Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler

Using an adapted picture exchange communication systems protocol for teaching children with autism spectrum disorder to make requests via a speech generating device: preliminary findings

GENÇ TOSUN D., KURT O., Pektas-Karabekir E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES , 2025 (SSCI) identifier

Teaching students with autism spectrum disorder how to use an augmented reality application and the vocabulary of the natural sciences

Denizli-Gulboy H., GENÇ TOSUN D., Gregori E.
INTERNATIONAL JOURNAL OF DEVELOPMENTAL DISABILITIES , 2024 (SSCI) identifier identifier

Teaching Children with Autism Spectrum Disorder to Answer Questions Using an iPad-Based Speech-Generating Device

GENÇ TOSUN D., KURT O., CEVHER Z., Gregori E. V.
JOURNAL OF AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISORDERS , cilt.53, sa.9, ss.3724-3739, 2023 (SSCI) Creative Commons License identifier identifier identifier

Evaluating augmented reality as evidence-based practice for individuals with autism spectrum disorder: a meta-analysis of single-case design studies

Denizli-Gulboy H., GENÇ TOSUN D., Gulboy E.
International Journal of Developmental Disabilities , cilt.69, sa.4, ss.472-486, 2023 (SSCI) identifier identifier identifier

Response prompting procedures delivered within embedded teaching trials for teaching chained skills

Ozen A., Genc-Tosun D., Tekin-Iftar E.
Behavioral Interventions , cilt.37, sa.4, ss.1096-1117, 2022 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

Functional Communication Training for Adults with Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review and Quality Appraisal

Gregori E., Wendt O., Gerow S., Peltier C., Genc-Tosun D., Lory C., et al.
JOURNAL OF BEHAVIORAL EDUCATION , cilt.29, sa.1, ss.42-63, 2020 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

A systematic quality review of high-tech AAC interventions as an evidence-based practice

Morin K. L., Ganz J. B., Gregori E. V., Foster M. J., Gerow S. L., Genc-Tosun D., et al.
AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION , cilt.34, sa.2, ss.104-117, 2018 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

Effects of Video Modeling on the Instructional Efficiency of Simultaneous Prompting Among Preschoolers with Autism Spectrum Disorder

Genc-Tosun D., Kurt O.
EDUCATION AND TRAINING IN AUTISM AND DEVELOPMENTAL DISABILITIES , cilt.52, sa.3, ss.291-304, 2017 (SSCI) identifier identifier

Teaching multi-step requesting to children with autism spectrum disorder using systematic instruction and a speech-generating device

Genc-Tosun D., KURT O.
AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION , cilt.33, sa.4, ss.213-223, 2017 (SCI-Expanded) identifier identifier identifier

High-technology augmentative and alternative communication for individuals with intellectual and developmental disabilities and complex communication needs: a meta-analysis

Ganz J. B., Morin K. L., Foster M. J., Vannest K. J., Tosun D., Gregori E. V., et al.
AUGMENTATIVE AND ALTERNATIVE COMMUNICATION , cilt.33, sa.4, ss.224-238, 2017 (SCI-Expanded) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier identifier

OPINIONS OF SPECIAL EDUCATION TEACHERS ABOUT ACTIVITY-BASED INTERVENTION

Ozen A., Ergenekon Y., Ulke-Kurkcuoglu B., Genc D.
HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , sa.44, ss.262-274, 2013 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler

How the Activity Schedules Impact the Children with Autism Spectrum Disorder? A Meta-analysis

Genç Tosun D., Yücesoy Özkan Ş., Dalgın Eyiip Ö.
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.1-19, 2023 (Hakemli Dergi)

Examining the Augmentative and Alternative Communication Systems Preferences of Individuals with Autism Spectrum Disorder

GENÇ TOSUN D., Köse H., OKATAN İ.
Hayef:journal of education (Online) , cilt.19, sa.2, ss.146-154, 2022 (Hakemli Dergi) identifier

Otizm spektrum bozukluğu olan bireylerde ekolali

GENÇ TOSUN D.
Kocaeli Üniversitesi Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.575-592, 2021 (Hakemli Dergi) identifier

Caregiver-implemented augmentative and alternative communication for an adult with complex communication needs: A case study

Hong E. R., Morin K., Ganz J. B., GENÇ TOSUN D., Gregori E., Svenkerud Hale N., et al.
International Journal of Therapy and Rehabilitation , 2019 (Scopus)

A Review of the Use of New Generation Speech Generating Devices by Individuals with Autism

Genc-Tosun D., Kurt O.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.18, sa.1, ss.125-147, 2017 (ESCI) identifier

Otizmli bireylerin kullandığı yeni nesil konuşma üreten cihazlara ilişkin araştırmaların incelenmesi

GENÇ TOSUN D., KURT O.
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.125-147, 2017 (Hakemli Dergi)

Otizm Spektrum Bozukluğu ve Video Modelle Öğretim

GENÇ TOSUN D., KURT O.
ANKARA UNIVERSITESI EGITIM BILIMLERI FAKULTESI OZEL EGITIM DERGISI-ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , cilt.15, sa.3, ss.37-49, 2014 (Hakemli Dergi)

Kaynaştırma öğrencisi olan okulöncesi öğretmenlerinin sınıflarında yaptıkları öğretim uygulamalarının belirlenmesi

ÖZEN A., ERGENEKON Y., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GENÇ TOSUN D.
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.13, sa.2, ss.153-166, 2013 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerle Çalışan Özel Eğitim ve Fen Bilimleri Öğretmenlerinin Fen Bilimleri Dersine İlişkin Görüşleri

Akdenizli H., Özer S., Genç Tosun D.
Uluslararası Eğitim Kongresi (International Education Congress) / EDUCongress2024 , Diyarbakır, Türkiye, 18 - 21 Eylül 2024, ss.2179-2181

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Çocuklara Scratch ile Fen Kavramlarının ve Fen Deneylerinin Öğretimi

Akdeniz H., Genç Tosun D.
XI. International Eurasian Educational Research Congress, Kocaeli, Türkiye, 21 - 24 Mayıs 2024, ss.1-2

Special Education Teachers' Views on The Use of AR Technology In The Acquisition of Joint Attention Skills

Özer S., Genç Tosun D.
8th International Conference on Future of Teaching and Education, Madrid, İspanya, 26 - 28 Nisan 2024

Teaching Joint Attention to Children with Autism Spectrum Disorder Using Systematic Instruction Via Augmented Reality

Özer S., Genç Tosun D.
8th International Conference on Future of Teaching and Education, Madrid, İspanya, 26 - 28 Nisan 2024, ss.1-2

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bir Çocuğa Kurallı Oyun Öğretiminde Video Modelle Öğretimin Etkisi

İsmail S., GENÇ TOSUN D.
Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu, Türkiye, 12 - 13 Mart 2022

Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylerin Alternatif ve Destekleyici İletişim Sistemlerine İlişkin Tercihlerinin İncelenmesi: Sistematik Derleme

Köse H., OKATAN İ., GENÇ TOSUN D.
8. International Eurasian and Educational Research Congress, Türkiye, 7 - 10 Temmuz 2021

Geçmişten Günümüze Ulusal Özel Eğitim Kongresi

MELEKOĞLU M. A., SÖNMEZ KARTAL M., MELEKOĞLU M., GENÇ TOSUN D., ÇATTIK E., TUNÇ PAFTALI A., et al.
28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2018, ss.1-235 Sürdürülebilir Kalkınma

GELİŞİMSEL YETERSİZLİĞİ OLAN ÇOCUKLARA İŞLEVSEL İLETİŞİM BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE DOKUNMATİK EKRANLI KONUŞMA ÜRETEN CİHAZ KULLANIMININ ETKİLİLİĞİ

GENÇ TOSUN D., KURT O., CEVHER Z.
2. ULUSLARARASI ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜDAHALE KONGRESİ, Antalya, Türkiye, 29 Mart - 01 Nisan 2018 Sürdürülebilir Kalkınma

Otizmli bireylere çok basamaklı talep etme becerisinin öğretiminde dokunmatik ekranlı konuşma üreten cihaz kullanımının etkililiği

GENÇ TOSUN D., KURT O.
27. Uluslar arası katılımlı ulusal özel eğitim kongresi, Samsun, Türkiye, 8 - 10 Kasım 2017

bir Alternatif ve Destekleyici iletişim mobil uygulaması

GENÇ TOSUN D., KURT O.
3. Ulusal Gelişimsel Yetersizlik Sempozyumu, Konya, Türkiye, 30 Mart - 02 Nisan 2017

Bir Alternatif ve Destekleyici İletişim Mobil Uygulaması: DOKUN KONUŞ

KURT O., GENÇ TOSUN D.
3. Ulusal Gelişimsel Yetersizlik Sempozyumu, Konya, Türkiye, 30 Mart - 02 Nisan 2017

The quality of the evidence supporting the use of high tech AAC with people with ASD

Ganz J., Morin K., Gerow S., Gregori E., GENÇ TOSUN D.
17. Biennial conference ISAAC, 9 - 10 Ağustos 2016 Sürdürülebilir Kalkınma

Tablet based Speech Generating System for Children with Autism

GENÇ TOSUN D., KURT O.
3rd International Conference on Humanity and Social Sciences (ICHSS 2016), 14 - 16 Temmuz 2016

Teaching multi step requesting by using ipad based speech generating device to two children with autism

GENÇ TOSUN D., KURT O.
International conference on new horizons in education, 13 - 15 Temmuz 2016

OTIZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLER IÇIN KONUŞMA ÜRETEN CİHAZLAR

GENÇ TOSUN D., KURT O.
III. ELMIS ULUSLARARASI ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ, Konya, Türkiye, 12 - 15 Mayıs 2016

Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler için konuşma üreten cihazlar

GENÇ TOSUN D., KURT O.
International Conference on effective leadership and management in inclusive schools: teacher training and vocational education arts and sports, 12 - 15 Mayıs 2016

Otizmli çocuklarda konuşma üreten cihaz olarak kullanılan taşınabilir elektronik cihazların etkisinin incelenmesi

GENÇ TOSUN D., KURT O.
Uluslararası katılımlı ulusal disiplinlerarası erken çocuklukta müdahale kongresi, 31 Mart - 03 Nisan 2016

Technology based AAC and individuals with complex communication needs A meta analysis of single case research

Morin K., Ganz J., Gerow S., Gregori E., GENÇ TOSUN D.
17th International Conference on Autism, Intellectual Disability ve Developmental Disabilities, Amerika Birleşik Devletleri, 20 - 22 Ocak 2016

A Systematic Review of Handheld Electronic Devices as Speech Generating Devices for Preschool Children With ASD

GENÇ TOSUN D., KURT O.
ABAI 2015 Assocaiton for Behavior Analysis International, Kyoto, Japonya, 25 Eylül - 01 Ekim 2015

Does PECS Cause an Increase on Vocal Request

GENÇ TOSUN D.
YAI International Conference, 28 Nisan - 01 Mayıs 2014

Special education teachers' opinions on play skills.

ÖZEN A., ERGENEKON Y., GENÇ TOSUN D., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B.
The 6th International Congress of Qualitative Inquiry, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 29 Mayıs 2010

Preschool teachers' opinions on play skills.

ERGENEKON Y., ÖZEN A., ÜLKE KÜRKÇÜOĞLU B., GENÇ TOSUN D.
The 6th International Congress of Qualitative Inquiry, Amerika Birleşik Devletleri, 26 - 29 Mayıs 2010

Otistik özellikler gösteren bir çocuk ve ailesiyle yürütülen PECS uygulama örneği

GENÇ TOSUN D., ODLUYURT S., Kapan A.
19. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Çeşme, Türkiye, 22 - 24 Ekim 2009

Etkinlik Temelli Öğretime DAyalı Hazırlanan İnce Motor Gelişime Yönelik Örnek Bir Uygulama

GENÇ TOSUN D., ÜNLÜ E., ÖZEN A.
17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2007

Etkinlik Temelli Öğretim: Tanım, Örnek Uygulamalar, Örnek Videolar

ÖZEN A., ERGENEKON Y., GENÇ TOSUN D.
17. Ulusal Özel Eğitim Kongresi, Türkiye, 15 - 17 Ekim 2007
Kitaplar

ÖZEL GEREKSİNİMLİ BİREYLER İÇİN KONUŞMA ÜRETEN CİHAZLAR

GENÇ TOSUN D.
Özel Gereksinimli Bireylerde Destekleyici İleri Düzey Teknolojiler, GÖKHAN TÖRET, Editör, NOBEL, Ankara, ss.99-115, 2021

ALTERNATİF VE DESTEKLEYİCİ İLETİŞİM

GENÇ TOSUN D.
TANIDAN MÜDAHALEYE OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU: EL KİTABI, BÜLBİN SUCUOĞLU, HATİCE BAKKALOĞLU, MERAL ÇİLEM ÖKCÜN AKÇAMUŞ, Editör, VİZE AKADEMİK, Ankara, ss.635-654, 2021

Video Modelle Öğretim

GENÇ TOSUN D., PEKTAŞ KARABEKİR E.
Otizmde Etkili Eygulamalar, EMRE ÜNLÜ, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.85-116, 2020

Bilişsel Süreç

GENÇ TOSUN D.
ASPERGER SENDROMU VE OTİZM: ÇOCUKLUKTAN YETİŞKİNLİĞE, Akmanoğlu Nurgül, Editör, Eğiten, Ankara, ss.163-184, 2020

Alternatif ve destekleyici iletişim teknolojileri

GENÇ TOSUN D.
Otizmde etkili uygulamalar, Emre Ünlü, Editör, vize yayıncılık, ss.253-282, 2020

OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLERİN EĞİTİMİ

GENÇ TOSUN D.
ZİHİN YETERSİZLİĞİ VE OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU, MACİD AYHAN MELEKOĞLU, MİNE SÖNMEZ KARTAL, Editör, EĞİTEN KİTAP, Ankara, ss.179-201, 2019

Özel Eğitimde Ortamlarında Ekip Çalışması ve İşbirliği

ATBAŞI Z., ÇAKIROĞLU O., ÜNAY E., ALDEMİR FIRAT Ö., MELEKOĞLU M. A., ŞAHBAZ Ü., et al.
Özel Eğitim, Meral MELEKOĞLU - Mine SÖNMEZ KARTAL, Editör, Vize Akademik, Ankara, ss.283-296, 2019 Sürdürülebilir Kalkınma

ÖZEL EĞİTİMDE BİLİMSEL DAYANAKLI UYGULAMALAR

GENÇ TOSUN D.
ÖZEL EĞİTİM, MERAL MELEKOĞLU, MİNE SÖNMEZ KARTAL, Editör, VİZE AKADEMİK, Ankara, ss.297-317, 2019

Grafik Çizimi ve Görsel Analiz

GENÇ TOSUN D.
Uygulamalı Davranış Analizi, DİLEK ERBAŞ, ŞERİFE YÜCESOY ÖZKAN, Editör, PEGEM AKADEMİ, Ankara, ss.119-154, 2017

Davranış Öncesi Uygulamalar

GENÇ TOSUN D.
Uygulamalı Davranış Analizi, Elif Tekin-İftar, Editör, vize, Ankara, ss.267-328, 2014

Fırsat Öğretimi

GENÇ TOSUN D.
Sosyal yeterliliklerin geliştirilmesi: Sosyal beceri yetersizliği gösteren çocuklar için, SEZGİN VURAN, Editör, Vize Yayıncılık, Ankara, ss.175-192, 2012
Metrikler

Yayın

56

Atıf (WoS)

109

H-İndeks (WoS)

4

Atıf (Scopus)

120

H-İndeks (Scopus)

4

Atıf (TrDizin)

5

H-İndeks (TrDizin)

1

Atıf (Diğer Toplam)

17

Proje

5

Tez Danışmanlığı

8
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları