Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 38
Tümü (38)
SCI-E, SSCI, AHCI (7)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (9)
ESCI (2)
Scopus (10)
TRDizin (18)
Diğer Yayınlar (14)

1. Pre-school teachers’ knowledge and needs related to noticing gifted children and the enrichment model

DERELİ E., DELİ H.
Participatory Educational Research , cilt.9, sa.2, ss.219-239, 2022 (Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

2. EVALUATION OF THE MEDIATING ROLE OF ATTENTION IN THE RELATIONSHIP BETWEEN SOCIAL COMPETENCE, AGGRESSION AND EARLY LITERACY

DERELİ E., KARA A., DERELİ B. M.
International Online Journal of Primary Education , cilt.10, sa.2, ss.383-396, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

3. Physical and Relational Aggressive Behavior in Preschool: School Teacher Rating, Teachers’xx Perception and Intervention Strategies

DERELİ E.
Journal of Educational Issues , cilt.6, sa.1, 2020 (Hakemli Dergi)

4. The effect of the Montessori education method on pre-school children's social competence - behaviour and emotion regulation skills

Iman E., DANİŞMAN Ş., AKIN DEMİRCAN Z., Yaya D.
EARLY CHILD DEVELOPMENT AND CARE , cilt.189, sa.9, ss.1494-1508, 2019 (SSCI) identifier identifier

5. The relationship between prosocial behaviours, aggression types and moral—social rule knowledge in preschool children. Cypriot Journal of Educational Sciences. 14(1), 042–055. (ERIC)

DERELİ İMAN E.
Cypriot Journal of Educational Sciences , cilt.14, sa.1, ss.42-55, 2019 (Scopus)

6. Ebeveynlerin Sosyal Problem Çözmelerinin Çocukların Sosyal Problem Çözmelerini Yordaması. Cumhuriyet International Journal of Education, 8(1), 113–134. http://dx.doi.org/10.30703/cije.453128. (EBSCOhost)

DERELİ İMAN E.
Cumhuriyet International Journal of Education , cilt.8, sa.1, ss.113-134, 2019 (Hakemli Dergi)

7. Yaratıcı Drama Eğitimi ve Yaratıcı Drama Temelli Kişilerarası İlişkiler Eğitim Programının Öğretmen Adaylarının İletişim ve Sosyal Problem Çözme Becerilerine Etkisinin İncelenmesi

DERELİ İMAN E.
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, sa.3, ss.95-119, 2018 (Hakemli Dergi)

8. Montessori Eğitim Programının ÇocuklarınPsikososyal Gelişimlerine ve Sosyal Problem ÇözmeBecerilerine Etkisinin İncelenmesi

DERELİ İMAN E.
Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.18, sa.2, ss.135-153, 2017 (Hakemli Dergi)

9. Ebeveyn-Çocuk İlişkisinin Okul Öncesi Dönem Çocukların Psikososyal Gelişimlerini Yordaması

DERELİ İMAN E., DERELİ B. M.
YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.14, sa.1, ss.227-258, 2017 (Hakemli Dergi)

10. PREDICTION OF EMOTIONAL UNDERSTANDING AND EMOTION REGULATION SKILLS OF 4-5 AGE GROUP CHILDREN WITH TEACHER-CHILD RELATIONS

DERELİ İMAN E.
Eupropen journal of education studies , cilt.3, sa.5, ss.59-78, 2017 (Hakemli Dergi)

11. The Predictive Power of Family Environment and Communication Skills on Problem Solving Skills An Investigation on Vocational School Students

DERELİ İMAN E., İMAN M. E.
E-İJER , cilt.7, sa.2, ss.1-15, 2016 (Hakemli Dergi)

12. Prediction of Emotional Understanding and Emotion Regulation Skills of 4 5 Age Group Children with Parent Child Relations

DERELİ İMAN E.
Journal of Education and Practice , cilt.7, sa.21, ss.42-58, 2016 (Hakemli Dergi)

13. Öğretmen Çocuk İlişkisinin Okul Öncesi Dönem Çocukların Sosyal Yetkinlik ve Davranışları Sosyal Problem Çözme Becerilerini Yordayıcı Etkisinin İncelenmesi

DERELİ İMAN E.
MEHMET AKİF ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ DERGİSİ , cilt.40, sa.1, ss.70-87, 2016 (Hakemli Dergi)

14. Examining the psychometric properties ofthe Emotional Regulation Checklist in4 and 5 year old preschoolers

DANİŞMAN Ş., DERELİ İMAN E., AKIN DEMİRCAN Z., YAYA D.
Electronic Journal of Research in Educational Psychology , cilt.14, sa.3, ss.534-552, 2016 (Scopus)

15. The Relationship between Adolescents' Childhood Trauma Experiences and Empathetic Tendency, Social Problem Solving

Iman E.
PEGEM EGITIM VE OGRETIM DERGISI , cilt.5, sa.3, ss.235-255, 2015 (ESCI) Creative Commons License Sürdürülebilir Kalkınma identifier

16. Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çocuk Sevgisi ve ÖğretmenlikMesleğine İlişkin Motivasyonlarının İncelenmesi

DERELİ İMAN E.
Journal ofTheoretical Educational Science , cilt.7, sa.4, ss.482-504, 2014 (Hakemli Dergi)

17. The Effect of the Values Education Programme on 5.5-6 Year old Children's Social Development: Social Skills, Psycho-social Development and Social Problem Solving Skills

Dereli-Iman E.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.14, sa.1, ss.262-268, 2014 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier

18. Adaptation of Social Problem Solving for Children Questionnaire in 6 Age Groups and its Relationships with Preschool Behavior Problems

Dereli-Iman E.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.13, sa.1, ss.491-498, 2013 (SSCI) identifier identifier

19. The Social Problem-Solving Questionnaire: Evaluation of Psychometric Properties Among Turkish Primary School Students

Dereli Iman E.
EURASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH , cilt.13, sa.52, ss.97-115, 2013 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier

20. Preschool Teaching Students' Prediction of Decision Making Strategies and Academic Achievement on Learning Motivations

Acat M. B., Dereli E.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.4, ss.2670-2678, 2012 (SSCI) identifier

21. Okul Öncesi Çocukların Görsel Algı Eğitimlerine YönelikGeliştirilmiş Eğitici Oyuncakların Çocukların Görsel Algılarına Etkisi

AKAROĞLU E. G., DERELİ İMAN E.
Zeitschrift für dieWelt der Türken/ Journal of Worlds of Turks , cilt.4, sa.1, ss.201-222, 2012 (Hakemli Dergi)

22. Zihinsel Yetersizliği olan ve olmayan oul öncesi dönem çocukların anne-babalarının benlik saygısı, kaygı düzeyleri ve anne-baba tutumlarının bazı değişkenler açısından karşılaştırılması.

DERELİ İMAN E.
JOURNAL OF ACADEMİC SOCİAL SCİENCE STUDİES , 2012 (Hakemli Dergi)

23. The Prediction of Empathetic Tendency and Characteristic Trait of Collaboration on Humane Values in Secondary Education Students and the examining to Those Characteristics

DERELİ E., AYPAY A.
KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.2, ss.1262-1270, 2012 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

24. İlköğretim Çocukları İçin Alan Genel Algılanan Kontrol Ölçeğinin Geliştirilmesi

DERELİ E., ERYILMAZ A.
TAF Preventive Medicine Bulletin , 2012 (Hakemli Dergi)

25. Factors that affect the problem solving skills of preschool teacher candidates: Academic achievement and types of anxiety.

DERELİ İMAN E., ANGIN D. E., KARAKUŞ Ö.
INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN SCİENCES , cilt.9, sa.2, ss.731-742, 2012 (Hakemli Dergi)

26. Okulöncesi öğretmenleri ile ilköğretim birinci sınıf öğretmenlerinin ilköğretime hazırlık süreci ile ilgili görüşlerinin karşılaştırılarak incelenmesi

DERELİ E.
Akademik Bakış Dergisi , 2012 (Hakemli Dergi)

27. Okulöncesi Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin KararVerme Stratejileri ile Sınav Kaygıları Arasındaki İlişki

DERELİ İMAN E., ACAT M. B.
Eskişehir Osmangazi ÜniversitesiSosyal Bilimler Dergisi , cilt.12, sa.2, ss.77-87, 2011 (Hakemli Dergi)

28. An Examination of Attachment Styles and Social Skills of University Students

DERELİ E., KARAKUŞ Ö.
ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY , cilt.9, sa.2, ss.731-744, 2011 (ESCI) identifier identifier

29. Derse katılmama durumundaki zaman yönelimi ölçeğinin psikometrik özellikleri

ERYILMAZ A., DERELİ İMAN E.
İLKÖĞRETİM ONLİNE , cilt.10, sa.3, ss.1178-1190, 2011 (Hakemli Dergi)

30. A Study on University Students’ Attachment Styles and Social Skills According to Some Variables

DERELİ E., KARAKUŞ Ö.
Us-China education Rewiev A , 2011 (Hakemli Dergi)

31. Öğretmen Adaylarının Benlik Saygısı ve Stresle Başa ÇıkmaStillerinin İncelenmesi

KARAKUŞ Ö., DERELİ İMAN E.
E-International Journal of Educational Research , cilt.2, sa.4, ss.89-104, 2011 (Hakemli Dergi)

32. Factors That Affect Psycho-Social Development of Preschool Children in Terms of Art Activities: Family and Teacher of Variables

DERELİ İMAN E., AKAROĞLU E. G.
US CHİNA EDUCATİON REWİEW , cilt.1, sa.1, ss.103-110, 2011 (Hakemli Dergi)

33. An examination of attachment styles and social skills University Students

DERELİ İMAN E., KARAKUŞ Ö.
Electronic journal of research in educational pyschology , 2011 (Hakemli Dergi)

34. Okul Öncesi Eğitim Öğretmenliği Bölümü ÖğrencilerininMotivasyon Kaynakları ve Sorunları

DERELİ İMAN E., ACAT M. B.
Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler EnstitüsüDergisi, , cilt.24, ss.173-187, 2010 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

35. Farklı Sosyo-Kültürel Çevrede Yetişen 6 Yaş Çocukların Dil ve Psiko-Sosyal Gelişimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.

DERELİ E., TEMİZ G.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, , 2009 (Hakemli Dergi)

36. Çocuklar İçin Sosyal Beceri Eğitim Programına Katılan 6 Yaş Çocukların Eğitim Programı Sonrası Sosyal Problem Çözmede Kullandıkları Kategorilerin İncelenmesi

DERELİ E., ARI R.
Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2009 (Hakemli Dergi)

37. EXAMINING THE PERMANENCE OF THE EFFECT OF A SOCIAL SKILLS TRAINING PROGRAM FOR THE ACQUISITION OF SOCIAL PROBLEM-SOLVING SKILLS

Dereli E.
SOCIAL BEHAVIOR AND PERSONALITY , cilt.37, sa.10, ss.1419-1427, 2009 (SSCI) identifier identifier

38. Okul öncesi eğitime devam eden 4 6 yaş arasındaki çocukların ifade edici dil düzeylerinin bakım tarzı ve anne baba eğitim düzeyi açısından incelenmesi Konya ii örneği

DERELİ İMAN E., KOÇAK N.
Selçuk Üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü dergisi , 2005 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 29

1. Erken Çocukluk Döneminde Dijital Medya Kullanımı: Okul Öncesi Öğretmenlerinin Görüş ve Önerileri

DERELİ E., EREN E.
16th International Computer And Instructional Technologies Symposium, Eskişehir, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2023, (Tam Metin Bildiri)

2. Okul öncesi öğretmen adaylarının covid-19 sürecinde dış mekan etkinliklerine ilişkin görüşleri

DERELİ E., DELİ H.
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (IECEC-UOEK-2021), İzmir, Türkiye, 24 Kasım 2021, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Montessori Eğitim Yöntemi ve Okul Öncesi Dönem Üstün Potansiyelli Çocuklar

DERELİ E., DELİ H.
Uluslararası Özel Yetenekliler Eğitimi Kongresi - IGATE21, Ankara, Türkiye, 11 Ekim 2021, (Özet Bildiri)

4. Ebeveynlerin Sosyal Problem Çözme Becerileri ile Okul Öncesi Dönem Çocukların Sosyal Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.

DERELİ E.
Uluslararası IV. Çocuk Gelişimi Kongresi, 22 - 24 Ekim 2019, (Özet Bildiri)

5. Relations Among Early Literacy Skills, Attention Skills , And Social Competence In Preschool Children

DERELİ E., DERELİ B. M.
6. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 2 - 05 Ekim 2019, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

6. Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Çocukların Sosyal Davranışları ve Saldırganlık Davranış Türleri ile Çocukların Ahlak ve Sosyal Kural Bilgisi Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi.

DERELİ E.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi (UBEK2018)., 28 - 30 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

7. MEB. HAYAT BOYU ÖĞRENME AİLE EĞİTİMİ ÇALIŞMALARIYLA İLGİLİ 12-18 YAŞ ARASINDA ÇOCUĞU OLAN EBEVEYNLERİN GÖRÜŞLERİ

DERELİ İMAN E.
2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

8. OKUL ÖNCESİ EĞİTİME DEVAM EDEN ÇOCUKLARIN SOSYAL DAVRANIŞLARI İLE DAVRANIŞ PROBLEMLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ

DERELİ İMAN E.
2. Uluslararası Çağdaş Eğitim Araştırmaları Kongresi, 28 Eylül - 01 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

9. Türkiye ve Çek Cumhuriyetinin Okul Öncesi Eğitim Sisteminin Karşılaştırılması : Liberec Örneği

DERELİ İMAN E., BOYACI E.
5. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KONGRESİ, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

10. Çocukların Bilişsel Stil ve Bilişsel Tempoları ile Davranış Problemleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

DERELİ İMAN E., TAŞÇI P.
5. ULUSLARARASI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM KONGRESİ, 18 - 21 Ekim 2017, (Özet Bildiri)

11. Ebeveyn çocuk ilişkisinin 4 5 yaş grubu çocukların duygu düzenleme becerilerini yordaması

DERELİ İMAN E.
II. Uluslararası Türk Kültür Coğrafyasında Eğitim ve Sosyal Bilimler Sempozyumu, 5 - 07 Mayıs 2016, cilt.1, ss.184, (Özet Bildiri)

12. Ebeveyn çocuk ilişkisinin okul öncesi dönem çocukların psikososyal gelişilerini yordaması

DERELİ İMAN E., Dereli B. M.
Uluslararası Erken Çocukluk Eğitimi Kongresi, 18 - 20 Mart 2016, cilt.1, ss.97-98, (Özet Bildiri)

13. Meb. Hayat Boyu Öğrenme Aile Eğitimi Çalışmalarıyla İlgili 3-6 Yaş Arasında Çocuğu Olan Ebeveynlerin Görüşleri

DERELİ E.
Uluslararası Bilim ve Eğitim Kongresi( UBEK2018)., 28 - 30 Eylül 2018, (Özet Bildiri)

14. Okul Öncesi Eğitiminde ŞarkılıOyunlar Yoluyla Değerler Eğitimi Nitel Örnek Bir Çalışma

DERELİ İMAN E., KIRANLI GÜNGÖR S.
I. Uluslararası TürkDünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, 14 - 17 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

15. Okul Öncesi Eğitiminde Oyun veOyuncak Materyallerine İlişkin Yönetici Ve Öğretmen Görüşleri

KIRANLI GÜNGÖR S., DERELİ İMAN E.
I. Uluslararası TürkDünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, 14 - 17 Mayıs 2015, (Özet Bildiri)

16. Montsesori Eğitim Yönteminin 4 5 Yaş Grubu Çocukların Sosyal Duygusal Gelişimine Etkisi

AKIN DEMİRCAN Z., DERELİ İMAN E., YAYA D., DANİŞMAN Ş.
4.Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, 4 - 07 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

17. Montessori Eğitim Yöntemi nin 4 5 Yaş Grubu Çocukların Sosyal ve Duygusal Gelişimine Etkisi

AKIN DEMİRCAN Z., DERELİ İMAN E., YAYA D., DANİŞMAN Ş.
4. Uluslararası Okul Öncesi Eğitimi Kongresi, Türkiye, 2 - 05 Eylül 2015, (Özet Bildiri)

18. Emotionregulation checklist Adaptation into Turkish and psychometric analyses for 4 5 years Paper

DANİŞMAN Ş., DERELİ İMAN E., AKIN DEMİRCAN Z., YAYA D.
The Third International Symposium on Economics and SocialScience, 22 - 24 Temmuz 2015, (Özet Bildiri)

19. Emotion Regulation Checklist Adaptation into Turkish and Psychometric Analyses for 4 5 Years

DANİŞMAN Ş., DERELİ İMAN E., AKIN DEMİRCAN Z., YAYA D.
2015 Internation Symposium on Education and Social Science, 22 - 24 Temmuz 2015, (Özet Bildiri)

20. The Relationship Emotional Regulation and Social Competence in Preschool

DERELİ İMAN E., YAYA D., DANİŞMAN Ş., AKIN DEMİRCAN Z.
International Academic Conference on Teaching, Learning and E-Learning, 10 - 11 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)

21. The RelationshipEmotion Regulation and Social Competence in Preschool

DERELİ İMAN E., YAYA D., DANİŞMAN Ş., AKIN DEMİRCAN Z.
nternational Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning in Budapest 2015, 10 - 11 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)

22. An Investigation of Ethic Values on TechnicalVocational School Students

Mehmet Ergim İ., DERELİ İMAN E.
nternational Academic Conference on Teaching, Learning and E-learning in Budapest 2015, 9 - 11 Temmuz 2015, (Tam Metin Bildiri)

23. The Effects Of Montessori Education In Children s Social Emotional Development From The Aspect Of Teachers And Parents

YAYA D., DERELİ İMAN E., AKIN DEMİRCAN Z., DANİŞMAN Ş.
International Education Conference in London, 7 - 11 Haziran 2015, (Özet Bildiri)

24. Üniversite Öğrencilerinin Kaygı Durumu ve Sınav Kaygısı Arasındaki İlişki

ANGIN D. E., KARAKUŞ Ö., DERELİ E.
The 5th International Balkan Education and Science Congress, Education in Balkans Today, 01 Ekim 2009 - 03 Ekim 2014, (Tam Metin Bildiri)

25. Okul Öncesi Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme Öğretmen ve Ebeveyn Ölçeklerinin 4-5 yaş Grubu için Türkiye Uyarlaması.

DERELİ E., DANİŞMAN Ş., YAYA D., AKIN DEMİRCAN Z.
23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

26. Okul Öncesi Sosyal Yetkinlik ve Davranış Değerlendirme Öğretmen ve Ebeveyn Ölçeklerinin 4 5 Yaş Grubu İçin Türkiye ye Uyarlanması

DERELİ İMAN E., DANİŞMAN Ş., YAYA D., AKIN DEMİRCAN Z.
23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014, (Özet Bildiri)

27. Ortaöğretim Öğrencilerinde Empatik Eğilim İşbirliği Yapma Karakter Özelliği İnsani Değerler ve Bu Özellikler Arasındaki İlişkiler

DERELİ İMAN E., AYPAY A.
Değerler Eğitimi Sempozyumu, Türkiye, 26 - 28 Ekim 2011, (Özet Bildiri)

28. Okul Öncesi Eğitim Öğretmen Adaylarının Boyun Eğici Davranışlarının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi.

DERELİ E., ÖZTÜRK SAMUR A.
International Science and Technology Conference, 27 - 29 Ekim 2010, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

29. Factors That Affect The Problem Solving Skill Teacher Candidates: Academic Achievement and Types of Anxiety

DERELİ E., ANGIN D. E., KARAKUŞ Ö.
. International Conference Teacher Professional Development: Searching for New Pradigms, Agendas and Networks, 1 - 03 Kasım 2009, (Özet Bildiri)
Kitaplar 7

1. Yaratıcı Drama ile İlişkili Kavramlar

Dereli E.
ERKEN ÇOCUKLUK EĞITIMINDE YARATICI DRAMA, KARSAK Gülghan, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.1-55, 2021

2. ÇOCUĞUN GELİŞİMSEL ÖZELLİKLERİ VE TEMEL GEREKSİNİMLER

DERELİ E.
ERKEN ÇOCUKLUK EĞİTİMİNE GİRİŞ, DERELİ ESRA, Editör, LİSANS YAYINCILIK, İstanbul, ss.91-125, 2021

3. ERKEN ÇOCULUK DÖNEMİNDEKİ ÇOCUKLARIN İFADE EDİCİ DİL DÜZEYLERİNİ ETKİLEYEN FAKTÖRLERİN İNCELENMESİ1

DERELİ E.
Eğitim Bilimleri Alanında Uluslararası Araştırmalar VII, Mustafa ÇELİKTEN, Editör, Eğitim Yayınevi, ss.19-33, 2021

4. MEB. Hayat Boyu Öğrenme Aile Eğitimi Çalışmalarıyla İlgili 12-18 Yaş Arasında Çocuğu Olan Ebeveynlerin Görüşleri.

DERELİ E.
Bilimde Etik ve Demokratik Eğitim., Nevide Akpınar Dellal, Mustafa Volkan Coşkun, Editör, LAP Lambert Academic Publishing, ss.232-261, 2020

5. BEBEKLİK DÖNEMİNDE DİL GELİŞİMİ

DERELİ E.
Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim, ESRA DERELİ GÜNEŞ SALI, Editör, LİSANS YAYINCILIK, ss.221-263, 2020

6. Erken Çocukluk Döneminde Medya Kültürü

Deli H., Dereli E.
Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme, Rahime Filiz Ağmaz,Funda Ergüleç, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.55-76, 2020 Sürdürülebilir Kalkınma

7. ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDEDUYGUSAL GELİŞİMİNDEĞERLENDİRİLMESİ

DERELİ E.
Çocuğu Tanıma ve Değerlendirme, Günseli YILDIRIM Güzin ÖZYILMAZ, Editör, PEGEM AKADEMİ, ss.89-117, 2020
Metrikler

Yayın

76

Yayın (WoS)

9

Yayın (Scopus)

10

Atıf (WoS)

28

H-İndeks (WoS)

3

Atıf (Scopus)

67

H-İndeks (Scopus)

6

Atıf (TrDizin)

33

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

149

Proje

6

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları