-
2023 - Devam Ediyor Doç. Dr.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
-
2017 - 2023 Yrd. Doç. Dr.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
-
2017 - 2017 Araştırma Görevlisi Dr.
Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi, Ereğli Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2006 - 2017 Araştırma Görevlisi
Anadolu Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2025 - Devam Ediyor Bölüm Başkanı
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2024 - Devam Ediyor Bölüm Başkan Yardımcısı
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2022 - Devam Ediyor Koordinatör Yardımcısı
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, REKTÖRLÜK, AR-GE Koordinatörlüğü Sosyal Bilimler Sorumlusu
-
2022 - Devam Ediyor ÖZLAB Koordinatör
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2019 - 2024 Erasmus Programı Kurum Koordinatörü
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
-
2019 - 2020 Bölüm Başkan Yardımcısı
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, EĞİTİM FAKÜLTESİ, ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ
-
2014 - 2015 Visiting scholar
Üniversite, Texas A&M University, Eğitim Fakültesi, Visiting scholar
-
Doktora
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLER İÇİN ADİ
-
Yüksek Lisans
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU OLAN BİREYLER VE EĞİTİMİ
SEMİNER
ÖZEL EĞİTİME GİRİŞ
-
Lisans
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞU İÇİN ALTERNATİF İLETİŞİM YÖNTEMLERİ
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞUNDA SOSYAL BECERİ ÖĞRETİMİ
DOĞAL ÖĞRETİM SÜRECİ VE UYGULANMASI
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞUNDA TEMEL BECERİLERİN KAZANDIRILMASI
OTİZM SPEKTRUM BOZUK.DİSİPLİNLERARASI ÇALIŞMA VE İŞBİRLİĞİ
ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI I
ÖZEL EĞİTİMDE ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI II
ÖZEL EĞİTİMDE MATERYAL TASARIMI
OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞUNDA DAVRANIŞ YÖNETİMİ
ÖZEL EĞİTİMDE OKUL VE KURUM DENEYİMİ(
172014003 ÖZEL EĞİTİMDE TEKNOLOJİ DESTEKLİ ÖĞRETİM
ÖZEL EĞİTİMDE MESLEK ETİĞİ
ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM
DİL VE İLETİŞİM BECERİLERİNİN DESTEKLENMESİ
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI(
-
Otizm spektrum bozukluğu olan bireylere fen öğretiminde teknoloji destekli öğretim ve uygulamaların etkililiği: Scratch örneği
Genç Tosun D. (Danışman)
H.AKDENİZ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024 -
Otizm spektrum bozukluğu olan gençlere çok basamaklı talep etme becerisinin öğretiminde konuşma üreten cihaz ve sistematik öğretimin etkisi
Genç Tosun D. (Danışman)
A.TUNGA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024 -
Artırılmış gerçeklik teknolojisinin kullanıldığı sistematik öğretimin otizm spektrum bozukluğu olan çocukların ortak dikkat becerilerini geliştirmede etkisi
Genç Tosun D. (Danışman)
S.ÖZER(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2024 -
Otizm Spektrum Bozukluğu olan çocukların sohbet etme becerilerini geliştirmede replikli öğretimin etkisi
Genç Tosun D. (Danışman)
E.GÜREL(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023 -
Özel eğitim öğretmenlerinin alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerine ilişkin görüşleri
Genç Tosun D. (Danışman)
K.ŞEN(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023
-
Otizm Spektrum Bozukluğu olan bireylere başkalarının duygularını tahmin etme becerisinin öğretiminde animasyonlarla sunulan sistematik öğretimin etkisi
Genç Tosun D. (Danışman)
S.KOCA(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023 -
Özel eğitim öğretmenlerinin alternatif ve destekleyici iletişim sistemlerine ilişkin bilgi, deneyim ve tercihlerinin incelenmesi
Genç Tosun D. (Danışman)
O.YAŞAR(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2023 -
Otizm spektrum bozukluğu olan öğrencilere fen konularının öğretiminde artırılmış gerçeklik uygulamasının etkililiği
Genç Tosun D. (Danışman)
H.DENİZLİ(Öğrenci), Yüksek Lisans, 2022