Arş. Gör. Dr. BETÜL AYDIN

Makaleler 8

1. Unlocking Life-long Learning: The Predictive Power of Digital Literacy and Individual Innovation

AYDIN B., SEFEROĞLU S. S.

NEW EDUCATIONAL REVIEW , cilt.81, sa.3, ss.93-106, 2025 (Scopus)

2. RISKS OF THE DIGITAL WORLD: DIGITAL RISK-TAKING SCALE (DRTS) VALIDITY AND RELIABILITY STUDY

Aydın B., Seferoglu S. S.

TURKISH ONLINE JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.16, sa.3, ss.95-96, 2025 (ESCI, Scopus)

3. A Suggestion for Combating Digital Addiction: An Interdisciplinary Collaborative Intervention Model (CoDAIM)

AYDIN B., SEFEROĞLU S. S.

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.2023, sa.20, ss.202-253, 2023 (TRDizin)

4. Are flipped classrooms less stressful and more successful? An experimental study on college students

Aydın B., Demirer V.

INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN HIGHER EDUCATION , cilt.19, sa.1, 2022 (SSCI, Scopus)

5. TERS YÜZ SINIF MODELİ ÇERÇEVESİNDE GERÇEKLEŞTİRİLMİŞ ÇALIŞMALARA BİR BAKIŞ: İÇERİK ANALİZİ

Aydın B., Demirer V.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.7, sa.1, ss.57-82, 2017 (TRDizin)

6. Flipping the drawbacks of flipped classroom: Effective tools and reccomendations. , Journal of Educational and Instructional Studies in the World, 6(1), 33-40.131.

Aydın B., Demirer V.

Journal of Educational and Instructional Studies in the World , cilt.6, sa.1, ss.33-40, 2016 (Hakemli Dergi)

7. Demir, K., Aydın, B., Şen Ersoy, N., Kelek, A., Tatar, İ., Kuzu, A., & Odabaşı, H. F. (2015). Visiting digital fluency for pre-service teachers in Turkey. World Journal on Educational Technology, 7(1), 24-31.

DEMİR K., AYDIN B., ŞEN ERSOY N., KELEK A., TATAR İ., KUZU A., et al.

World Journal on Educational Technology , cilt.7, sa.1, 2015 (Hakemli Dergi)

8. Resource Sharing through RSS towards Learning Management System

Akca M. A., Aydın B.

International Journal of Scientific and Technological Research , cilt.1, sa.10, ss.32-39, 2015 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. Eğitimde Üretken Yapay Zekâ: Öğretmen Adaylarının Görüşleri ve Kullanım Amaçları

Karakaya Özyer K., Aydın B.

9. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2024, ss.10-11, (Özet Bildiri)

2. Learner Experience at the Intersection of Two Dynamics: Artificial Intelligence and User Experience

Ersoy M., Aydın B.

17. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, ss.7, (Özet Bildiri)

3. Developing Instructional Design for Visually Impaired Lifelong Learners: Promoting AI Literacy

Aydın B., Seferoğlu S. S.

17. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, Kastamonu, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2024, ss.8, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Becoming a Freelancer Developer Woman Who Can Manage Her Own Economy Through Artificial Intelligence (AI) Powered Technology

Aydın B.

womENcourage 2024 - Association for Computing Machinery, Madrid, İspanya, 26 - 28 Haziran 2024, (Yayınlanmadı) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Risks of the Digital World: Digital Risk-Taking Scale (DRTS) Validity and Reliability Study

Aydın B., Seferoğlu S. S.

ERPA International Congresses on Education 2023, Balıkesir, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2023, ss.59, (Özet Bildiri)

6. Critical Suggestions for Encouraging Talented Girls to Enter STEM Professions

Yavuz M., Aydın B., Tekbaş G.

ERPA International Congresses on Education 2023, Balıkesir, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2023, ss.56, (Özet Bildiri)

7. A Multiple Mediation Analysis: Exploring The Roles Of Psycho-Cognitive Variables in the Relationship Between Digital Addiction and Digital Risk Taking

Aydın B., Seferoğlu S. S.

16th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, ss.113, (Özet Bildiri)

8. She Mentoring: Volunteer Mentors and Disaster Survivor Women Meet Digitally

AYDIN B., MISIRLI Ö.

10th ACM Celebration of Women in Computing, Trondheim, Norveç, 20 - 22 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

9. Online Psycho-Instructional Model: For Women Victims of Cyber Bullying & Cyber Harassment

Aydın B., Mısırlı Ö.

7th International Academic Conference On Humanities and Social Sciences (iachss 2022)., Paris, Fransa, 19 Ağustos - 21 Ekim 2022, (Özet Bildiri)

10. An Investigation of Digital Citizenship and Cyberloafing Status of Prospective Teachers

BAKIR YALÇIN E., AYDIN B., KESKİN S., YURDUGÜL H.

European Conference on Educational Research, Copenhagen, Danimarka, 20 Ağustos 2017, (Özet Bildiri)

11. "Effects of Flipped Classroom Approach on Academic Achievement, Assignment Stress and Transfer of Learning"

Aydın B., Demirer V.

11th International Computer & Instructional Technologies Symposium (ICITS 2017), Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017, ss.220, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Ödev-Görev Stresi Ölçeği: Ölçek Geliştirme Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

Demirer V., Aydın B.

10th International Computer Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, ss.27, (Özet Bildiri)

13. Ters-yüz sınıf modeli çerçevesinde gerçekleştirilmiş çalışmalara bir bakış: içerik analizi.

AYDIN B., DEMİRER V.

10th International Computer & Instructional Technologies Symposium. Rize: Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi., 16 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

14. The use of QR code-based interactive contents to improve learners’ translation skills

Pektaş H. S., Aydın B., Akça M. A.

9th ELT Research Conference: Interdisciplinary approaches: Beyond the borders of ELT methodology, Çanakkale, Türkiye, 12 - 14 Mayıs 2016, ss.81-88, (Özet Bildiri)