Doç. Dr. DERYA GENÇ TOSUN

Yayın Ağı

SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Using an adapted picture exchange communication systems protocol for teaching children with autism spectrum disorder to make requests via a speech generating device: preliminary findings

GENÇ TOSUN D., KURT O., Pektas-Karabekir E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES , 2025 (SSCI)

Teaching students with autism spectrum disorder how to use an augmented reality application and the vocabulary of the natural sciences

Denizli-Gulboy H., GENÇ TOSUN D., Gregori E.

INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES , 2024 (SSCI)

Teaching Children with Autism Spectrum Disorder to Answer Questions Using an iPad-Based Speech-Generating Device

GENÇ TOSUN D., KURT O., CEVHER Z., Gregori E. V.

JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS , cilt.53, sa.9, ss.3724-3739, 2023 (SSCI)

Evaluating augmented reality as evidence-based practice for individuals with autism spectrum disorder: a meta-analysis of single-case design studies

Denizli-Gulboy H., GENÇ TOSUN D., Gulboy E.

International Journal of Developmental Disabilities , cilt.69, sa.4, ss.472-486, 2023 (SSCI)

Response prompting procedures delivered within embedded teaching trials for teaching chained skills

Ozen A., Genc-Tosun D., Tekin-Iftar E.

Behavioral Interventions , cilt.37, sa.4, ss.1096-1117, 2022 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Functional Communication Training for Adults with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Quality Appraisal

Gregori E., Wendt O., Gerow S., Peltier C., Genc-Tosun D., Lory C., et al.

JOURNAL OF BEHAVIORAL EDUCATION , cilt.29, sa.1, ss.42-63, 2020 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

A systematic quality review of high-tech AAC interventions as an evidence-based practice

Morin K. L., Ganz J. B., Gregori E. V., Foster M. J., Gerow S. L., Genc-Tosun D., et al.

AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION , cilt.34, sa.2, ss.104-117, 2018 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma

Effects of Video Modeling on the Instructional Efficiency of Simultaneous Prompting Among Preschoolers with Autism Spectrum Disorder

Genc-Tosun D., Kurt O.

EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.52, sa.3, ss.291-304, 2017 (SSCI)

Teaching multi-step requesting to children with autism spectrum disorder using systematic instruction and a speech-generating device

Genc-Tosun D., KURT O.

AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION , cilt.33, sa.4, ss.213-223, 2017 (SCI-Expanded)

High-technology augmentative and alternative communication for individuals with intellectual and developmental disabilities and complex communication needs: a meta-analysis

Ganz J. B., Morin K. L., Foster M. J., Vannest K. J., Tosun D., Gregori E. V., et al.

AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION , cilt.33, sa.4, ss.224-238, 2017 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma

OPINIONS OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ABOUT ACTIVITY-BASED INTERVENTION

Ozen A., Ergenekon Y., Ulke-Kurkcuoglu B., Genc D.

HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.262-274, 2013 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma

Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

How the Activity Schedules Impact the Children with Autism Spectrum Disorder? A Meta-analysis

Genç Tosun D., Yücesoy Özkan Ş., Dalgın Eyiip Ö.

Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.1-19, 2023 (Hakemli Dergi)

Examining the Augmentative and Alternative Communication Systems Preferences of Individuals with Autism Spectrum Disorder

GENÇ TOSUN D., Köse H., OKATAN İ.

Hayef:journal of education (Online) , cilt.19, sa.2, ss.146-154, 2022 (Hakemli Dergi)

Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde ekolali

GENÇ TOSUN D.

Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.575-592, 2021 (Hakemli Dergi)

Caregiver-implemented augmentative and alternative communication for an adult with complex communication needs: A case study

Hong E. R., Morin K., Ganz J. B., GENÇ TOSUN D., Gregori E., Svenkerud Hale N., et al.

International Journal of Therapy and Rehabilitation , 2019 (Scopus)

A Review of the Use of New Generation Speech Generating Devices by Individuals with Autism

Genc-Tosun D., Kurt O.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.18, sa.1, ss.125-147, 2017 (ESCI)

Otizmli bireylerin kullandığı yeni nesil konuşma üreten cihazlara ilişkin araştırmaların incelenmesi

GENÇ TOSUN D., KURT O.

Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.125-147, 2017 (Hakemli Dergi)

Otizm Spektrum Bozukluğu ve Video Modelle Öğretim

GENÇ TOSUN D., KURT O.

ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.15, sa.3, ss.37-49, 2014 (Hakemli Dergi)

Kaynaştırma öğrencisi olan okulöncesi öğretmenlerinin sınıflarında yaptıkları öğretim uygulamalarının belirlenmesi

ÖZEN A., ERGENEKON Y., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GENÇ TOSUN D.

Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.153-166, 2013 (Hakemli Dergi)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerle Çalışan Özel Eğitim ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersine İlişkin Görüşleri

Akdenizli H., Özer S., Genç Tosun D.

Uluslararası Eğitim Kongresi (International Education Congress) / EDUCongress2024 , Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.2179-2181, (Özet Bildiri)

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Scratch ile Fen Kavramlarının ve Fen Deneylerinin Öğretimi

Akdeniz H., Genç Tosun D.

XI. International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024, ss.1-2, (Yayınlanmadı)

Special Education Teachers'Views on The Use of AR Technology In The Acquisition of Joint Attention Skills

Özer S., Genç Tosun D.

8th International Conference on Future of Teaching and Education, Madrid, İspanya, 26 - 28 Nisan 2024, (Yayınlanmadı)

Teaching Joint Attention to Children with Autism Spectrum Disorder Using Systematic Instruction Via Augmented Reality

Özer S., Genç Tosun D.

8th International Conference on Future of Teaching and Education, Madrid, İspanya, 26 - 28 Nisan 2024, ss.1-2, (Yayınlanmadı)

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğa Kurallı Oyun Öğretiminde Video Modelle Öğretimin Etkisi

İsmail S., GENÇ TOSUN D.

Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, Türkiye, 12 - 13 Mart 2022, (Özet Bildiri)

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemlerine İlişkin Tercihlerinin İncelenmesi: Sistematik Derleme

Köse H., OKATAN İ., GENÇ TOSUN D.

8. International Eurasian and Educational Research Congress, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021, (Özet Bildiri)

Geçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Kongresi

MELEKOĞLU M. A., SÖNMEZ KARTAL M., MELEKOĞLU M., GENÇ TOSUN D., ÇATTIK E., TUNÇ PAFTALI A., et al.

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.1-235, (Tam Metin Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

GELİŞİMSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARA İŞLEVSEL İLETİŞİM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE DOKUNMATİK EKRANLI KONUŞMA ÜRETEN CİHAZ KULLANIMININ ETKİLİLİĞİ

GENÇ TOSUN D., KURT O., CEVHER Z.

2. ULUSLARARASI ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Otizmli bireylere çok basamaklı talep etme becerisinin öğretiminde dokunmatik ekranlı konuşma üreten cihaz kullanımının etkililiği

GENÇ TOSUN D., KURT O.

27. Uluslar arası katılımlı ulusal özel eğitim kongresi, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017, (Özet Bildiri)

bir Alternatif ve Destekleyici iletişim mobil uygulaması

GENÇ TOSUN D., KURT O.

3. Ulusal Gelişimsel Yetersizlik Sempozyumu, Konya, Türkiye, 30 Mart - 02 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

Bir Alternatif ve Destekleyici İletişim Mobil Uygulaması: DOKUN KONUŞ

KURT O., GENÇ TOSUN D.

3. Ulusal Gelişimsel Yetersizlik Sempozyumu, Konya, Türkiye, 30 Mart - 02 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

The quality of the evidence supporting the use of high tech AAC with people with ASD

Ganz J., Morin K., Gerow S., Gregori E., GENÇ TOSUN D.

17. Biennial conference ISAAC, 9 - 10 Ağustos 2016, (Özet Bildiri) Sürdürülebilir Kalkınma

Tablet based Speech Generating System for Children with Autism

GENÇ TOSUN D., KURT O.

3rd International Conference on Humanity and Social Sciences (ICHSS 2016), 14 - 16 Temmuz 2016

Teaching multi step requesting by using ipad based speech generating device to two children with autism

GENÇ TOSUN D., KURT O.

International conference on new horizons in education, 13 - 15 Temmuz 2016

OTIZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLER IÇIN KONUŞMA ÜRETEN CİHAZLAR

GENÇ TOSUN D., KURT O.

III. ELMIS ULUSLARARASI ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016, (Özet Bildiri)

Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için konuşma üreten cihazlar

GENÇ TOSUN D., KURT O.

International Conference on effective leadership and management in inclusive schools: teacher training and vocational education arts and sports, 12 - 15 Mayıs 2016

Otizmli çocuklarda konuşma üreten cihaz olarak kullanılan taşınabilir elektronik cihazların etkisinin incelenmesi

GENÇ TOSUN D., KURT O.

Uluslararası katılımlı ulusal disiplinlerarası erken çocuklukta müdahale kongresi, 31 Mart - 03 Nisan 2016, (Özet Bildiri)

Technology based AAC and individuals with complex communication needs A meta analysis of single case research

Morin K., Ganz J., Gerow S., Gregori E., GENÇ TOSUN D.

17th International Conference on Autism, Intellectual Disability ve Developmental Disabilities, Amerika Birleşik Devletleri, 20 - 22 Ocak 2016, (Özet Bildiri)