Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

The mediating role of self-regulated online learning behaviors: Exploring the impact of personality traits on student engagement

Kara A., Ergüleç F., Eren E.
EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES , cilt.1, sa.1, ss.1-30, 2024 (SSCI)

Using Augmented Reality Based Intervention to Teach Science to Students With Learning Disabilities

Yenioglu B. Y., Yenioglu S., Sayar K., ERGÜLEÇ F.
Journal of Special Education Technology , cilt.39, sa.1, ss.108-119, 2024 (SSCI) identifier identifier

The impact of flipped learning on the relationship between self-regulated online learning and academic procrastination

ERGÜLEÇ F., KARA A., EREN E.
CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.42, sa.23, ss.19955-19969, 2023 (SSCI) identifier identifier

A review of collaborative assessment strategies in online learning

Zhu M., ERGÜLEÇ F.
DISTANCE EDUCATION , cilt.44, sa.3, ss.522-543, 2023 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Augmented reality for learning in special education: a systematic literature review

Yenioglu B. Y., ERGÜLEÇ F., Yenioglu S.
INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.31, sa.7, ss.4572-4588, 2023 (SSCI) identifier identifier

Emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic: Parents experiences and perspectives

Mısırlı Ö., Ergüleç F.
Education and Information Technologies , cilt.26, ss.6699-6718, 2021 (SSCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Digital Stories, Real Solutions: Teacher Candidates' Path to Classroom Management

ÖZTEKİN BAYIR Ö., ERGÜLEÇ F.
International Journal of Research in Teacher Education , cilt.14, sa.3, ss.69-91, 2023 (Hakemli Dergi)

Self-Regulated Learning Behaviors of Pre-School Teacher Candidates in Flipped Learning

AĞMAZ R. F., ERGÜLEÇ F.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.18, sa.3, ss.197-222, 2023 (Hakemli Dergi)

Çevrimiçi Ortamda Öz Düzenlemeli Öğrenmeyi Desteklemede Öğretim Uygulamaları

Eren E., Ergüleç F., Gönülkırmaz E., Yakınlar Görgeç Z., İkiz E.
Toplum, Eğitim ve Kültür Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.49-63, 2023 (Hakemli Dergi)

Design case for an adaptable and sustainable in-service training course template

DÖNMEZ H. M., ERGÜNAY O., ERGÜLEÇ F., YILDIRIM H., YURTSEVEN AVCI Z.
International Journal of Designs for Learning , cilt.13, sa.2, ss.13-27, 2022 (Hakemli Dergi)

Flipped learning in information technology courses: benefits and challenges

Yurtseven Avcı Z., Ergüleç F., Mısırlı Ö., Süral İ.
Journal of Further and Higher Education , cilt.46, sa.5, ss.636-650, 2022 (ESCI) Creative Commons License identifier identifier

Implementation of TPACK-Based Instructional Design Model in an Emergency Remote Course

Ergüleç F., Eren E., Ersoy M.
Hacettepe University Journal of Education , cilt.37, ss.560-572, 2022 (ESCI) identifier identifier

Analyzing Online Group Interactions with Critical Qualitative Research Approach

Ergüleç F.
Dijital Ölçme ve Değerlendirme Araştırmaları Dergisi (DMER) , cilt.1, sa.2, ss.1-18, 2021 (Hakemli Dergi)

Emergency Remote Teaching from the Perspective of Pre-service Teachers: An Evaluation through Digital Stories

Ergüleç F., Eren E.
Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.16, sa.1, ss.61-77, 2021 (Hakemli Dergi)

Geriye Doğru Tasarım Modeli ve Ters Yüz Edilmiş Sınıflar Yaklaşımı Çerçevesinde bir Öğretim Tasarımı Dersi Tasarımı ve Uygulaması

SADIK O., ERGÜLEÇ F.
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2021 (Hakemli Dergi)

Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Tabanlı Öğretim Tasarımı Modeli: Okul-Üniversite İşbirliği Kapsamında Bir Değerlendirme

EREN E., ERGÜLEÇ F.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , 2020 (Hakemli Dergi)

Revise and Update of Competencies about Using Practical Tools for Content Development Scale

YURTSEVEN AVCI Z., ERGÜLEÇ F., KARAKAYA ÖZYER K., EREN E.
Kastamonu Education Journal , 2020 (Hakemli Dergi)

Türkiye’de Okul Öncesi Eğitiminde Teknoloji Kullanımı Alanında Araştırma Eğilimleri: Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi

Agmaz R. F., ERGÜLEÇ F.
Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER) , 2020 (Hakemli Dergi)

Design and Facilitation Strategies Used in Asynchronous Online Discussions

ERGÜLEÇ F.
Malaysian Online Journal of Educational Technology , 2019 (Hakemli Dergi)

Music Down Here: A Project Based Learning Approach

Agmaz R. F., ERGÜLEÇ F.
International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE) , cilt.10, sa.3, ss.42-53, 2019 (Hakemli Dergi)

Tablet Bilgisayarların Okul Öncesi Dönemde Resim Çiziminde Kullanılması

ERGÜLEÇ F., KİREMİT R. F.
Journal of Theory and Practice in Education , 2019 (Hakemli Dergi)

Instructional Strategies for Forming Online Collaborative Teams

ERGÜLEÇ F.
International Journal on E-Learning (IJEL) , cilt.18, sa.4, ss.349-372, 2019 (Scopus)

A Design Case for Implementing a Collaborative Strategy for Online Teams.

ERGÜLEÇ F., Zydney J.
International Journal of Designs for Learning , cilt.10, sa.1, ss.25-34, 2019 (Hakemli Dergi)

Judgment and Instructional Design: How ID Practitioners Work In Practice

Gray C. M., Dagli C., Demiral-Uzan M., Ergulec F., Tan V., Altuwaijri A. A., et al.
PERFORMANCE IMPROVEMENT QUARTERLY , cilt.28, sa.3, ss.25-49, 2015 (ESCI) identifier identifier

In Pursuit of Meaningful Dialogue: Using Protocols to Improve Discussion in Online and Face-to-Face Courses

Ehrlich S., ERGÜLEÇ F., Mannheimer Zydney J., Angelone L.
International Journal of Interpreter Education , cilt.5, sa.2, ss.73-84, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar

Eğitimcilerin Çevrimiçi Ortamda Kullandıkları Öğretim Stratejileri

ATAKAN Z., GÖNÜLKIRMAZ E., İKİZ E., SARIKAYA C., ERGÜLEÇ F., EREN E., et al.
16th International Computer And Instructional Technologies Symposium, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023

An Overview of the Distance Education and Research Centers at Universities in Turkey

DOĞAN U., YURTSEVEN AVCI Z., Çorak H., ERGÜLEÇ F.
International Open & Distance Learning Conference, Türkiye, 28 Eylül 2022

Evaluation of Metaverse in terms Capabilities for Distance Education

YETİK E., YURTSEVEN AVCI Z., ERGÜLEÇ F.
International Open & Distance Learning Conference, Türkiye, 28 Eylül 2022

Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Fen Bilgisi Konularının Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Uygulamasının Etkililiği

YILMAZ YENİOĞLU B., ERGÜLEÇ F., Sayar K., Yenioglu S.
EJER Congress, Türkiye, 22 Haziran 2022

Strategies to access online collaborative learning: A systematic review

Zhu M., ERGÜLEÇ F.
Edmedia, Amerika Birleşik Devletleri, 20 Haziran 2022

The design and impact of small group online discussion board protocols

ERGÜLEÇ F., KİREMİT R. F.
International Congress of Educational Research (EAB), 25 - 28 Nisan 2019

The Community of Inquiry (CoI) Framework for Overcoming Learning Barriers in Open and Distance Education

YURTSEVEN AVCI Z., ERGÜLEÇ F.
International Open Distance Learning Conference, 14 - 16 Kasım 2019

Quality Assurance in Distance Learning: Practicability of Quality Matters Program

ERGÜLEÇ F., YURTSEVEN AVCI Z.
International Open Distance Learning Conference, 14 Kasım - 16 Aralık 2019

Music down here: A project-based learning approach

AĞMAZ R. F., ERGÜLEÇ F.
International Congress of Educational Research, 25 Nisan 2019

FATİH Projesi Kapsamında Hazırlanan EBA’xxnın ve Diğer Ülkelerdeki Eğitim Portallarının İncelenmesi.

KİREMİT R. F., ERGÜLEÇ F.
International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), 2 - 04 Mayıs 2018

An innovative instructional approach to design online asynchronous discussions

ERGÜLEÇ F., KİREMİT R. F.
International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), 2 - 04 Mayıs 2018

Evaluation of Distance Education Common Courses: Case of a Public University

KANDEMİR C. M., YURTSEVEN AVCI Z., ERGÜLEÇ F.
12th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018

Impact of a Rural, Multi-county System of Care on the Wider Community.

Jeff A., ERGÜLEÇ F.
the 30th Annual Research and Policy Conference, 3 - 05 Mart 2017

Implementing an Instructional Grouping Strategy into an Online Graduate Level Course: Design Case.

ERGÜLEÇ F.
AECT International Convention, 17 - 21 Ekim 2016

The Process of Applying Qualitative Coding Strategies into Asynchronous Discussions

Ergüleç F., Ozdogan Z.
International Congress of Qualitative Inquiry (ICQI), Illinois, Amerika Birleşik Devletleri, 17 Mayıs - 21 Ekim 2016

Forming online groups: A Purposeful Instructional Grouping Strategy

ERGÜLEÇ F.
AECT International Convention, 17 Ekim 2016

Building Collaborative Learning Communities in Online Courses

ERGÜLEÇ F.
EdMedia: World Conference onEducational Media and Technology, 28 - 30 Haziran 2016

Purposeful Group Assignment Strategy and Team Building in Online Graduate Courses

ERGÜLEÇ F., Zydney J.
AECT International Convention, Amerika Birleşik Devletleri, 03 Kasım 2015

Does school context matter: Technology integration barriers in charter schools

Sadik O., Dagli C., ERGÜLEÇ F.
AECT International Convention, Amerika Birleşik Devletleri, 03 Kasım 2015

Developing an Online Instructional Tutorial for Improving Correct Use of APA Style in Scholarly Writing: A Design Case

Demiral Uzan M., Dagli C., ERGÜLEÇ F., Jia X., Sadik O., Tomita K.
AECT International Convention, 29 Ekim 2013

Design and Facilitation Strategies Used in Asynchronous Discussions

ERGÜLEÇ F.
AECT International Convention, 29 Ekim 2013

School Principals Consider Technology Skills and Online Existing of Teacher Candidates

ERGÜLEÇ F., Sadik O., Dagli C.
AECT International Convention, Amerika Birleşik Devletleri, 29 Ekim 2013

Fostering Inquiry-Based Learning (IBL) in Online Environments: Faculty Definitions, Explorations, Experiences, and Approaches

Ergulec F., ERGÜLEÇ F., Glazewski K.
AECT International Convention, Amerika Birleşik Devletleri, 29 Ekim - 02 Kasım 2013

Examining the role of a charter management organization in technology integration

Dagli C., ERGÜLEÇ F., Sadik O.
AECT International Convention, Amerika Birleşik Devletleri, 29 Ekim 2013

Enhancing Student Connections through Online Protocols

Zydney J., ERGÜLEÇ F., Angelone L., Ehrlich S.
American Education Research Association (AERA), Amerika Birleşik Devletleri, 27 Nisan 2013

Building Better Dialog Between Students trough Creating Structured Online Discussions with Protocols

ERGÜLEÇ F.
AECT International Convention, 30 Ekim 2012

Learners’ Strategies for Interpreting Instructional Images

Boling E., Altuwaijri A., Jung J., Gray C., Yildirim C., Modell M. G., et al.
AECT International Convention, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim 2012

Making Reading Assignments an Engaging Activity

Lewis K., ERGÜLEÇ F.
Annual Sloan Consortium International Conference on Online Learning, 09 Kasım 2011

Kitap & Kitap Bölümleri

Using Backward Design for Flipped Learning Environments

Sadık O., Ergüleç F.
Learning, Design, and Technology. An International Compendium of Theory, Research, Practice, and Policy, Spector Michael,Lockee Barbara,Childress Marcus, Editör, Springer, London/Berlin , Geneve, ss.1-30, 2022

Factors Affecting Students’ Educational Communication Preferences during the Emergency Remote Teaching

Ağmaz R. F., Ergüleç F.
Eğitim Araştırmaları 2022, Hafize Gümüş,Menşure Alkış Küçükaydın, Editör, Necmettin Erbakan Üniversitesi Yayınları, Konya, ss.103-117, 2022

Erken Okuryazarlıkta Artırılmış Gerçeklik

Ergüleç F.
Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişiminde Teknoloji Kullanımı, Yahya Han ERBAŞ,Rahime Filiz AĞMAZ, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.143-154, 2020

Erken Çocukluk Eğitiminde Öğretim Teknolojileri,

Ergüleç F.
Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme, Rahime Filiz AĞMAZ,Funda ERGÜLEÇ, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-14, 2020

Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme

Ağmaz R. F. (Editör), Ergüleç F. (Editör)
Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme, Rahime Filiz AĞMAZ,Funda ERGÜLEÇ, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-163, 2020

Tasarım Odaklı Düşünme Yaklaşımı: Ardunio ile Proje Geliştirme Süreci

Sadık O., Ergüleç F., Oktay O.
Güncel Öğrenme Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, E. Keles,M.Kokoc, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.191-220, 2020

A Game-Based Student Response System: Engaging Assessment in the Classroom

Ergüleç F., Mısırlı Ö.
Handbook of Research on Fostering Student Engagement With Instructional Technology in Higher Education, Alqurashi Emtinan, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.154-166, 2020

Diğer Yayınlar

System of Care Partnerships with Education: A Case Study from Rural Southeastern Indiana

Anderson J., Bixler K., Ergüleç F.
Teknik Rapor, 2018

Indiana System of Care Phase II: A Case Study of Development, Implementation, and Evolution

Anderson J., Ergüleç F., Ruschman N.
Teknik Rapor, 2018

A Comparison of Systems of Care in Two Rural Communities

Zhang L., Anderson J., Ergüleç F., Cornell H., Moon J., Gee E.
Teknik Rapor, 2016

Indiana System of Care: A Case Study of Development, Implementation, and Evolution

Anderson J., Ergüleç F., Ruschman N.
Teknik Rapor, 2016

Community Impact Study

Anderson J., Ergüleç F., Cornell H., Larner Ruschman N., Min M.
Teknik Rapor, 2016

Metrikler

Yayın

69

Atıf (WoS)

114

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

167

H-İndeks (Scopus)

4

Proje

7

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları