Published journal articles indexed by SCI, SSCI, and AHCI
Articles Published in Other Journals
Systematic Analysis of the Theses Conducted in the Field of Classroom Teaching in Turkey
International Journal of Contemporary Educational Research
, vol.9, no.1, pp.39-61, 2022 (Peer-Reviewed Journal)
Reflections of a Web Based Application Tool on Classroom Management
International Journal of Progressive Education
, vol.17, no.6, pp.1-15, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
A Technology-Supported Process Based Writing Case in Primary School Fourth Grade
International Technology and Education Journal
, vol.5, no.1, pp.83-94, 2021 (Peer-Reviewed Journal)
Üstbiliş Stratejilerine Dayalı Dinleme Etkinliklerinin İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama Becerilerine Etkisi
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.4, no.4, pp.325-343, 2020 (Peer-Reviewed Journal)
İlkokul 4. Sınıf Türkçe Dersi Kapsamında Ölçme ve Değerlendirme Süreci Uygulamaları
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.3, no.4, pp.227-238, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
Hayat Bilgisi Dersinde Kazanıma Dayalı Web Tabanlı Değerlendirme
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.3, no.3, pp.213-226, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
Hayat Bilgisi Dersinde Dijital Bir Değerlendirme
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, no.20, pp.289-301, 2019 (Peer-Reviewed Journal)
Violence at Primary Schools and Its Reflections on the Press and the Visual Media in Turkey
INTERNATIONAL JOURNAL OF RESEARCH IN EDUCATION AND SCIENCE
, vol.4, no.2, pp.703-713, 2018 (Peer-Reviewed Journal)
Turkish Education Writing Process: Digital Storytelling
JOURNAL OF QUALITATIVE RESEARCH IN EDUCATION-EGITIMDE NITEL ARASTIRMALAR DERGISI
, vol.6, no.3, pp.207-228, 2018 (ESCI)
Öğretmenlik Uygulaması Dersi Kapsamında Sınıf Öğretmeni Adaylarının Uygulama Örneklerinin İncelenmesi
Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama
, vol.7, no.13, pp.89-108, 2016 (Peer-Reviewed Journal)
Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
Eskişehir Osmangazi ÜniversitesiSosyal Bilimler Dergisi
, vol.16, no.1, pp.135-152, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
Simgesel Dil Öğretiminin 5 Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatımlarında Simgesel Dil Ögelerini Kullanım Durumları
Turkish Studies
, vol.10, no.11, pp.667-682, 2015 (Peer-Reviewed Journal)
Türkçe Eğitiminde Atasözleri ve Değer Eğitimi
Değerler Eğitimi Dergisi
, vol.11, no.25, pp.117-136, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
İlköğretim 5 Sınıf Öğrencilerinin Dinlediğini Anlama Sürecinde kullandıkları Zihinsel Beceri Düzeyleri
Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler enstitütüsü Dergisi
, vol.13, no.2, pp.211-248, 2013 (Peer-Reviewed Journal)
İlköğretim Öğrencilerinin Konuşma ve Yazma Sürecinde Metaforlardan Yaralanma Durumları
Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
, vol.8, no.3, pp.13-23, 2012 (Peer-Reviewed Journal)
İlköğretim Öğrencilerinin Şiir ve Resimlerinin Göstergebilimsel Analizi
ESOSDER Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
, vol.11, no.42, pp.241-263, 2012 (Peer-Reviewed Journal)
Patterns and Forms of Violent Behaviors Encountred Among Pupils in Turkish Schools
Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi Teori ve Uygulama
, no.1, pp.53-74, 2010 (Peer-Reviewed Journal)
İlköğretim Öğrencilerinin Empati Becerisine Sahip Olma Düzeyleri
Çağdaş Eğitim Dergisi
, vol.370, no.34, pp.15-21, 2009 (Peer-Reviewed Journal)
The necessity and applicability levels of the courses thatare offered in the departments of computer education andinstructional technologies
Turkish Online Journal Of Educational Technology
, vol.3, no.12, pp.120-128, 2007 (Peer-Reviewed Journal)
Öğretmen Adaylarının Sosyal Özyeterlik Algılarının Belirlenmesi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, vol.8, no.1, pp.1-18, 2007 (Peer-Reviewed Journal)
Sınıf öğretmenlerinin istenmeyen öğrenci davranışlarına gösterdikleri tepkiler
Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, vol.15, no.2, pp.235-244, 2006 (Peer-Reviewed Journal)
Ortaöğretim Kurumlarının Etkili Okul Özelliklerine Sahip Olma Düzeyleri Levels of Effectiveness Characteristics in Secondary Schools
Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
, no.16, pp.121-136, 2006 (Peer-Reviewed Journal)
Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğrencilerinin Profili, Beklenti ve Sorunları
Buca Eğitim Fakültesi Dergisi
, no.17, pp.103-109, 2005 (Peer-Reviewed Journal)
Refereed Congress / Symposium Publications in Proceedings
İlkokul 4. Sınıf Teknoloji Destekli Sürece Dayalı Yazma Örneği
II. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU(USEAS 2018), Muğla/Bodrum, Turkey, 26 - 28 April 2018
Sınıf öğretmeni adaylarının görüşlerine göre öğretim elemanları
17. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu (USOS) 17th International Classroom Teaching Education Symposium, Ankara, Turkey, 11 - 14 April 2018
İlkokul Türkçe Dersinde Tersyüz Sınıflar Modelinin Kullanımına İlişkin Öğrenci ve Veli Görüşleri
Eğitimde Gelecek Konferansı 2017, İstanbul, Turkey, 10 - 11 November 2017
Using Flipped Classrooms Model in the Development of Basic Language Skills and Enriching Activities: Digital Story and Games
2nd International Conference on Best Practices and Innovations in Education (INOVED 2017), 19 - 21 October 2017
Flipped Classrooms Model in Teaching Basic Language Skills in Primary Education: A Guide to Teachers
2nd International Conference on Best Practices and Innovations in Education (INOVED 2017), Turkey, 19 - 21 October 2017
Türkiye de sınıf öğretmenliği alanında yapılan lisansüstü tezlerin araştırma eğilimleri
5th World Conference on Educational and Instructional Studies, Antalya, Turkey, 27 - 29 October 2016
Türkiye de sınıf öğretmenliği alanında yapılan lisansüstü tezleri araştırma eğilimleri
5th World Conference on Educational and Instructional Studies WCEIS-2016, Antalya, Turkey, 27 - 29 September 2016, pp.83
Öğretmenlik Uygulaması kapsamında sınıf öğretmeni adaylarının uygulama örnekleri
XV. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERSİ KAPSAMINDA SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ UYGULAMA ÖRNEKLERİ
Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Muğla, Turkey, 11 - 14 May 2016, pp.316
Yazılı ve Görsel Medyada Yansımalarıyla İlkokulda Şiddet
Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Ankara, Turkey, 21 - 24 April 2016
Pre Service and in Service Primary teachers Opinions About Gamification
11.Iınternational Academic Conference on the Culture-Genetrative Function of Games, Poznan, Poland, 21 - 22 November 2015, pp.24
Türkçe eğitimi alanında yaşanan sorunların lisansüstü tezlere dayalı olarak belirlenmesi
9. Ulusal Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Rize, Turkey, 24 - 26 May 2012, pp.364
Çocuk Gözüyle Oyun ve Oyuncak
Günümüzde Çocuk Oyunlarında ve Oyuncaklarında Değişimler Sempozyumu, Turkey, 9 - 10 December 2010
Türkçe Dersinde Kullanılan Performans Ödevlerinin Etkililiği
16. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Turkey, 5 - 07 September 2006
Öğretmen adaylarının hayat bilgisi programında yer alan becerilere sahip olma düzeylerine ilişkin görüşleri Eskişehir ili örneği
Eğitimde Yansımalar: VIII. Yeni İlköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu, Kayseri, Turkey, 14 - 16 November 2005, vol.1, pp.394-405
Öğretmen adaylarının ilköğretim hayat bilgisi programında yer alan becerilere sahip olma düzeylerine ilişkin görüşleri
Eğitimde Yansımalar VIII: Yeni ilköğretim Programlarını Değerlendirme Sempozyumu, Kayseri, Turkey, 14 - 16 November 2005, pp.394-405
Yeni ilköğretim programlarının uygulanmasına ilişkin sınıf öğretmenlerinin hazırbulunuşluk düzeylerinin ve eğitim gereksinimlerinin belirlenmesi Eskişehir ili örneği
Yeni İlköğretim programlarını değerlendirme sempozyumu, Kayseri, Turkey, 14 - 16 November 2005, pp.51-63
Geleneksel çocuk oyunlarının eğitimsel değeri
OMEP World Council and Conference, Kuşadası AYDIN, Turkey, 5 - 11 October 2003, vol.2, pp.2-10
Öğretmen adaylarının fen öğretimi öz-yeterlik inançları ile sosyalöz-yeterlikleri arasındaki ilişki
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Turkey, 28 - 30 September 2005, pp.420-426
Öğretmen Adaylarının Fen Öğretimi Öz Yeterlik İnançları İle Sosyal Öz Yeterlikleri Arasındaki İlişki
XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi, Denizli, Turkey, 28 - 30 September 2005, pp.420-426
The meta-evaluation of teacher training programs for elementary education in Turkey
33.Annual ATEA Conference, QueenslanD, 6 - 09 July 2005, pp.498-504
İlköğretim okullarında teknoloji kullanımı
4th International Educational Technology Conference, Skaraya, Turkey, 24 - 26 November 2004, vol.1, pp.479-484
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Modellerine İlişkin Algıları Eskişehir İli Örneği
13. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Malatya, Turkey, 6 - 09 July 2004
Ortaöğretim alan öğretmenliği tezsiz yüksek lisans programı öğrencilerinin profili beklenti ve sorunları
Eğitimde Bilime Katkı Lisansüstü Eğitim Sempozyumu, İzmir, Turkey, 1 - 04 October 2003
Books & Book Chapters
Etkileşimli Sesli Okuma Etkinliklerinin Okuma Becerilerine Yansımaları
Eğiten Kitap, Ankara, 2023
Yazma Becerisi Eğitimi
in: Özel Eğitimde Türkçe Öğretimi, Melekoğlu, Ayhan Macit ve Anılan Hüseyin, Editor, Eğiten Kitap, Ankara, pp.147-175, 2021
Okuma ve Okuma Süreçleri
in: Okuma ve Okuduğunu Anlama, Hüseyin ANILAN, Editor, Vizetek, Ankara, pp.59-74, 2019
Hayat Bilgisi Dersi ve Kavram Öğretimi
in: Etkinlik Örnekleriyle Hayat Bilgisi Öğretimi, Tay, Bayram, Editor, Pegem Akademi, Ankara, pp.257-281, 2017
Özgüven Aile Bireyleri Etkileşimi
in: Aile İçi Uyumlu Etkileşim, Prof. Dr. M. Bahaddin ACAT, Editor, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, pp.124-141, 2016
Ortaokul Toplum Hizmeti Dersi Etkinlik Örnekleri
Eğitim Kitapevi, Konya, 2014
Sözlü Anlatımın Geliştirilmesine Yönelik Öğrenme-Öğretme Etkinlikleri
in: Türkçe Sözlü ve Yazılı Anlatım, Ş.DiİLEK BELET, Editor, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, pp.153-176, 2008
Metin Üretimi
in: Türkçe Sözlü ve Yazılı Anlatım, Ş. DİLEK BELET, Editor, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, pp.43-63, 2008