Prof. Dr. DÖNDÜ NESLİHAN BAY

Yayın Ağı

Makaleler 59

1. Educators' use of digital technology in early childhood education: Personal and educational environments

BAY D. N., Hartman D.

Pedagogical Perspective , cilt.4, sa.2, ss.355-368, 2025 (Hakemli Dergi)

2. Teachers’ professional development preferences and challenges in the use of digital technology

BAY D. N., Hartman D.

JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION , cilt.46, sa.3, ss.1-19, 2025 (ESCI)

3. Early childhood education teachers’ perceptions and practicesregarding the use of digital technology for parent involvement inthe Midwestern United States

BAY D. N., DEMİRAY SANDIRAZ B., Hartman D.

EDUCATION 3-13 THE PROFESSIONAL JOURNAL FOR PRIMARY EDUCATION , cilt.53, sa.6, ss.1-20, 2025 (ESCI)

4. Digital Technology in Kindergarten: Kindergarten Teachers’ Practices and Their Effects on Children

BAY D. N., Hartman D. K.

JOURNAL OF EARLY CHILDHOOD TEACHER EDUCATION , sa.3, ss.1-22, 2025 (ESCI)

5. Digital Technology in Preschool Classrooms: A Qualitative Case Study

BAY D. N., Hartman D. K.

EARLY EDUCATION AND DEVELOPMENT , 2025 (SSCI, Scopus)

6. TURKISH PRESCHOOLERS' QUESTION AND RESPONSE INTERACTIONS DURING THE EVALUATION OF THE DAY

BAY D. N.

Southeast Asia Early Childhood Journal , cilt.14, sa.2, ss.38-51, 2024 (Hakemli Dergi)

7. The Relationship between Preschool Teacher's Attitudes toward Children's Literature and Their Attitudes toward Reading Books

BAY D. N., ŞİMŞEK ÇETİN Ö., ŞEKER P. T.

Anatolian Journal of Education , cilt.9, sa.1, ss.19-36, 2024 (Hakemli Dergi)

8. An Examination of Preschool Children's Play Skills and Independent Learning Behaviors in Türkiye

BAY D. N.

The Journal of Limitless Education and Research , cilt.9, sa.1, ss.107-127, 2024 (Hakemli Dergi)

9. The Relations between Preschool Children's Self-Regulation Skills and Play Skills

BAY D. N.

International Journal of Progressive Education , cilt.19, sa.1, ss.99-111, 2023 (Hakemli Dergi)

10. COVID-19 SALGIN SÜRECİNDE UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMALARINA YÖNELİK OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

TUNCA Ü., BAY D. N.

Uluslararası Temel Eğitim Çalışmaları Dergisi , cilt.3, sa.2, 2022 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

11. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Oyunlarında Toplumsal Cinsiyet Algısının İncelenmesi

EMEKSİZ B. M., BAY D. N.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi , cilt.7, sa.2, 2022 (Hakemli Dergi)

12. Okul Öncesi Eğitimde Yazı Farkındalığına Yönelik Çalışmaların İncelenmesi

BENLİ F. Ö., DEMİR B. N., BAY D. N.

Disiplinlerarası Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.7, sa.13, 2022 (Hakemli Dergi)

13. THE PERSPECTIVE OF PRESCHOOL TEACHERS ON THE USE OF DIGITAL TECHNOLOGY

BAY D. N.

Southeast Asia Early Childhood Journal , cilt.11, sa.2, ss.87-111, 2022 (Hakemli Dergi)

14. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Kültürel Oyunlara Yönelik Görüşleri

BAY D. N.

Turkish Journal of Educational Studies , cilt.9, sa.2, ss.181-206, 2022 (Hakemli Dergi)

15. EXAMINING THE PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL TEACHERS’ PERCEPTION OF SELF-CONFIDENCE ABOUT THEIR TPACK IN TURKEY

BAY Y., BAY D. N., Hartman D.

International Online Journal of Primary Education , cilt.10, sa.2, ss.287-307, 2021 (Hakemli Dergi)

16. OKUL ÖNCESI ÖĞRETMEN ADAYLARININ DIJITAL OKURYAZARLIK DÜZEYLERI

BAY D. N.

Mustafa Kemal Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.7, ss.15-30, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

17. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Sınıf İçi Etkinlik Geçişlerinde Kullandıkları İşitsel Stratejilerin İncelenmesi

Bozan B., Demir B., Karahallı C., BAY D. N.

Turkish Journal of Primary Education , cilt.6, sa.1, ss.1-26, 2021 (Hakemli Dergi)

18. PLAYFULNESS OF PRESCHOOL CHILDREN IN TURKEY

BAY D. N.

International Online Journal of Primary Education , cilt.10, sa.1, ss.119-136, 2021 (Hakemli Dergi)

19. RESİMLİ ÇOCUK KİTAPLARININ M. E. B. OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMINDAKİ TEMEL KAVRAMLAR AÇISINDAN İNCELENMESİ

BAY D. N.

Uluslararası Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.12-24, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

20. Determining Children’s Primary School Readiness Level

BAY Y., BAY D. N.

European Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.4, ss.80-110, 2020 (Hakemli Dergi)

21. Teachers’ Questions and Children’s Answers Administered during the “Question of the Day” Practice in a Kindergarten of Turkey

BAY D. N.

International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.4, ss.172-191, 2020 (Hakemli Dergi)

22. Okul Öncesi Çocuklarının Çevre Kirliliği Algısının İncelenmesi

Saz B., Osmanpehlivan E., Demir İ., BAY D. N.

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.3, ss.191-215, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

23. Analysis of Preschool Period Children’s Listening Skill According to Some Variables

BAY D. N., ŞEKER P. T.

World Journal of Education , cilt.10, sa.3, ss.79, 2020 (Hakemli Dergi)

24. Okul Öncesi Dönemde Çocukların Rekabet Stillerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi

BAY D. N.

Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.557-578, 2020 (Hakemli Dergi)

25. Examining The Plays That Preschool Children Prefer and The Characteristics Shaping Them Using Draw and Tell Technique

BAY D. N.

European Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.2, ss.91-115, 2020 (Hakemli Dergi)

26. KÜLTÜREL ÇOCUK OYUNLARI: TÜRK TOPLULUKLARINDA BİR SAHA ARAŞTIRMASI

BAY D. N., BAY Y.

Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.13, sa.70, ss.657-670, 2020 (Hakemli Dergi)

27. Investigation of the Relationship BetweenSelf-Efficacy Belief and ClassroomManagement Skills of Preschool Teacherswith Other Variables

BAY D. N.

International Electronic Journal of Elementary Education , cilt.12, sa.4, ss.335-348, 2020 (Scopus)

28. Öğretmenlik Uygulaması Dersine İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşleri

BAY D. N., ŞEKER P. T., ALİSİNANOĞLU F.

Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.1-20, 2020 (Hakemli Dergi)

29. Türk ve Komşu Topluluklarda Kültürel Çocuk Oyunları

BAY D. N., BAY Y.

Turkish Studies , cilt.14, sa.7, ss.3631-3656, 2019 (SSCI)

30. Balkanlardaki Çocuk Oyunları

BAY D. N., BAY Y.

Sınırsız Eğitim ve Araştırma Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.200-223, 2019 (Hakemli Dergi)

31. Okul Öncesi Öğretmenlerinin Fen Öğretimine Karşı Tutumları: Eskişehir İli Örneği

BAY D. N.

Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.11, sa.20, ss.15-27, 2019 (Hakemli Dergi)

32. Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Dış Mekan Özellikleri: Eskişehir İli Örneği

Geney F., Özsoy Z., BAY D. N.

Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, ss.735-767, 2019 (Hakemli Dergi)

33. Okul Öncesi Dönemde Çocuğu Olan Annelerin Okuma İnançlarının Belirlenmesi

ŞİMŞEK ÇETİN Ö., BAY D. N.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.50, ss.389-412, 2019 (Hakemli Dergi)

34. Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Okul Algılarının Belirlenmesi

Geyik Ş., Çalışkan Y. M., BAY D. N.

Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.1, ss.1-17, 2019 (Hakemli Dergi)

35. Okul Öncesinde Okul Aile İşbirliğine Yönelik Ailelerin ve Öğretmenlerin Görüşleri

Bahçıvan E., Kalay B., BAY D. N.

Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.3, ss.58-82, 2018 (Hakemli Dergi)

36. Okul Öncesi Eğitimde Bir Kültür Aktarımı: Millî Oyunlar

BAY D. N.

E-Uluslararası EğitimAraştırmaları Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.82-104, 2018 (Hakemli Dergi)

37. Emotional Knowledge: A Case Study on Recognition of Emotions by Different Age Groups in Preschool

BAY D. N.

Researcher Social Science Studies , cilt.5, sa.4, ss.211-223, 2017 (Hakemli Dergi)

38. Okulöncesi donemde cocukların yazıyı tanıma ve ayirt etme becerisinin incelenmesi

BAY D. N.

International Journal of Family, Child and Education , cilt.0, sa.13, 2017 (Hakemli Dergi)

39. Okul öncesi sınıflarının geliştirilmesi: Kültür merkezleri

BAY D. N.

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.4, sa.29, ss.178-192, 2016 (Hakemli Dergi)

40. Outdoors in Preschool Teaching A ModelImplementation in Turkey

BAY D. N.

Journal of Studies in Education , cilt.6, sa.1, ss.56-73, 2016 (Hakemli Dergi)

41. The Question Asking Skills of Preschool Teacher Candidates Turkey and America Example

BAY D. N.

Journal of Education and Training Studies , cilt.4, sa.1, ss.161-169, 2016 (Hakemli Dergi)

42. Teachers asking questions in preschool

BAY D. N., HARTMAN D.

International Journal of Humanities and Social Science , cilt.5, sa.7, ss.60-76, 2015 (Hakemli Dergi)

43. Differences in childrens writing development in the US and Turkey

BAY D. N., ŞİMŞEK ÇETİN Ö., HARTMAN D.

Journal of Studies in Education , cilt.5, sa.2, ss.40-55, 2015 (Hakemli Dergi)

44. Examining the participation of preschool children in the writing center during free choice times

BAY D. N.

Reading İmprovement , cilt.52, sa.1, ss.9-18, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

45. Enhancing the early reading skills examining the print features of preschool children s book

ŞİMŞEK ÇETİN Ö., BAY D. N.

International Educational Studies , cilt.8, sa.1, ss.113-124, 2015 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

46. Anasınıfından ilkokula geçişte yaşanan sorunlar ve çözüm önerileri

BAY D. N., ŞİMŞEK ÇETİN Ö.

The Journal of Academic Social Science Studies , sa.30, ss.163-190, 2014 (Hakemli Dergi)

47. The effect of supporting questions on children s emerging writing skills

BAY D. N.

Educational Research and Reviews , cilt.9, sa.20, ss.860-892, 2014 (Hakemli Dergi)

48. Storybook reading strategies of preschool teachers in the USA and Turkey

BAY D. N., ŞİMŞEK ÇETİN Ö.

International Journal of Education and Research , cilt.2, sa.7, ss.41-54, 2014 (Hakemli Dergi)

49. The investigation of developmental characteristics of preschool children s writing skills

ŞİMŞEK ÇETİN Ö., BAY D. N., AKBABA ALTUN S.

Elementary Education Online , cilt.13, sa.2, ss.564-576, 2014 (Hakemli Dergi)

50. Okul öncesi eğitimde okul aile işbirliği ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

ALİSİNANOĞLU F., BAY D. N., ŞİMŞEK ÇETİN Ö.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.15, sa.1, ss.1-13, 2014 (Hakemli Dergi)

51. Okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına yönelik öğretmen görüşleri

AKBABA ALTUN S., ŞİMŞEK ÇETİN Ö., BAY D. N.

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.1, ss.244-263, 2014 (Hakemli Dergi)

52. The adaptation study of parent reading belief inventory to Turkish

ŞİMŞEK ÇETİN Ö., BAY D. N., ALİSİNANOĞLU F.

Turkish Studies , cilt.9, sa.2, ss.1441-1458, 2014 (Hakemli Dergi)

53. A comparative analysis of the materials and the curricula towards writing preparation studies used in America and Turkey pre-schools.

BAY D. N., ŞİMŞEK ÇETİN Ö., HARTMAN D.

Academic Research International , cilt.4, sa.4, ss.365-382, 2013 (Hakemli Dergi)

54. The effect of teaching questioning skills given to preschool teachers on structure of teachers questions

BAY D. N., ALİSİNANOĞLU F.

Journal of Theoretical Educational Science , cilt.6, sa.1, ss.1-39, 2013 (Hakemli Dergi)

55. Okul Öncesi Öğretmenlerine Verilen Soru Sorma Becerisi Öğretiminin Ögretmenlerin Sorularının Bilişsel Taksonomisine Etkisi

BAY D. N., ALİSİNANOĞLU F.

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.80-93, 2012 (Hakemli Dergi)

56. Anasınıfı öğretmenlerinin okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına ilişkin yeterlilik algılarının belirlenmesi

BAY D. N., ALİSİNANOĞLU F.

Giresun Üniversitesi Karadeniz Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.4, sa.6, ss.1-14, 2012 (Hakemli Dergi)

57. Soru sorma becerisi öğretim programının okul öncesi öğretmen adaylarının sorularını geliştirmedeki etkisi

BAY D. N., ALİSİNANOĞLU F.

Kırıkkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.45-62, 2012 (Hakemli Dergi)

58. Okul öncesi öğretmenlerinin okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına ilişkin yeterlilik algıları ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması

BAY D. N., ALİSİNANOĞLU F.

Kuramsal Eğitimbilim , cilt.3, sa.1, ss.111-123, 2010 (Hakemli Dergi)

59. Trafik kazalarının çocuklar üzerindeki etkisi

BAY D. N., GÜLTEKİN AKDUMAN G., ALİSİNANOĞLU F.

Ulaşım ve Trafik Güvenliği Dergisi , sa.1, ss.10-16, 2009 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 22

1. Türkiye ile Gagavuzya Kültürel Çocuk Oyunlarının Benzerlikleri

BAY Y., BAY D. N.

“Gagauzca-Rusça-Moldovanca Sözlük” ün 50. yılına adanmış «Gagauziya: dil, istoriya, kultura» adlı I. Halklararası bilim- praktika konferenţiyası, Komrat, Moldova, 01 Aralık 2023, ss.1-24, (Tam Metin Bildiri)

2. Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimi Alanında Oyun ile İlgili Yapılan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Kiçir D., BAY D. N.

6. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU (USEAS 2021), Ankara, Türkiye, 16 Haziran 2022, ss.98-109, (Tam Metin Bildiri)

3. Kültürel Oyunların Okul Öncesi Eğitim Programının Kazanım Göstergeleri Açısından İncelenmesi

BAY D. N.

II.MAARİF KONGRESİ, Ankara, Türkiye, 13 Temmuz 2021, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. JIPTO İLE YARATICI EĞİTİM UYGULAMALARI

Tomski G., ARSLAN U., BAY D. N., BAY Y.

VII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Kıbrıs (Kktc), 01 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

5. JIPTO DÜŞÜNSEL KOVALAMA OYUNU ATÖLYE ÇALIŞMASI

TOMSKY G., ARSLAN U., BAY D. N., BAY Y.

VII. Uluslararası TURKCESS Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, Kıbrıs (Kktc), 01 Eylül 2021, (Özet Bildiri)

6. Çocukların Resimlerinde Hayal Ettikleri Eğitim Ortamlarının İncelenmesi

GÖKÇE D. N., ÇARDAK Ş., İNAL İ., BAY D. N.

5. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU (USEAS 2021), Türkiye, 17 Haziran 2021, (Tam Metin Bildiri)

7. Okul Öncesi Dönem Çocuk Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet Ögeleri

BİLGİN G., ATEŞ S. N., TETİK M., BAY D. N.

5. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU (USEAS 2021), Türkiye, 17 Haziran 2021, (Tam Metin Bildiri)

8. Orman Okulları İle İlgili Yapılan Araştırmaların İncelenmesi

AŞAR S., SARIHAN İ. Ö., DOĞ E., BAY D. N.

5. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU (USEAS 2021), Türkiye, 17 Haziran 2021, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

9. Okul Öncesi Eğitimde Millî Çocuk Oyunlarına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri

BAY D. N.

2. Uluslararası Temel Eğitim Kongresi, Bodrum, Türkiye, 23 - 27 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

10. Anaokullarında Bir Bileşen Olarak Millî Kültür ve Yaşayış TarzlarınınAktarımı Altın Nine ve Dedeler Projesi Örneği

BAY D. N., MUTLU B., TURAN S.

ULUSLARARASI ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİ KONGRESİ, 18 - 20 Mart 2016, ss.411-421, (Tam Metin Bildiri)

11. Türk dünyasında aşık oyunları

BAY Y., KOCAOĞLU T., BAY D. N.

1.Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, 14 - 17 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

12. Türk dünyası ile Amerika yerlilerinin geleneksel çocuk oyunları ve oyuncakları arasında bir karşılaştırma

KOCAOĞLU T., BAY Y., BAY D. N.

1.Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, 14 - 17 Mayıs 2015, (Tam Metin Bildiri)

13. Türk dünyasında çocuk oyunları Bir saha çalışması

BAY D. N., TURAN S., BAY Y.

1.Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 14 - 17 Mayıs 2015, ss.175-185, (Tam Metin Bildiri)

14. Türk dünyasında çocuk oyuncakları Bir saha çalışması

BAY Y., ACAT M. B., BAY D. N.

1.Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 14 - 17 Mayıs 2015, ss.94, (Özet Bildiri)

15. Okul Öncesi Eğitimde Kültürel Oyunların Kazandırılması Örnek bir drama çalışması

MUTLU B., BAY D. N.

1.Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, 14 - 17 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

16. Sokakta çalışan çocukların aldıkları desteğin kaynağının belirlenmesi

ALİSİNANOĞLU F., ŞİMŞEK ÇETİN Ö., BAY D. N.

7. Sokakta Çalışan ve Yaşayan Çocuklar Sempozyumu, Şanlıurfa, Türkiye, 7 - 09 Kasım 2008, cilt.1, ss.151-158, (Tam Metin Bildiri)

17. Okul öncesi öğretmen adayları ile sınıf öğretmenliği öğretmen adaylarının okuma yazmaya hazırlık çalışmalarına yönelik yeterlilik algılarının belirlenmesi.

ALİSİNANOĞLU F., BAY D. N., ŞİMŞEK ÇETİN Ö.

1. Uluslararası Türkiye Eğitim Araştırmaları Kongresi, ICES, Çanakkale., Çanakkale, Türkiye, 1 - 03 Mart 2009, cilt.1, (Tam Metin Bildiri)

18. The determination of efficiency perception of the preschool teacher candidates in regard to family school cooperation studies

BAY D. N., ALİSİNANOĞLU F., ŞİMŞEK ÇETİN Ö.

12. International Conference: Inclusive Education ın the Balkan Countries Policy and Practice, Ohrid, Makedonya, 25 - 27 Haziran 2009, ss.21-22, (Özet Bildiri)