Do&#231;. Dr. ZEYNEP KILI&#199;

International Journal of Contemporary Educational Research , cilt.9, sa.1, ss.39-61, 2022 (Hakemli Dergi)

4. Syrian refugee children's education in Turkish public schools: Primary school teachers' Experiences

ATALAY N., KILIÇ Z., ANILAN B., ANILAN H., ANAGÜN Ş. S.

JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI , cilt.2022, sa.29, ss.265-281, 2022 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

5. STEM Experiences of sicence teachers and fifth grade students

ERDEM A., ANILAN B., KILIÇ Z.

Acta Dıdactıca Napocensia , cilt.14, sa.2318, ss.318-332, 2021 (Hakemli Dergi)

6. A Technology-Supported Process Based Writing Case in Primary School Fourth Grade1

International Technology and Education Journal , cilt.5, sa.1, ss.83-94, 2021 (Hakemli Dergi)

7. A Technology-Supported Process Based Writing Case in Primary School Fourth Grade

Anagün Ş. S., Karahan E., Kılıç Z.

International Technology and Education Journal , cilt.5, sa.1, ss.83-94, 2021 (Hakemli Dergi)

8. Journey into the teaching profession: Experiences of classroom teachers

KILIÇ Z., ATALAY N., ANILAN B., ANAGÜN Ş. S., ANILAN H.

Shanlax International Journal of Education , cilt.9, sa.3, ss.186-195, 2021 (Hakemli Dergi)

9. Primary School Teacher Candidates’xx Experiences Regarding Problem-Based Stem Applications

Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.11, sa.4, ss.571-598, 2020 (Scopus, TRDizin)

10. National and Cultural Values According to The Perceptions of Third Grade Primary Students

International electronic journal of elemnatry education , cilt.11, sa.1, ss.519-527, 2019 (Scopus)

11. Sınıf Öğretmenlerinin ve Anne-Babaların Gözünden Okul Aile İşbirliği

KILIÇ Z.

Eskieşhir osmnagzi Üniversitesi Sosyal Bİlimler Dergisi , cilt.2, ss.525-558, 2019 (TRDizin)

12. Teacher Candidates' Levels of Relating the Scientific Knowledge to Their Daily Lives

ANILAN B., Atalay N., KILIÇ Z.

INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.11, sa.4, ss.733-748, 2018 (ESCI, Scopus)

13. Violence at Primary Schools and Its Reflections on the Press and the Visual Media in Turkey

INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION AND SCIENCE , cilt.4, sa.2, ss.703-713, 2018 (Hakemli Dergi)

14. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Liderlik ve Öğretmen Liderliğine İlişkin Görüşleri1

GÜNDOĞAN A., KILIÇ Z.

Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.10, ss.389-408, 2017 (Hakemli Dergi)

15. İlköğretimde Hayat Bilgisi Dersinde Aile Katılımı Çalışmaları

Anatolian Journal of Education , cilt.2, sa.1, ss.34-65, 2017 (Hakemli Dergi)

16. Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme Sürecini Temel Alan Ölçme Değğerlendirme Yaklaşımlarına İlişkin Görüşleri

ANILAN H., ANAGÜN Ş. S., ATALAY N., KILIÇ Z.

Journal of Research in Education and Teaching , cilt.5, ss.200-210, 2016 (Hakemli Dergi)

17. Sınıf öğretmenlerinin öğrenme sürecini temel alan ölçme değerlendirme yaklaşımlarına ilişkin görüşleri

Anılan H., Anagün Ş. S., Atalay N., Kılıç Z.

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi , cilt.5, ss.200-211, 2016 (Hakemli Dergi)

18. Öğretmenlik Uygulaması Dersi Kapsamında Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulama Örneklerinin İncelenmesi

GİRMEN P., KILIÇ Z., KAYA M. F.

Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama , cilt.7, sa.13, ss.89-108, 2016 (TRDizin)

19. Öğretmen adaylarına yönelik 21 yüzyıl becerileri yeterlilik algıları ölçeğinin geliştirilmesi Geçerlik ve güvenirlik çalışması

ANAGÜN Ş. S., ATALAY N., KILIÇ Z., YAŞAR S.

Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.40, ss.160-175, 2016 (ESCI, TRDizin)

20. The Development of a 21st Century Skills and Competences Scale Directed at Teaching Candidates: Validity and Reliability Study

ANAGÜN Ş. S., Atalay N., KILIÇ Z., Yasar S.

PAMUKKALE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-PAMUKKALE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.40, ss.160-175, 2016 (ESCI, TRDizin)

21. HAYAT BİLGİSİ DERSİNDE ÖĞRENCİLERİN YAŞAMBECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNDE ETKİN ÖĞRENMEUYGULAMALARI

KILIÇ Z., GÜLTEKİN M.

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.17, sa.2, ss.261-281, 2015 (TRDizin)

22. Sınıf Öğretmeni Adayları Fen Bilimleri Öğretim Programını Uygulamaya Hazır Mı

Anagün Ş. S., Kılıç Z., Atalay N., Yaşar S.

Turkish Studies International Preodical for the Language, Literature and Hİstory of Turkish or Turkic , cilt.10, sa.11, ss.127-148, 2015 (Hakemli Dergi)

23. Kırsal Alanda Öğretmen Olmak Sınıf Öğretmenlerinin Bakış Açısı

Turkish Studies, International Periodical for the Languages, Literature and History of Turkish or Turkic , cilt.10, sa.11, ss.149-172, 2015 (Hakemli Dergi)

24. Development of a a self assessment scale for effective presentation skills and the validity reliability study

GÜNÜÇ S., CAVKAYTAR S., Sönmez B., ÖZBEY F., KILIÇ Z.

International Journal on New Trends in Education and Their Implications , 2014 (Hakemli Dergi)

25. İlköğretimde Çocuğu Olan Ailelerin Çocuklarının Eğitim ve Öğretiminde Karşılaştıkları Sorunlar ve Eğitim Gereksinimleri

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.85-111, 2014 (TRDizin)

26. Hayat Bilgisi Dersinin Sosyal Bilgiler ve Fen Bilimleri dersleri bakımından işlevselliği incelenmesi.

Uluslararası Eğitim Programları Öğretim Çalışmaları Dergisi , cilt.4, sa.8, ss.85-98, 2014 (Hakemli Dergi)

27. ). Sınıf öğretmeni adaylarının Türkçe öğretimi dersine ve Türkçe öğretimi konusundaki yeterliliklerine ilişkin görüşleri

Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.13, ss.1-48, 2013 (Hakemli Dergi)

28. Hayat bilgisi dersinde kullanılan performans değerlendirmeye ilişkin öğretmen görüşleri

DEMİR Z. M., GÜLTEKİN M., KILIÇ Z.

e-Journal of New World Sciences Academy , cilt.5, sa.3, ss.1356-1369, 2010 (Hakemli Dergi)

29. Teachers and students views on the teaching and learning of the social studies course

GÜLTEKİN M., ANILAN H., KILIÇ Z.

Procedia Social and Behavioral Sciences , 2010 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 15

1. İlkokul Fen Bilimleri Dersi Öğrenme Ortamları: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Algıları

International Education Congress – EDUCongress2025, Türkiye, 26 - 29 Kasım 2025, (Özet Bildiri)

2. SOSYAL DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ MİHVER DERSLERDE NASIL YER ALMAKTADIR?

VII. INTERNATIONAL CONGRESS of EDUCATION and SCIENCE, Antalya, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2024, ss.133, (Özet Bildiri)

3. Sınıf Öğretmeni Adaylarının İnfografiklerinde Hayat Bilgisi

22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Şanlıurfa, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2024, ss.231-234, (Özet Bildiri)

4. DEĞER EĞİTİMİNDE DİGİTAL ÖYKÜ KULLANIMI

12. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2024, ss.448-451, (Özet Bildiri)

5. Sınıf öğretmeni adaylarının hazırladıkları ders planlarında yaratıcı drama

GÜLTEKİN M., KILIÇ Z., DEMİR Z. M.

32nd International Congress on Creative Drama in Education “Eternal Cycle", Eskişehir, Türkiye, 13 - 16 Kasım 2024, ss.133-136, (Tam Metin Bildiri)

6. Kültürel Değerleri Sınıf Öğretmeni Adayları Nasıl Algılıyor?

22. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 12 - 15 Kasım 2024, (Özet Bildiri)

7. 2024 İlkokul Öğretim Programlarında Sürdürülebilirlik

GÜLTEKİN M., DEMİR Z. M., KILIÇ Z.

12th International Congress on Curriculum and Instruction, Türkiye, 10 - 12 Ekim 2024, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

8. ÖĞRENCİLİĞİN FARKLI HALLERİ: BİRLEŞTİRİLMİŞ SINIFLAR DENEYİMİ

GÜLTEKİN M., KILIÇ Z., Gültekin I., DEMİR Z. M.

VII. INCES BİLİM, KÜLTÜR VE EĞİTİM KONGRESİ, Türkiye, 28 Nisan - 01 Mayıs 2024, (Özet Bildiri)

9. DEĞER EĞİTİMİNDE GİZLİ GÜÇ: SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARIN GÖRÜŞLERİNE GÖRE FİLM VE ANİMASYONLARDAKİ DEĞERLER

GÜLTEKİN M., KILIÇ Z., DEMİR Z. M., Gültekin I.

VII. INCES BİLİM,KÜLTÜR VE EĞİTİM KONGRESİ, Türkiye, 28 Nisan 2024, (Özet Bildiri)

10. Primary School Experiences of Different Generations

GÜLTEKİN M., KILIÇ Z., DEMİR Z. M.

21.Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 9 - 12 Kasım 2023, (Özet Bildiri)

11. Türkiye’de İlkokul Programlarına Yönelik Yapılan Çalışmaların İncelenmesi

GÜLTEKİN M., GÜRDOĞAN BAYIR Ö., KILIÇ Z., DEMİR Z. M.

2023 INTERNATIONAL EDUCATION CONGRESS, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Özet Bildiri)

12. Sınıf Öğretmeni Adaylarının Hazırladıkları Ders Planlarında Hayat Bilgisi Öğretimi

ANILAN H., ANILAN B., KILIÇ Z.

20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 - 17 Kasım 2022, Türkiye, 14 - 17 Kasım 2022, (Özet Bildiri)

13. Hayat Bilgisi dersinde öğrencilerin bilimsellik değerine ilişkin algıları.

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu, 4 - 06 Mayıs 2017, (Özet Bildiri)

14. Sınıf öğretmenliği öğrencilerinin Türkçe öğretimine ilişkin görüşleri ve yeterlik algıları

11. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2012, (Özet Bildiri)

15. Hayat bilgisi dersinde kullanılan performans değerlendirmeye ilişkin öğretmen görüşleri