Uyarlanması I: “Ünite Analizi ve Amaçların Belirlenmesi”

SÖNMEZ KARTAL M., TEZCAN G., KARAER G., SOLA ÖZGÜÇ C., TUTUK T., KAYIŞDAĞ E., et al.
Özel Eğitimde Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, ÖZLEM TOPER, Editör, Pegem Akademi, ss.152-177, 2017

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklar

SÖNMEZ KARTAL M.
Tüm Öğretmenlik Programları İçin Özel Eğitime Giriş, Arı Asım, Sönmez Kartal, Mine, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.133-148, 2017

İşitme Yetersizliği Olan Çocuklar

SÖNMEZ KARTAL M.
Tüm Öğretmenlik Programları İçin Özel Eğitime Giriş, Arı Asım, Sönmez Kartal, Mine, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.173-188, 2017

Duygu Davranış Bozukluğu Olan Çocuklar

SÖNMEZ KARTAL M.
Tüm Öğretmenlik Programları İçin Özel Eğitime Giriş, Arı Asım, Sönmez Kartal Mine, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.325-335, 2017

Eğitimde Tamamlayıcı ve Alternatif Bir Uygulama: Bilinçli Farkındalık Eğitimi

schweinhart l., AKTAN ACAR E., SÖNMEZ KARTAL M., özdamar e. m., BEDEL E. F., duygu e. ç., et al.
Erken Çocukluk Eğitimi Mozaiği: Büyük düşünceler/fikirler, modeller ve yaklaşımlar, Ebru Aktan Acar, Editör, Nobel, ss.37-47, 2017

Özel Eğitimde Fen Bilgisi Öğretimi ve Önemi

SÖNMEZ KARTAL M., TEZCAN G., Karaer G., SOLA ÖZGÜÇ C., TUTUK T., KAYIŞDAĞ E., et al.
Özel Eğitimde Fen Bilgisi ve Sosyal Bilgiler Öğretimi, Mine Sönmez Kartal, Özlem Toper Korkmaz, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.1-20, 2017

Portage Modeli: Küçük Çocuklar İçin Eve Dayalı Bir Erken Müdahale Programı (The Portage Project: A Model for Early Childhood Education)

SÖNMEZ KARTAL M.
Erken Çocukluk Eğitimi Mozaiği Büyük Düşünceler/Fikirler, Modeller ve Yaklaşımlar, Aktan Acar, Ebru, Editör, Nobel, ss.415-419, 2017

İsmi Kadar Sempatik Bir Program:Hippy (Home Intervention Program for Preschool Youngsters)

SÖNMEZ KARTAL M.
Erken Çocukluk Eğitimi Mozaiği Büyük Düşünceler/Fikirler, Modeller ve Yaklaşımlar, Aktan Acar, Ebru, Editör, Nobel, Ankara, ss.231-238, 2017

Çalışma Becerileri

YÜCESOY ÖZKAN Ş., DEMİR Ş., ÖNCÜL N., ERBAŞ D., ÖKCÜN AKÇAMUŞ M. Ç., ÇOLAK A., et al.
Özel Gereksinimi Olan Öğrenciler İçin Öğretim Stratejileri, Yücesoy Özkan, Şerife, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık Eğitim Danışmanlık LTD. ŞTİ., ss.288-314, 2014

Diğer Yayınlar

Eğitimde Etkileşimler Uzmanlar İçin İş Birliği Becerileri

Dayı E., Bilgiç H. C., Özak H., Demir Ş., Kayhan H. N., Sönmez Kartal M., et al.
Diğer, ss.136-161, 2022 Sürdürülebilir Kalkınma

Metrikler

Yayın

38

Atıf (WoS)

7

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

8

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (TrDizin)

23

H-İndeks (TrDizin)

3

Proje

3

Tez Danışmanlığı

14
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları