Dr. Öğr. Üyesi İSMAİL KAŞARCI

Yayın Ağı

Makaleler 7

1. Exploring Prospective Teachers’ Intentions for Artificial Intelligence Integration in Education: The Role of Motivation

Yurt E., Kaşarcı İ.

AERA OPEN , cilt.11, ss.1-18, 2025 (SSCI, Scopus)

2. How Technological Readiness Shapes Pre-Service Teachers’ Digital Material Design Competencies: A Structural Equation Modeling Approach

Akın Demircan Z., Çeliker Ercan G., Kaşarcı İ.

International Journal of Current Educational Studies , cilt.4, sa.1, ss.77-94, 2025 (Hakemli Dergi)

3. A Questionnaire of Artificial Intelligence Use Motives: A Contribution to Investigating the Connection between AI and Motivation

Yurt E., Kasarci I.

International Journal of Technology in Education , cilt.7, sa.2, ss.308-325, 2024 (ESCI)

4. Meslek Bilgisi Derslerinde Uygulanan Yapılandırmacı Öğretim Yöntemlerinin Öğretmen Adaylarının Tutumlarına Etkisi: Bir Meta-Analiz Çalışması

Çubukçu Z., Kaşarcı İ.

Toplum, Eğitim ve Kültür Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.2, ss.75-91, 2023 (Hakemli Dergi)

5. Uncovering Teachers\u2019 Implicit Leadership Theories for School Administrators: A Qualitative Inquiry

AYPAY A., KAŞARCI İ., DÖNMEZ A., ÖZDEMİR M.

Responsible Education, Learning and Teaching in Emerging Economies , cilt.3, sa.2, ss.71-80, 2021 (Hakemli Dergi)

6. Predictive Relationship between Humane Values of Adolescents Cyberbullying and Cyberbullying Sensibility

DİLMAÇ B., Yurt E., AYDIN M., KAŞARCI İ.

ELECTRONIC JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATIONAL PSYCHOLOGY , cilt.14, sa.1, ss.3-22, 2016 (ESCI, Scopus)

7. İlköğretim Öğrencilerinin Öz yeterlilik Düzeylerinin kademik Başarı Ve Bazı Değişkinler Açısından İncelenmesi

YILMAZ E., Yiğit R., KAŞARCI İ.

Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.12, sa.23, ss.371-388, 2012 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 12

1. An Investigation of Pre-service Teachers' Curriculum Theory Orientations: A Case Study at Eskişehir Osmangazi University

Kaşarcı İ.

International Conference on Studies in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 6 - 10 Kasım 2025, cilt.6, ss.145-155, (Tam Metin Bildiri)

2. Designing and Evaluating an AI-Integrated Curriculum for Teaching Methods Courses in Teacher Education

Kaşarcı İ.

International Conference on Studies in Education and Social Sciences, İstanbul, Türkiye, 6 - 10 Kasım 2025, cilt.6, ss.184-200, (Tam Metin Bildiri)

3. Öğretmen adaylarının dijital materyal tasarımı yeterliklerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi

Çeliker Ercan G., Akın Demircan Z., Kaşarcı İ.

13. Uluslararası Sosyal, Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2022, ss.89-95, (Tam Metin Bildiri)

4. ÖĞRETMEN ADAYLARININ DİJİTAL MATERYAL TASARIMI YETERLİKLERİNİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

AKIN DEMİRCAN Z., ÇELİKER ERCAN G., KAŞARCI İ.

13. Uluslararası Sosyal Beşeri ve Eğitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Türkiye, 1 - 03 Aralık 2022, ss.89-95, (Tam Metin Bildiri)

5. Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine İlişkin Tutumları

DEMİRCİ C., KAŞARCI İ.

27. Uluslararası Eğitim Bilimleri Kongresi, 18 - 22 Nisan 2018, (Özet Bildiri)

6. Proje Tabanlı Öğrenme Yaklaşımının Öğrencilerin Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi Bir Meta Analiz Çalışması

ACAT M. B., sünbül a. m., KAŞARCI İ.

XVIII. Uluslararası AMSE-AMCE-WAER Kongresi - Günümüz Eğitimini Yarınlara Hazırlamak, Eskişehir, Türkiye, 30 Mayıs - 02 Haziran 2016, ss.132, (Özet Bildiri)

7. Türkiye de Yükseköğretim ve Öğretmen Yetiştirme Alanlarında Akreditasyon Çalışmaları

ACAT M. B., KAŞARCI İ.

VIII. International Congress of Educational Research, Çanakkale, Türkiye, 5 - 08 Mayıs 2016, ss.443, (Özet Bildiri)

8. Seeking Quality in Education Government Incentives to Private Schools in Turkey

KAŞARCI İ.

International Conference on Emerging Trends In Multidisciplinary Research (ETMR-2015), Istanbul-Turkey, İstanbul, Türkiye, 3 - 04 Kasım 2015, (Özet Bildiri)