Do&#231;. Dr. NİYAZİ KAYA

REVIEW OF INTERNATIONAL GEOGRAPHICAL EDUCATION ONLINE (RIGEO) , cilt.9, sa.1, ss.102-121, 2019 (Scopus, TRDizin)

5. ÇEVRE EĞİTİMİNDE SIFIR ATIK POLİTİKASI VEMEVCUT DERS KİTAPLARINDAKİ GÖRÜNÜMÜ(HAYAT BİLGİSİ 2. SINIF DERS KİTABI)

KAYA N., ÖNAL H., Çalışkan T.

MILLI EGITIM , cilt.48, sa.221, ss.123-140, 2019 (Scopus, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

6. 12 Eylül 1980 Askeri Darbesinin Coğrafya Öğretim Programı ve Ders Kitaplarına Yansıması

MILLI EGITIM , cilt.48, sa.223, ss.283-298, 2019 (Scopus, TRDizin)

7. Main Challenges in Front of the Teachers to Teach Geography More Effectively: A Phenomenological Research

REVIEW OF INTERNATIONAL GEOGRAPHICAL EDUCATION ONLINE (RIGEO) , cilt.8, sa.2, ss.371-393, 2018 (Scopus, TRDizin)

8. COĞRAFYA EĞİTİMİNDE AKTİF ÖĞRENME VEÖĞRENCİ MERKEZLİ YAKLAŞIMA TARİHTENİKİ ÖRNEK

MILLI EGITIM , sa.205, ss.150-169, 2015 (Scopus, TRDizin)

9. KÜRESEL GELİŞMELER IŞIĞINDA COĞRAFYA ÖĞRETİMPROGRAMINA ELEŞTİREL BİR BAKIŞ

MILLI EGITIM , sa.203, ss.107-127, 2014 (Scopus, TRDizin)

10. TÜRKİYE’DE COĞRAFYA ÖĞRETMENİ YETİŞTİRME VE İSTİHDAMI ( 1982-2012 )

Kastamonu Eğitim Dergisi , cilt.22, sa.2, ss.783-806, 2014 (TRDizin)

11. Türkiye’de Coğrafya ÖğretmeniYetiştirme (1923-1982)

Kaya N., ESER ÜNALDI Ü., ARTVİNLİ E.

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.16, sa.29, ss.23-44, 2013 (TRDizin)

12. A Historical Overview to the In-Service Education Activities Intended for Geography Teachers: 1923-2012

MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW , sa.27, ss.41-57, 2013 (ESCI, TRDizin)

13. 1992 Uluslararası Coğrafya Eğitimi Bildirgesi Ve Türkiye deki Yansımaları

Marmara Coğrafya Dergisi , cilt.22, sa.22, ss.93-127, 2010 (TRDizin)

14. 1992 International Charter on Geographical Education and Its Reflections in Turkey

ARTVİNLİ E., Kaya N.

MARMARA GEOGRAPHICAL REVIEW , sa.22, ss.93-127, 2010 (ESCI, TRDizin)

15. Ortaöğretim Coğrafya 11 Ders Kitabının Coğrafi Becerileri Gerçekleştirebilme Düzeyi

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi , sa.1, ss.305-320, 2010 (Hakemli Dergi)

16. CUMHURİYET DÖNEMİ EĞİTİMCİLERİNDEN İHSANSUNGU VE COĞRAFYA EĞİTİMİNE KATKILARI

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.12, sa.22, ss.11-22, 2009 (Hakemli Dergi)

17. Sultan II. Abdülhamit’n İvraatlarının Ekonomik Coğrafya Açısından Değerlendirilmesi

KAYA N., BULUT İ., KOYUNCU KAYA M.

ARASTIRMA DERGISI: ATATURK UNIVERSITESI FEN-EDEBIYAT FAKULTESI EDEBIYAT BILIMLERI , cilt.9, sa.43, ss.109-129, 2009 (Hakemli Dergi)

18. 2005 Yılı Coğrafya Dersi Öğretim Programının Uygulanma Düzeyi 9 Sınıf Programı Örneği

ARTVİNLİ E., BULUT İ., KAYA N.

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.10, sa.19, ss.40-59, 2008 (TRDizin)

19. Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının ( 4.5 ) Değerlendirilmesi

ÖNAL H., KAYA N.

Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.9, sa.16, ss.21-37, 2006 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 28

1. Milli Eğitim Bakanlığı Tarafından Afet Bilinci Kazandırmak İçin Düzenlenen Eğitimlerin Niteliği

VI. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, İstanbul, Türkiye, 19 - 22 Eylül 2024, (Özet Bildiri)

2. İklim Değişikliği ve Öğretim Programları

IV. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Karabük, Türkiye, 7 - 09 Ekim 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Türkiye'de Üst Politika Belgelerinde İklim Değişikliği

KAYA N., ARTVİNLİ E., DÖNMEZ BAYRAKCI L.

Uluslararası Sürdürülebilir Eğitim Günleri, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2022, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

4. Proje Tabanlı Öğrenmenin Coğrafya Projelerinin Geliştirilmesinde Uygulanması: Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları İçin Deneysel Bir Çalışma

Artvinli E., Dönmez L., Kaya N.

EUROGEO, Mitilini, Yunanistan, 5 - 06 Mayıs 2022, ss.114-123, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

5. Using Project-Based Learning in the Development of Geography Projects: An Experimental Study for Social Ştudies Teacher Candidates

RE-VISIONING GEOGRAPHY FOR SUSTAINABILITY IN THE POST-COVID ERA, ANNUAL EUROGEO CONFERENCE, Midilli, Yunanistan, 5 - 07 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

6. Temel Eğitim Ders Kitaplarında Meteorolojik Kökenli Olayların Sunumuna Coğrafi Bir Bakış

III. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi, Sivas, Türkiye, 14 - 17 Ekim 2021, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

7. 2018 Coğrafya Öğretmenliği Lisans Programlarının Ortaöğretim Coğrafya Programı ile karşılaştırılması

II. Uluslararası Coğrafya Eğitimi Kongresi UCEK-2019, Eskişehir, Türkiye, 3 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

8. Temel Coğrafi Kavramların Öğretiminde Hayat Bilgisi ( 2. ve 3. Sınıf ) ve Sosyal Bilgiler ( 4. Sınıf ) Ders Kitaplarındaki Değişim

ÖNAL H., KAYA N., Kılıç B. C.

Global Science and Innovations V, Gdansk, Polonya, 10 Şubat 2019, ss.87-104, (Tam Metin Bildiri)

9. Temel Eğitimde, Temel Coğrafi Kavramların Öğretiminde Değişimler

ÖNAL H., KAYA N., Kılıç B. C.

I. International Geography Education Symposium, Nevşehir, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2018, ss.161171, (Tam Metin Bildiri)

10. Lise I Coğrafya Ders Kitaplarındaki Okuma Parçalarına Eleştirel Bir Bakış

Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi, Mardin, Türkiye, 9 - 13 Mayıs 2018, ss.648-669, (Tam Metin Bildiri)

11. Coğrafya Öğretmenlerinin Mesleki Gelişim İhtiyaçları

KAYA N., Haşap R. N.

Türk Coğrafya Kurumu 75. Yıl Uluslararası Kongresi, Ankara, Türkiye, 8 - 10 Ekim 2017, ss.408-409, (Özet Bildiri)

12. A New Concept in Turkish Tourism Floating Islands

BULUT İ., GİRGİN M., ARTVİNLİ E., HADİMLİ H., ZAMAN M., AKBULUT ÖZPAY G., et al.

33rd International Geographical Congress, 21 - 25 Ağustos 2016, (Özet Bildiri)

13. Analysis of in Service Training Needs of Geography Teachers Case Study ofEskişehir

4th International Geography Symposium, 23 - 26 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

14. Coğrafya eğitiminde bir araç olarak romanlar

ESER ÜNALDI Ü., KOYUNCU KAYA M., KAYA N.

Türkiye Coğrafyacılar Derneği Uluslararası Kongresi, Muğla, Türkiye, 4 - 06 Haziran 2014, ss.597-604, (Tam Metin Bildiri)

15. Aşık Mehmet ve Evliya Çelebi’xxnin Gözünden Canik Nölgesi

KOYUNCU KAYA M., KAYA N.

Tarih Boyunca Karadeniz Ticareti ve Canik, Samsun, Türkiye, 19 - 21 Ekim 2012, cilt.1, ss.57-67, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

16. 19. Yüzyılda Osmanlı İmparatorluğunda Çevre Sorunlarına İlişkin Uygulamalar

European Association Geographers Conference 2013 Geography: Linking tradition and future, Bruges, Belçika, 9 - 11 Mayıs 2013, (Özet Bildiri)

17. 1915 Çanakkale Savaşları’nın Aylık Popüler Tarih Dergilerine Yansıması

KOYUNCU KAYA M., KAYA N.

International Gallipoli Symposium, Çanakkale, Türkiye, 20 - 21 Nisan 2012, ss.417-430, (Tam Metin Bildiri)

18. Temel Coğrafi Kavramların Günlük Hayatta Kullanımı ( Yönler Örneği )

ÖNAL H., KAYA N., ÖZER Ü.

I. Ulusal Coğrafya Sempozyumu, Erzurum, Türkiye, 28 - 30 Mayıs 2012, ss.885-893, (Tam Metin Bildiri)

19. Sosyal Bilgiler 6. Sınıf Kitap Setlerinde Doğal Çevreye Duyarlılık Değerinin Kazandırılması

KAYA N., ÇOBANOĞLU M. T., ARTVİNLİ E.

Değerler Eğitimi Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2011, (Tam Metin Bildiri)

20. Köy Enstitüleri Programında Coğrafya Eğitimi

KAYA N., ESER ÜNALDI Ü.

5. Ulusal Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi, Ankara, Türkiye, 13 - 16 Ekim 2011, ss.370-381, (Tam Metin Bildiri)

21. Teacher Training and Necessity Analysis In-Service Training of Geography Teachers in Turkey

ARTVİNLİ E., BULUT İ., KAYA N.

Eurogeo Annual Meeting and Conference, Atina, Yunanistan, 2 - 04 Haziran 2011, (Özet Bildiri)

22. Sürdürülebilir kalkınma için Türkiye’de ve dünyada çevre eğitimi çalışmaları

6. Ulusal Coğrafya Sempozyumu, Türkiye, 3 - 05 Kasım 2010, (Tam Metin Bildiri)

23. Aktif Öğrenme ve Öğrenci Merkezli Ders İlenişine Tarihimizden Bir Örnek: Tahrir-i Nüfus Mihverinde Dersler

KAYA N., KOYUNCU KAYA M.

International Conference on New Trends in Education and Their Implications, Antalya, Türkiye, 11 - 13 Kasım 2010, ss.1001-1006, (Tam Metin Bildiri)

24. Evliya Çelebi ve Kültür Coğrafyası: Van Örneği

KOYUNCU KAYA M., KAYA N.

CIEPO- 19, International Committee Of Pre-Ottoman Studies, Van, Türkiye, 26 - 30 Haziran 2010, (Tam Metin Bildiri)

25. Sosyal bilgiler programına göre öğrenci çalışma kitaplarının beceri ve değerleri gerçekleştirebilme düzeyi

KAYA N., ARTVİNLİ E., ÖNAL H.

I. Ulusal İlköğretim Kongresi, Türkiye, 15 Kasım 2007 - 17 Kasım 2010, (Tam Metin Bildiri)

26. New Yusufeli ( Artvin ) and the Dam: Economic Progress or Regression?

International Symposium on Geography Enviroment and Culture in the Mediterranean Region, Antalya, Türkiye, 5 - 08 Haziran 2007, ss.45-53, (Tam Metin Bildiri)

27. Teaching of Geography in Turkey: New Roles for a Renovated Subject