| AVESİS

Yayın Türü

Yayın Alt Türü

(WOS) Araştırma Alanları

SDG

Araştırmacılar

Yıl


SCI, SSCI ve AHCI İndekslerine Giren Dergilerde Yayınlanan Makaleler
Using Augmented Reality Based Intervention to Teach Science to Students With Learning Disabilities Yenioglu B. Y., Yenioglu S., Sayar K., ERGÜLEÇ F. Journal of Special Education Technology , cilt.39, sa.1, ss.108-119, 2024 (SSCI)
Augmented reality for learning in special education: a systematic literature review Yenioglu B. Y., ERGÜLEÇ F., Yenioglu S. INTERACTIVE LEARNING ENVIRONMENTS , cilt.31, sa.7, ss.4572-4588, 2023 (SSCI)
A review of collaborative assessment strategies in online learning Zhu M., ERGÜLEÇ F. DISTANCE EDUCATION , cilt.44, sa.3, ss.522-543, 2023 (SSCI)
The impact of flipped learning on the relationship between self-regulated online learning and academic procrastination ERGÜLEÇ F., KARA A., EREN E. CURRENT PSYCHOLOGY , cilt.42, sa.23, ss.19955-19969, 2023 (SSCI)
Emergency remote teaching during the COVID-19 pandemic: Parents experiences and perspectives Mısırlı Ö., Ergüleç F. Education and Information Technologies , cilt.26, ss.6699-6718, 2021 (SSCI)
Pedagogy of teaching introductory text-based programming in terms of computational thinking concepts and practices KANDEMİR C. M., KALELİOĞLU F., GÜLBAHAR GÜVEN Y. COMPUTER APPLICATIONS IN ENGINEERING EDUCATION , cilt.29, sa.1, ss.29-45, 2021 (SCI-Expanded)
Study addiction and 'dark' personality traits: a cross-sectional survey study among emerging adults Kircaburun K., Süral İ., March E., Balta S., Emirtekin E., Griffiths M. D. JOURNAL OF ADDICTIVE DISEASES , cilt.39, sa.3, ss.307-315, 2021 (SSCI)
Trait Emotional Intelligence and Problematic Social Media Use Among Adults: The Mediating Role of Social Media Use Motives SÜRAL İ., Griffiths M. D., KIRCABURUN K., Emirtekin E. INTERNATIONAL JOURNAL OF MENTAL HEALTH AND ADDICTION , cilt.17, sa.2, ss.336-345, 2019 (SCI-Expanded)
Incorporation of a software engineering evaluation method in an educational software course in Turkey YURTSEVEN AVCI Z., Osman R. EDUCATIONAL STUDIES , 2019 (SSCI)
The role of childhood emotional maltreatment and body image dissatisfaction in problematic smartphone use among adolescents Emirtekin E., BALTA S., SÜRAL İ., KIRCABURUN K., Griffiths M. D., Billieux J. PSYCHIATRY RESEARCH , cilt.271, ss.634-639, 2019 (SCI-Expanded)
Investigating Preservice Teachers' TPACK Competencies Through the Lenses of ICT Skills: An Experimental Study ERSOY M., KABAKÇI YURDAKUL I., CEYLAN B. EGITIM VE BILIM-EDUCATION AND SCIENCE , cilt.41, sa.186, ss.119-135, 2016 (SSCI)
NEURAL-NETWORK-BASED GENETIC ALGORITHM FOR OPTIMAL KITCHEN FAUCET STYLES Ozsoydan F. B., KANDEMİR C. M., Demirtas E. NEURAL NETWORK WORLD , cilt.25, sa.4, ss.387-404, 2015 (SCI-Expanded)
Problems and Solution Suggestions Related to Information Technology Course according to Elementary School Principals and Information Technology Teachers (A Case from Eskisehir) EREN E., Sahin-Izmirli O. KURAM VE UYGULAMADA EGITIM BILIMLERI , cilt.12, sa.4, ss.2882-2888, 2012 (SSCI)
Diğer Dergilerde Yayınlanan Makaleler
Intergenerational Interdisciplinary Reverse Mentoring: School-University Collaboration YURTSEVEN AVCI Z., EREN E. HACETTEPE UNIVERSITESI EGITIM FAKULTESI DERGISI-HACETTEPE UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.38, sa.3, ss.411-430, 2023 (ESCI)
Development of the Perception Scale for Flipped Learning Model ERSOY M., EREN E., YURTSEVEN AVCI Z., KANDEMİR C. M. Anatolian Journal of Education , cilt.8, sa.1, ss.63-78, 2023 (Hakemli Dergi)
Çevrimiçi Ortamda Öz Düzenlemeli Öğrenmeyi Desteklemede Öğretim Uygulamaları Eren E., Ergüleç F., Gönülkırmaz E., Yakınlar Görgeç Z., İkiz E. Toplum, Eğitim ve Kültür Araştırmaları Dergisi , cilt.2, sa.1, ss.49-63, 2023 (Hakemli Dergi)
Öğrencilerin Çevrim İçi Öğrenmeye Hazırbulunuşluk, Memnuniyet ve Akademik Başarı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi ÖZTÜRK DEMİR S., EREN E. Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.132-156, 2022 (Hakemli Dergi)
Acil Uzaktan Öğretimin Bıraktığı İzler: Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Tercih Ettikleri Öğretim Araçlarının ve Yöntemlerinin Geniş Bir Perspektifte İncelenmesi Uygan C., Ersoy M., Değerli M. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi , sa.54, ss.1197-1225, 2022 (Hakemli Dergi)
Development of the Perception Scale for Flipped Learning Model ERSOY M., EREN E., YURTSEVEN AVCI Z., KANDEMİR C. M. Anatolian Journal of Education , 2022 (Hakemli Dergi)
Design case for an adaptable and sustainable in-service training course template DÖNMEZ H. M., ERGÜNAY O., ERGÜLEÇ F., YILDIRIM H., YURTSEVEN AVCI Z. International Journal of Designs for Learning , cilt.13, sa.2, ss.13-27, 2022 (Hakemli Dergi)
Flipped learning in information technology courses: benefits and challenges Yurtseven Avcı Z., Ergüleç F., Mısırlı Ö., Süral İ. Journal of Further and Higher Education , cilt.46, sa.5, ss.636-650, 2022 (ESCI)
Implementation of TPACK-Based Instructional Design Model in an Emergency Remote Course Ergüleç F., Eren E., Ersoy M. Hacettepe University Journal of Education , cilt.37, ss.560-572, 2022 (ESCI)
Üretken pedagoji: Bir sistematik literatür taraması ve eşlik eden teknoloji destekli süreçlerin değerlendirilmesi Ersoy M., Şentürk İ., Aybek E. C. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.1, sa.58, ss.198-226, 2021 (Hakemli Dergi)
Innovative Approaches In Development of Educational Materials: A Case Study of Science Teachers SEÇKİN KAPUCU M., YURTSEVEN AVCI Z., SÜRAL İ. Turkish Online Journal of Distance Education , cilt.22, sa.4, ss.58-81, 2021 (ESCI)
Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenme Ortamına İlişkin Memnuniyet Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi DEMİR S., EREN E. Uluslararası Bilim ve Eğitim Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.67-84, 2021 (Hakemli Dergi)
Analyzing Online Group Interactions with Critical Qualitative Research Approach Ergüleç F. Dijital Ölçme ve Değerlendirme Araştırmaları Dergisi (DMER) , cilt.1, sa.2, ss.1-18, 2021 (Hakemli Dergi)
Reflections of a Web Based Application Tool on Classroom Management GİRMEN P., CEYLAN M., SÜRAL İ. International Journal of Progressive Education , cilt.17, sa.6, ss.1-15, 2021 (Hakemli Dergi)
Teknoloji Destekli Türkçe Öğretimi Üzerine Yayınlanan Makalelerin İçerik Analizi: ULAKBİM-TR Dizin Örneği Genç Ersoy B., Ersoy M. Ahi Evran Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi , cilt.7, sa.3, ss.810-829, 2021 (Hakemli Dergi)
Emergency Remote Teaching from the Perspective of Pre-service Teachers: An Evaluation through Digital Stories Ergüleç F., Eren E. Educational Policy Analysis and Strategic Research , cilt.16, sa.1, ss.61-77, 2021 (Hakemli Dergi)
Geriye Doğru Tasarım Modeli ve Ters Yüz Edilmiş Sınıflar Yaklaşımı Çerçevesinde bir Öğretim Tasarımı Dersi Tasarımı ve Uygulaması SADIK O., ERGÜLEÇ F. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 2021 (Hakemli Dergi)
Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğrenmeye Hazırbulunuşluk Düzeylerinin İncelenmesi DEMİR S., EREN E. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.5, sa.2, ss.144-163, 2021 (Hakemli Dergi)
An IDEA for design pedagogy: Devising instructional design in higher education 4.0 ERSOY M. Design and Technology Education: an International Journal , cilt.26, sa.1, ss.118-136, 2021 (Hakemli Dergi)
Türkiye’de Okul Öncesi Eğitiminde Teknoloji Kullanımı Alanında Araştırma Eğilimleri: Lisansüstü Tezlerin İçerik Analizi Agmaz R. F., ERGÜLEÇ F. Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi (MJER) , 2020 (Hakemli Dergi)
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Hikâye Oluşturma Sürecinin TürkiyeYeterlilikler Çerçevesi Kapsamında İncelenmesi YURTSEVEN AVCI Z., SEÇKİN KAPUCU M. Anadolu Journal of Educational Sciences International , cilt.10, sa.2, ss.887-909, 2020 (Hakemli Dergi)
Teknolojik Pedagojik İçerik Bilgisi Tabanlı Öğretim Tasarımı Modeli: Okul-Üniversite İşbirliği Kapsamında Bir Değerlendirme EREN E., ERGÜLEÇ F. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , 2020 (Hakemli Dergi)
Reflections of University-Institution Cooperation on Personal andProfessional Development of Pre-service Teachers: The Sample ofCommunity Service Applications Course Eren E., Yurtseven Avcı Z. Osmangazi Journal of Educational Research , cilt.7, sa.2, ss.165-184, 2020 (Hakemli Dergi)
Değerlendirme Aracı Olarak Oyunlaştırma Platformlarının Kullanımının Öğrencilerin Derse Katılım ve Akademik Motivasyonlarına Etkisi Demir Öztürk S., Eren E. AsianJournal of Instruction , cilt.8, sa.1, ss.47-65, 2020 (Hakemli Dergi)
Revise and Update of Competencies about Using Practical Tools for Content Development Scale YURTSEVEN AVCI Z., ERGÜLEÇ F., KARAKAYA ÖZYER K., EREN E. Kastamonu Education Journal , 2020 (Hakemli Dergi)
The Digital Story of Science: Experiences of Pre-Service Science Teachers Seçkin Kapucu M., Yurtseven Avcı Z. The Journal of Education in Science, Environment and Health (JESEH) , cilt.6, sa.2, ss.148-168, 2020 (Hakemli Dergi)
Design and Facilitation Strategies Used in Asynchronous Online Discussions ERGÜLEÇ F. Malaysian Online Journal of Educational Technology , 2019 (Hakemli Dergi)
Eğitim ve Öğretim Teknolojileri Konusunda Yapılan Tezlerinİncelenmesi (2013-2018) TOSUNTAŞ Ş. B., EMİRTEKİN E., SÜRAL İ. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.277-286, 2019 (Hakemli Dergi)
Hayat Bilgisi Dersinde Dijital Bir Değerlendirme GİRMEN P., SÜRAL İ. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , sa.20, ss.289-301, 2019 (Hakemli Dergi)
Music Down Here: A Project Based Learning Approach Agmaz R. F., ERGÜLEÇ F. International Journal of Research in Teacher Education (IJRTE) , cilt.10, sa.3, ss.42-53, 2019 (Hakemli Dergi)
Instructional Strategies for Forming Online Collaborative Teams ERGÜLEÇ F. International Journal on E-Learning (IJEL) , cilt.18, sa.4, ss.349-372, 2019 (Scopus)
AKADEMA: Anadolu University MOOCS Initiative YILDIZ H. S., SÜRAL İ. European Journal of Open Education and E-learning Studies , cilt.4, sa.1, ss.100-112, 2019 (Hakemli Dergi)
A Design Case for Implementing a Collaborative Strategy for Online Teams. ERGÜLEÇ F., Zydney J. International Journal of Designs for Learning , cilt.10, sa.1, ss.25-34, 2019 (Hakemli Dergi)
Hayat Bilgisi Dersinde Kazanıma Dayalı Web Tabanlı Değerlendirme SÜRAL İ., GİRMEN P. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.3, sa.3, ss.213-226, 2019 (Hakemli Dergi)
Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Etiğine İlişkin Görüşlerinin Etik İkilem Senaryolarıyla İncelenmesi MISIRLI Ö., KUZU A. Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, ss.1093-1107, 2019 (Hakemli Dergi)
Tablet Bilgisayarların Okul Öncesi Dönemde Resim Çiziminde Kullanılması ERGÜLEÇ F., KİREMİT R. F. Journal of Theory and Practice in Education , 2019 (Hakemli Dergi)
Information for knowledge: A case study on education faculty students’xx internet based selective learning habits ERSOY M. Turkish Online Journal Of Qualitative Inquiry , cilt.10, sa.1, ss.90-111, 2019 (Hakemli Dergi)
International Student Needs: Experiences and Suggestions for Design and Content of an Online Platform YURTSEVEN AVCI Z. European Journal of Education Studies , 2018 (Hakemli Dergi)
Augmented Reality Experience: Initial Perceptions of Higher Education Students Süral İ. INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.11, sa.4, ss.565-576, 2018 (ESCI)
E-Portfolio Implementation Experiences of Prospective Primary School Teachers Anagün Ş. S., Atalay N., Kandemir C. M. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.9, ss.102-124, 2018 (Hakemli Dergi)
21st Century Skills Level of Teacher Candidates SÜRAL İ. European Journal of Education Studies , cilt.3, sa.8, ss.530-538, 2017 (Hakemli Dergi)
Elt Preservice Teachers Perceptions and Opinions on How to Integrate ICT in Language Classes Yüksel İ., Eren E. Anatolian Journal of Education , cilt.1, sa.1, ss.71-88, 2016 (Hakemli Dergi)
Practical Tools for Content Development: Pre-Service Teachers' Experiences and Perceptions YURTSEVEN AVCI Z., EREN E., SEÇKİN KAPUCU M. INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.9, sa.2, ss.19-34, 2016 (ESCI)
Student Satisfaction Towards the Personalization of Appearance in Online Learning Environments SÜRAL İ., YAZICI M. US-China Education Review A , cilt.6, sa.10, ss.584-593, 2016 (Hakemli Dergi)
Okul Üniversite İşbirliği Kapsamında E İçeriklerin Geliştirilmesi Teknoloji Entegrasyonu Planlama Modeli Kapsamında Bir Durum Değerlendirmesi Eren E., Yurtseven Avcı Z. Usak Universitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.9, sa.26, ss.210-234, 2016 (Hakemli Dergi)
THE EFFECTS OF COMPUTER ASSISTED TEACHING OF TRANSFORMATION GEOMETRY ON THE ACHIE VEMENT OF 7TH GRADE TURKISH STUDENTS IN ABILITY GROUPED CLASSES KURTULUŞ A., MISIRLI Ö. The Journal of Academic Social Science Studies , cilt.10, ss.17-32, 2015 (Hakemli Dergi)
Pre-Service Teachers' Competencies and Perceptions of Necessity about Practical Tools for Content Development Eren E., Yurtseven Avcı Z., Seçkin Kapucu M. INTERNATIONAL JOURNAL OF INSTRUCTION , cilt.8, ss.91-104, 2015 (ESCI)
An Exploration of Student Attitudes towards Online Communication and Collaboration in Mathematics and Technology YURTSEVEN AVCI Z., Allen Keene K., Holcomb McClaren L., Vasu E. International Online Journal of Educational Sciences , cilt.7, sa.1, ss.110-126, 2015 (Hakemli Dergi)
Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin ÖğretmenGörüşlerinin Değerlendirilmesi ARI A., ÇUBUKÇU Z., GİRMEN P., EREN E., DÖNMEZ A., YILMAZ B. Y., et al. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.135-152, 2015 (Hakemli Dergi)
Ortaokul ve Lise Öğrencilerinin Eğitimde Tablet Bilgisayar Kullanımına İlişkin Algıları ile Görüşleri Eren E. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.16, sa.1, ss.409-428, 2015 (Hakemli Dergi)
BİLGİSAYAR DESTEKLİ DÖNÜŞÜM GEOMETRİSİ ÖĞRETİMİNİN DÜZEY DERSLİKLERİNDE ÖĞRENİM GÖREN 7 SINIF ÖĞRENCİLERİNİN ERİŞİLERİ ÜZERİNE ETKİSİ KURTULUŞ A., MISIRLI Ö. Journal Of Academic Social Science Studies , 2015 (Hakemli Dergi)
Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi ARI A., ÇUBUKÇU Z., GİRMEN P., EREN E., DÖNMEZ A., YILMAZ B. Y., et al. Toplum Hizmeti Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi , 2015 (Hakemli Dergi)
Towards a Model for Authentic Problem solving inComputer Supported Collaborative Learning YURTSEVEN AVCI Z., Ellen V. Eğitim ve İnsani Bilimler Dergisi: Teori ve Uygulama [Journal of Education and Humanities: Theory and Practice] , cilt.6, sa.11, ss.219-251, 2015 (Hakemli Dergi)
Açık ve uzaktan öğrenmede teknolojik altyapının oluşturulması SÜRAL İ. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , cilt.1, sa.4, ss.81-95, 2015 (Hakemli Dergi)
Investigation of pre service science teachers opinions about using Go Animate to create animated videos SEÇKİN KAPUCU M., EREN E., YURTSEVEN AVCI Z. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry , cilt.5, sa.4, ss.23-40, 2014 (Hakemli Dergi)
Developing a scale for competencies and perceptions of necessity about using practical tools for content development EREN E., YURTSEVEN AVCI Z., SEÇKİN KAPUCU M. Journal of Theory Practice in Education (JTPE) , cilt.10, sa.5, ss.1177-1189, 2014 (Hakemli Dergi)
Ortaokul Beşinci Sınıf Derslerine Yönelik E değerlendirme Materyallerinin Geliştirilmesi ARI A., EREN E., ÇAM Ş. S., AKİFOVA G. G., TAHİROVA G. S. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.7, sa.1, ss.179-203, 2014 (Hakemli Dergi)
Matematik Öğretiminde Semantik Web Tabanlı İkna Teknolojisi Kullanımı ERSOY M. E-Journal of New World Sciences Academy , cilt.9, sa.1, ss.57-72, 2014 (Hakemli Dergi)
Utilization of online technologies in mathematical problem solving at high school level: Student and teacher perceptions YURTSEVEN AVCI Z., Vasu E., Keene K., Oliver K., Fusarelli B. World Journal on Educational Technology , cilt.6, sa.2, ss.203-217, 2014 (Scopus)
Teknoloji ışığında okuryazarlıklar KURT A. A., DÖNMEZ F. İ., ERSOY M., DİNDAR M., MISIRLI Ö., Akçay T. Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.1-24, 2013 (Hakemli Dergi)
The current state of digitalization Digital native digital immigrant and digital settler KURT A. A., GÜNÜÇ S., ERSOY M. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi , cilt.46, sa.1, ss.1-22, 2013 (Hakemli Dergi)
ICT Integration into Geometry Instruction Reflections from a Mixed Model Inquiry ERSOY M., ANAPA SABAN P. Educational Technology Theory and Practice , 2013 (Hakemli Dergi)
Teknoloji Işığında Okuryazarlıklar KURT A. A., DÖNMEZ F. İ., ERSOY M., DİNDAR M., MISIRLI Ö., AKÇAY T. Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi , cilt.4, sa.2, 2013 (Hakemli Dergi)
İlköğretim Matematik Öğretmenliği Adaylarının Eğitsel İnternet Kullanımına Yönelik Öz Yeterlik İnançaları YENİLMEZ K., TURGUT M., ANAPA SABAN P., ERSOY M. E journal of New World Science Academy , 2012 (Hakemli Dergi)
Bilişim teknolojileri Bt öğretmenlerinin mesleki sorunları ve çözüm önerileri EREN E., ULUUYSAL B. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.3, ss.152-171, 2012 (Hakemli Dergi)
Elementary School Students Views About Social Networks DÖNMEZ F. İ., GÜNÜÇ S., MISIRLI Ö., ERSOY M., KUZU A., ODABAŞI H. F. Cypriot Journal Of Educational Sciences , cilt.7, sa.4, ss.364-377, 2012 (Scopus)
Web Temelli Forumlarda Matematik ve Eğitimine İlişkin Yapılan Tartışmalar Üzerine Bir İnceleme YENİLMEZ K., ERSOY M. Turkish Journal of Computer and Mathematics Education , cilt.3, sa.3, ss.148-160, 2012 (Hakemli Dergi)
Egitim için yeni bir ortam Twitter ODABAŞI H. F., MISIRLI Ö., GÜNÜÇ S., ŞAHİN TİMAR Z., ERSOY M., Som S., et al. Anadolu Journal Of Educational Sciences International , cilt.2, sa.1, ss.89-103, 2012 (Hakemli Dergi)
Öğretmenlik Uygulamasında Alan Faktörü BÖTE Bölümü Örneği ODABAŞI H. F., KURT A. A., HASESKİ H. İ. M., MISIRLI Ö., ERSOY M., KARAKOYUN F., et al. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.1, sa.1, ss.24-40, 2012 (Hakemli Dergi)
Eğitim için yeni bir ortam Twitter ODABAŞI H. F., MISIRLI Ö., GÜNÜÇ S., ŞAHİN TİMAR Z., ERSOY M., som s., et al. Anadolu Journal of Educational Sciences International , 2012 (Hakemli Dergi)
İlköğretim okul müdürlerinin teknoloji liderliği davranışları EREN E., KURT A. A. Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.4, sa.2, ss.219-238, 2011 (Hakemli Dergi)
Technological leadership behavior of elementary school principals in the process of supply and use of educational technologies EREN E., KURT A. A. Education , cilt.131, sa.3, ss.625-636, 2011 (Hakemli Dergi)
Kitap & Kitap Bölümleri
Okuma ve Yazma Öğretiminde Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımları SÜRAL İ., GİRMEN P. İlk Okuma Yazma Öğretimi ve Uygulamaları, Özenç Mehmet, Özenç Gül Emine, Ciğerci Mehmet Fatih, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.183-209, 2022
Factors Affecting Students’ Educational Communication Preferences during the Emergency Remote Teaching Ağmaz R. F., Ergüleç F. Eğitim Araştırmaları 2022, Hafize Gümüş,Menşure Alkış Küçükaydın, Editör, Necmettin Erbakan Üniversitesi Yayınları, Konya, ss.103-117, 2022
2000’ler Türkiye’sinde Medya ve Annelerin Annelik Algısı: Metaforik Bir Çalışma Mısırlı Ö. 2000'ler Türkiye'sinde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği ve Kadın Sorunları, Elif Gürsoy,Rukiye Tınas, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.91-109, 2022
Preschool Teacher Evaluations of the Distance Education Process Mısırlı Ö., Deli H. Handbook of Research on Adapting Remote Learning Practices for Early Childhood and Elementary School Classrooms, Ashley Dattola, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.407-422, 2022
Using Backward Design for Flipped Learning Environments Sadık O., Ergüleç F. Learning, Design, and Technology. An International Compendium of Theory, Research, Practice, and Policy, Spector Michael,Lockee Barbara,Childress Marcus, Editör, Springer, London/Berlin , Geneve, ss.1-30, 2022
Güncel Teknolojiler SÜRAL İ. Uzaktan Eğitim Örgütlerinde İnsan Kaynakları Yönetimi, Taşçı Deniz, Aydın Cengiz Hakan, Yalçınkaya Akansel, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.159-170, 2022
Kodlama ve Robotik Öğretimi Ersoy M., Genç Ersoy B., Anagün Ş. S. 21. Yüzyıl Becerileri Bakış Açısından Eğitim ve Öğretimde Farklı Yaklaşımlar, Gültekin Mehmet,Yazar Taha,Oral Behçet, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.177-208, 2021
İlkokul Türkçe Öğretiminde Etkili Teknoloji Kullanımı GENÇ ERSOY B., ERSOY M. İlkokulda Etkili Teknoloji Kullanımı: Öğrenci Etkinliğine Dayalı Uygulama Örnekleri, Alkış Küçükaydın Menşure, Sarıtepeci Mustafa, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.45-74, 2021
Hayat Bilgisi Öğretiminde Uzaktan Öğrenme ERSOY M. Güncel Yaklaşımlara Dayalı Etkinlik Örnekleriyle Hayat Bilgisi Öğretimi, Gündoğan Aslı, Kılıç Zeynep, Editör, Vizetek Yayıncılık, Ankara, ss.69-89, 2021
Süral İ., Seçkin Kapucu M., Kaleci D., Abdüsselam M. S., Arabacıoğlu S., Erdoğan S., et al. Fen Eğitiminde Zenginleştirilmiş Materyal Üretiminde Yenilikçi Yaklaşımlar, Munise Seçkin Kapucu, Editör, Pegem Akademi, Eskişehir, ss.158-177, 2021
Artırılmış Gerçeklik, Sanal Gerçeklik ve Dijital Hologram Teknolojileri Süral İ. Fen Eğitiminde Zenginleştirilmiş Materyal Üretiminde Yenilikçi Yaklaşımlar, Munise Seçkin KAPUCU, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.2-12, 2021
Uzaktan Eğitimde Teknoloji Yönetimi SÜRAL İ. Uzaktan Eğitimin Yönetimi: Dünü, Bugünü ve Geleceği, Deniz Taşçı, Akansel Yalçınkaya, Editör, Maltepe Üniversitesi Kitapları, İstanbul, ss.127-143, 2021
Erken çocukluk döneminde teknoloji ve çocuk ERSOY M. Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme, AĞMAZ, RAHİME FİLİZ; ERGÜLEÇ FUNDA, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.31-53, 2021
Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğreniminde Okuma Becerisinin Geliştirilmesi TÜFEKÇİOĞLU B., ERSOY M. Türkçenin Uzaktan Öğretimi ve Öğrenimi, Göçer Ali, Editör, Pegem Akademi Yayıncılık, Ankara, ss.165-200, 2021
Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme Ağmaz R. F. (Editör), Ergüleç F. (Editör) Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme, Rahime Filiz AĞMAZ,Funda ERGÜLEÇ, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-163, 2020
Erken Okuryazarlıkta Artırılmış Gerçeklik Ergüleç F. Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişiminde Teknoloji Kullanımı, Yahya Han ERBAŞ,Rahime Filiz AĞMAZ, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.143-154, 2020
Erken Okuryazarlık Kapsamında Görsel Okuryazarlık MISIRLI Ö. Erken Okuryazarlık Becerilerinin Gelişiminde Teknoloji Kullanımı, Yahya Han ERBAŞ, Rahime Filiz AĞMAZ, Editör, PEGEM AKADEMİ, ss.203-215, 2020
Erken Çocukluk Döneminde Aileler ve Sosyal Medya MISIRLI Ö. Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme, Rahime Filiz AĞMAZ, Funda ERGÜLEÇ, Editör, PEGEM AKADEMİ, ss.77-90, 2020
Dijital İletişim MISIRLI Ö. Pandemi Döneminde Sınanan Dijital Vatandaşlık, Adile Aşkım Kurt, H. Ferhan Odabaşı, Editör, Anı Yayıncılık, ss.87-105, 2020
Fen Eğitiminde Zenginleştirilmiş Materyal Üretiminde Yenilikçi Yaklaşımlar Süral İ., Kaleci D., Abdüsselam M. S., Arabacıoğlu S., Erdoğan S., Akdağ S., et al. Pegem Akademi, Ankara, 2020
Tasarım Odaklı Düşünme Yaklaşımı: Ardunio ile Proje Geliştirme Süreci Sadık O., Ergüleç F., Oktay O. Güncel Öğrenme Teknolojileri ve Materyal Tasarımı, E. Keles,M.Kokoc, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.191-220, 2020
A Game-Based Student Response System: Engaging Assessment in the Classroom Ergüleç F., Mısırlı Ö. Handbook of Research on Fostering Student Engagement With Instructional Technology in Higher Education, Alqurashi Emtinan, Editör, IGI Global, Pennsylvania, ss.154-166, 2020
A Game-Based Student Response System: Engaging Assessment in the Classroom ERGÜLEÇ F., MISIRLI Ö. Handbook of Research on Fostering Student Engagement With Instructional Technology in Higher Education, Alqurashi, Emtinan, Editör, IGI Global, ss.154-166, 2020
Erken Çocukluk Eğitiminde Öğretim Teknolojileri, Ergüleç F. Erken Çocukluk Eğitiminde Dijital Teknoloji ve Öğrenme, Rahime Filiz AĞMAZ,Funda ERGÜLEÇ, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.1-14, 2020
Sosyal Medya ve Etik MISIRLI Ö., KUZU A. Bilişim Etiği ve Güvenliği, H. Ferhan ODABAŞI -Şenay OZAN LEYMUN, Editör, Nobel Akademik Yayıncılık, Ankara, ss.165-180, 2019
Sakai CLE İş Birliği ve Öğrenme Ortamı SÜRAL İ., ÖZARSLAN Y. Kriter Yayınevi, İstanbul, 2019
Metin Tabanlı Programlama KANDEMİR C. M. Kuramdan Uygulamaya Programlama Öğretimi, Yasemin GÜLBAHAR, Hasan KARAL, Editör, PEGEM Akademi, Ankara, ss.299-336, 2018
Web Mimarisi KANDEMİR C. M. İnternet ve Web Programlama, Muhammet Recep Okur, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.32-60, 2018
Learner Performance and Satisfaction Level in Personalized Learning Environments SÜRAL İ., YAZICI M. Digital Technologies and Instructional Design for Personalized Learning, Robert Zheng, Editör, IGI Global, Hershey, PA, ss.55-79, 2018
İnternet KANDEMİR C. M. İnternet ve Web Programlama, Muhammet Recep Okur, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.2-31, 2018
Web Tasarımcılığının Mesleki Sorumlulukları SÜRAL İ. Web’de Telif Hakları ve Etik, İrem ERDEM AYDIN,Gökhan GÜNEYSU, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.105-124, 2017
Web’te Yazma ve Etkin Katılım SÜRAL İ. Web Okuryazarlığı, Müjgan YAZICI, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.53-80, 2017
Mobile Augmented Reality Applications in Education SÜRAL İ. Mobile Technologies and Augmented Reality in Open Education, Gulsun EBY, Hakan ALTINPULLUK, Editör, IGI Global, Hershey, PA, ss.200-214, 2017
Metin Tabanlı Programlama KANDEMİR C. M. Bilgi İşlemsel Düşünmeden Programlamaya, Yasemin Gülbahar, Editör, PEGEM Akademi,, Ankara, ss.267-294, 2017
Web Tasarım Standartları SÜRAL İ. Web’de Telif Hakları ve Etik, İrem ERDEM AYDIN,Gökhan GÜNEYSU, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.75-94, 2017
DotNetNuke-DNN KANDEMİR C. M. İçerik Yönetim Sistemleri, Mehmet KESİM, Mehmet FIRAT, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.163-192, 2017
Web Tasarımı Telif Haklarında Güncel Gelişmeler SÜRAL İ. Web’de Telif Hakları ve Etik, İrem ERDEM AYDIN,Gökhan GÜNEYSU, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.133-151, 2017
Web’te Mahremiyet Gizlilik ve BilgiGüvenliği SÜRAL İ. Web Okuryazarlığı, Mujgan YAZICI, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.157-185, 2017
Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Etik Profilleri MISIRLI Ö., KUZU A. Eğitim Araştırmaları 2017, Prof. D r. Erdal HAMARTA, Prof. Dr. Coşkun ARSLAN, Doç. Dr. Sabahattin ÇİFTÇİ, Doç. Dr. Onur KÖKSAL, Doç. Dr. Ahmet Naci ÇOKLAR, Editör, Çizgi Kitabevi, ss.224-233, 2017
Kullanım Durum ve Veri Modelleme KANDEMİR C. M. Sistem Analizi ve Tasarımı, Hasan Durucasu, Şenay Lezki, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.86-105, 2016
Süreç Modelleme ve Analizi KANDEMİR C. M. Sistem Analizi ve Tasarımı, Hasan Durucasu, Şenay Lezki, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.106-129, 2016
Hareket Yönetimi ve Eş Zamanlılık Kontrolü KANDEMİR C. M. Veritabanı Programlama, Sinan Aydın, Gürkan Öztürk, Editör, Anadolu Üniversitesi, Eskişehir, ss.78-97, 2016
Web Uygulamalarına Yönelik Grafik Tasarım Araçları SÜRAL İ. Kullanıcı Deneyimi Tasarımı, Hasan Çalışkan, Muhammet Recep Okur, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.144-168, 2016
Etkileşimli Tasarımın Temelleri ve Yöntemleri SÜRAL İ. Kullanıcı Deneyimi Tasarımı, Hasan Çalışkan, Muhammet Recep Okur, Editör, Anadolu Üniversitesi Yayınları, Eskişehir, ss.72-99, 2016
Dijital teknoloji kullanımı ile öğrenenlerin derse ilgisini artırma. YURTSEVEN AVCI Z., SEÇKİN KAPUCU M. Instructional technology and media for learning 11th Ed, Arı, Asım, Editör, Eğitim, Konya, ss.157-182, 2015
Değişkenlerin Ölçülmesi ve Örneklem SEVER M., YURTSEVEN AVCI Z. ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ DESEN VE ANALİZ, Ahmet Aypay, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.149-180, 2015
Dijital Teknoloji Kullanımı ile Öğrenenlerin Derse İlgisini Artırma. YURTSEVEN AVCI Z., SEÇKİN KAPUCU M. Öğretim Teknolojileri ve Öğrenme Araçları, Asım Arı, Editör, Eğitim Kitapevi, Konya, ss.157-186, 2015
Güvenli Dijital Yaşam SÜRAL İ. Güvenli Sosyal Yaşam Eğitim Modülü, Prof. Dr. C. Hakan Aydın, Doç. Dr. Hasan Çalışkan, Doç. Dr. Alper Tolga Kumtepe, Yrd. Doç. Dr. Yasin Özarslan, Editör, TSK, Ankara, ss.58-69, 2014
Ortaokul Toplum Hizmeti Dersi Etkinlik Örnekleri ÇUBUKÇU Z., ARI A., GİRMEN P., EREN E., DÖNMEZ A., YILMAZ B. Y., et al. Eğitim Kitapevi, Konya, 2014
Eğitimde Teknoloji Entegrasyonu AYDIN H., BABACAN T., ACAT M. B., ÜNAL E., TURAN S., YÜKSEL İ., et al. Etkili Öğretim Yöntemleri, Bahaddin Acat, Editör, Nobel Akademi, Ankara, ss.204-222, 2014
Teknopedagojik Eğitimde Değerlendirme ERSOY M., ÇOKLAR A. N. Teknopedagojik Eğitime Dayalı Öğretim Taknolojileri ve Materyal Tasarımı, Kabakçı-Yurdakul Işıl, Editör, Anı Yayıncılık, Ankara, ss.239-267, 2013
Teknoloji Liderliği EREN E. Pegem Yayıncılık, Ankara, 2010
Hakemli Kongre / Sempozyum Bildiri Kitaplarında Yer Alan Yayınlar
Effective Strategies for Encouraging Girls in Informatics ŞAHİN TİMAR Z., MISIRLI Ö. 17th International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction, UAHCI 2023, held as part of the 25th International Conference on Human-Computer Interaction, HCII 2023, Copenhagen, Danimarka, 23 - 28 Temmuz 2023, cilt.14021 LNCS, ss.377-392
She Mentoring: Volunteer Mentors and Disaster Survivor Women Meet Digitally AYDIN B., MISIRLI Ö. 10th ACM Celebration of Women in Computing, Trondheim, Norveç, 20 - 22 Eylül 2023
Risks of the Digital World: Digital Risk-Taking Scale (DRTS) Validity and Reliability Study Aydın B., Seferoğlu S. S. ERPA International Congresses on Education 2023, Balıkesir, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2023, ss.59
Critical Suggestions for Encouraging Talented Girls to Enter STEM Professions YAVUZ M., AYDIN B., TEKBAŞ G. ERPA International Congresses on Education 2023, Balıkesir, Türkiye, 8 - 10 Eylül 2023, ss.56
İlkokul İngilizce Dersinde Dijital Bir Değerlendirme SÜRAL İ., ÖZKANAL Ü., GİRMEN S. 20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 Kasım 2022
İlkokul Öğrencileri İçin Web Tabanlı Bir Eğitim Aracı SÜRAL İ., CEYLAN M., GİRMEN P. 20. Uluslararası Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Sempozyumu, Antalya, Türkiye, 14 Kasım 2022
Integration of Learning Management System in Graduate Exam Meetings: The Example of Eskişehir Osmangazi University Esen Z. F., Tok Onarcan A., Ersoy M., Yurtseven Avcı Z. 5th International Open & Distance Learning Conference, Eskişehir, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2022, ss.557-562
Online Psycho-Instructional Model: For Women Victims of Cyber Bullying & Cyber Harassment Aydın B., Mısırlı Ö., Atakan S. 7th International Academic Conference on Humanities and Social Sciences, Paris, Fransa, 19 Ağustos 2022
Türkiye'de İlkokul Eğitiminde Dijital Teknoloji Kullanımını Ele Alan Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi Genç Ersoy B., Ersoy M., Kılıç Z. 15. Uluslararası Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Sempozyumu, Çanakkale, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2022, ss.18-21
Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilere Fen Bilgisi Konularının Öğretiminde Artırılmış Gerçeklik Uygulamasının Etkililiği YILMAZ YENİOĞLU B., ERGÜLEÇ F., Sayar K., Yenioglu S. EJER Congress, Türkiye, 22 Haziran 2022
Strategies to access online collaborative learning: A systematic review Zhu M., ERGÜLEÇ F. Edmedia, Amerika Birleşik Devletleri, 20 Haziran 2022
Evaluation of Metaverse in terms Capabilities for Distance Education YETİK E., YURTSEVEN AVCI Z., ERGÜLEÇ F. International Open & Distance Learning Conference, Türkiye, 28 Eylül 2022
An Overview of the Distance Education and Research Centers at Universities in Turkey DOĞAN U., YURTSEVEN AVCI Z., Çorak H., ERGÜLEÇ F. International Open & Distance Learning Conference, Türkiye, 28 Eylül 2022
Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitim Sürecine İlişkin Görüşlerinin ve Öğretim Sürecinde Tercih Ettikleri Teknolojilerin ve Öğretimsel Yöntemlerinin İncelenmesi Uygan C., Değerli M., Ersoy M. h International Symposium on Turkish Computer and Mathematics Education (TURCOMAT-5), Antalya, Türkiye, 28 - 30 Ekim 2021, ss.128-129
Investigation Of Study Habits Of Learners Through Association Rules In Online Learning Environments KUMTEPE A. T., ÖZTÜRK A., AYDIN S., SÜRAL İ., GÜNEŞ İ., GENÇ KUMTEPE E., et al. International Pegem Conference on Education, Antalya, Türkiye, 27 Ekim 2021, ss.509-510
SOSYAL BİLİMLERDE GÜNCEL TEKNOLOJİLER: MULTİDİSİPLİNER BİR EĞİTİM TEKNOLOJİSİ SINIFLANDIRMA ÇALIŞMASI ERSOY M. Akdeniz 5. Uluslararası Sosyal Bilimler Kongresi, Mersin, Türkiye, 07 Ağustos 2021, ss.11
Learner Views On Learning Analytics Based Dashboards KUMTEPE A. T., ÖZTÜRK A., AYDIN S., SÜRAL İ., GÜNEŞ İ., GENÇ KUMTEPE E., et al. International Pegem Conference on Education, Antalya, Türkiye, 27 Ekim 2021, ss.494-495
TÜRKİYE'DE TEKNOLOJİ DESTEKLİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ ÜZERİNE YAYINLANAN MAKALELERİN İÇERİK ANALİZİ: ULAKBİM-TR DİZİN ÖRNEĞİ GENÇ ERSOY B., ERSOY M. SEVENTH INTERNATIONAL EURASIAN EDUCATIONAL RESEARCH CONGRESS, Eskişehir, Türkiye, 10 Eylül 2020
Quality Assurance in Distance Learning: Practicability of Quality Matters Program ERGÜLEÇ F., YURTSEVEN AVCI Z. International Open Distance Learning Conference, 14 Kasım - 16 Aralık 2019
Hayat Bilgisi Dersinde Dijital Değerlendirme Örneği: “Dengeli beslenmeye uygun öğün listesi hazırlar.” GİRMEN P., SÜRAL İ. III. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2019, ss.149
Music down here: A project-based learning approach AĞMAZ R. F., ERGÜLEÇ F. International Congress of Educational Research, 25 Nisan 2019
Digital Story-telling to Improve 21st Century Skills: Pre-service Science Teachers' Reflections SEÇKİN KAPUCU M., YURTSEVEN AVCI Z. International Conference on New Perspectives in Science Education, Florence, İtalya, 21 - 22 Mart 2019, ss.343-347
Hayat Bilgisi Dersinde Dijital Değerlendirme Örneği: “Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.” GİRMEN P., SÜRAL İ. III. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU, Muğla, Türkiye, 24 - 27 Nisan 2019, ss.150
Microworld Design As A Constructionist Learning Environment For Teach Text-Based Programming KANDEMİR C. M. 7th International Conference on Instructional Technology and Teacher Education (ITTES 2019), Antalya, Türkiye, 30 Ekim - 01 Kasım 2019
The design and impact of small group online discussion board protocols ERGÜLEÇ F., KİREMİT R. F. International Congress of Educational Research (EAB), 25 - 28 Nisan 2019
Evaluation of Educational Digital Stories Prepared by Science Pre-service Teachers YURTSEVEN AVCI Z., SEÇKİN KAPUCU M. International Conference on New Perspectives in Science Education, Florence, İtalya, 21 - 22 Mart 2019, ss.398-402
The Community of Inquiry (CoI) Framework for Overcoming Learning Barriers in Open and Distance Education YURTSEVEN AVCI Z., ERGÜLEÇ F. International Open Distance Learning Conference, 14 - 16 Kasım 2019
Ölçeklenebilir Öğrenme Yönetim Sistemi Kurulumu. YURTSEVEN AVCI Z., YETİK E., Balta M. International Open and Distance Learning Conference, Türkiye, 14 - 16 Kasım 2019
ARTTIRILMIŞ GERÇEKLİK DESTEKLİ AKTİVİTELER İLE DÖNEL CİSİMLERİN HACİM HESAPLAMALARININ ANLAMLANDIRILMASI ANAPA SABAN P., ERSOY M., AKTAŞ İ. FOURTH INTERNATIONAL TURKISH COMPUTER & MATHEMATICS EDUCATION SYMPOSIUM, İzmir, Türkiye, 26 Eylül 2019
Programlama Kazanımlarına Yönelik Hazırlanan Scratch Etkinliklerine Ait Bilgiİşlemsel Düşünme Beceri Seviyelerinin Araştırılması KANDEMİR C. M. 12th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018
Evaluation of Distance Education Common Courses: Case of a Public University KANDEMİR C. M., YURTSEVEN AVCI Z., ERGÜLEÇ F. 12th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018
Science transferred from text to digital: Pre-service teacher experiences while converting their scientific scenarios to digital media YURTSEVEN AVCI Z., SEÇKİN KAPUCU M. X. International Congress of Educational Research, Nevşehir, Türkiye, 27 - 30 Nisan 2018
İlkokulda Kazanıma Dayalı Oyun Geliştirme ve Uygulama Süreci GİRMEN P., SÜRAL İ. II. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, Muğla, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2018, ss.311
Teacher Factor in Powerful Technology Integration: Contemporary Approaches for Professional Development YURTSEVEN AVCI Z. 12th International Computer Instructional Technologies Symposium, 2 - 04 Mayıs 2018
An innovative instructional approach to design online asynchronous discussions ERGÜLEÇ F., KİREMİT R. F. International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), 2 - 04 Mayıs 2018
Panel: Bilgisayar Bilimi Eğitiminde Güncel Uygulamalar ve Araştırmalar GÜLBAHAR GÜVEN Y., KERT S. B., ÇETİN İ., KALELİOĞLU F., KANDEMİR C. M. ICITS 2018, 2 - 05 Mayıs 2018
FATİH Projesi Kapsamında Hazırlanan EBA’xxnın ve Diğer Ülkelerdeki Eğitim Portallarının İncelenmesi. KİREMİT R. F., ERGÜLEÇ F. International Computer Instructional Technologies Symposium (ICITS), 2 - 04 Mayıs 2018
More Than Teaching Computer Literacy: Computer Science Education KANDEMİR C. M. 11’xxth International Computer Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017
Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Etik Profilleri MISIRLI Ö., KUZU A. II. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017
Akademik sıralamada tanınırlık: Bir tercih edilirlik indeksi oluşturma. KARADAĞ E., YÜCEL C., BELENKUYU C., KANDEMİR C. M. The 2nd International Higher Education Studies Conference, 12 - 14 Ekim 2017
Sosyal Medya Siteleri Etik mi? MISIRLI Ö. II. Uluslararası Eğitim ve Sosyal Bilimler Kongresi, 18 - 21 Ekim 2017
E-Content Development and Education Information Network (EBA) Usage in Turkey SÜRAL İ. SITE 2017 - Society for Information Technology Teacher Education, Austin, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 09 Mart 2017
Effects of Synchronous Sessions on Social Presencein Distance Courses AYDIN C. H., SÜRAL İ. 2017 AECT International Convention, Jacksonville, Amerika Birleşik Devletleri, 7 - 11 Kasım 2017
Girişimciliğin Oyunlaştırma İle Yaygınlaştırılması Ve Ekosistem Uygulamaları UÇKUN N., AYDIN C. H., SÜRAL İ., Küçün N. III. ULUSLARARASI GİRİŞİMCİLİK, İSTİHDAM VE KARİYER KONGRESİ, Muğla, Türkiye, 12 - 15 Ekim 2017
Usage of Comics as Teaching Tool in Coding Education KANDEMİR C. M. 11’xxth International Computer Instructional Technologies Symposium, Malatya, Türkiye, 24 - 26 Mayıs 2017
Augmented Reality Experience: Initial Perceptions of Higher Education Students SÜRAL İ. 2017 AECT International Convention, Jacksonville, Amerika Birleşik Devletleri, 7 - 11 Kasım 2017
Novel Use of Web 2.0 Technologies YURTSEVEN AVCI Z. ICETI, 22 - 26 Mayıs 2017
Kullanıcı Merkezli Mobil Öğrenme: Duyarlı e-Öğrenme Tasarımı KANDEMİR C. M. 2nd International Symposium on Philosophy, Education, Art and History of Science, Muğla, Türkiye, 3 - 07 Mayıs 2017
Impact of a Rural, Multi-county System of Care on the Wider Community. Jeff A., ERGÜLEÇ F. the 30th Annual Research and Policy Conference, 3 - 05 Mart 2017
Öğretmen Adaylarının Sosyal Medya Etiği Hakkındaki Görüşleri MISIRLI Ö., KUZU A. 5. Uluslararası Öğretmen Yetiştirme ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Sempozyumu (ITTES), İzmir, Türkiye, 11 - 13 Ekim 2017, ss.292
Effective Technology Professional Development A Systematic Review YURTSEVEN AVCI Z., ODwyer L. Society for Information Technology Teacher Education International Conference, 21 - 25 Mart 2016
Bir Yapay Zekâ Problemi Uyarlaması Basat ve Tepegöz Oyunu KANDEMİR C. M. 4'th International Instrcutional Technologies & Teacher Education Symposium, 6 - 08 Ekim 2016
Sosyal Medya Paylaşım İçeriklerinin Eğilim Belirlemede Kullanılması ADAR N., KANDEMİR C. M., ERİK E., BALKAYA M. M., BAŞARAN B. 10th International Computer Instructional Technologies Symposium, Rize, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2016, cilt.1, ss.317-322
COĞRAFİ YÜKSELTİ FARKI BULMA BECERİLERİNİN KAZANDIRILMASI ETKİLEŞİMLİ ÖĞRENME ARACI ÖRNEĞİ ADAR N., KANDEMİR C. M., DEVELİOĞLU M., GÖKÇEN H., KARAKEHYA Y. 8th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 18 - 20 Mayıs 2016
21st Century Skills Level of Teacher Candidates SÜRAL İ. 2016 The Association for Educational Communications and Technology Convention, Las Vegas, Amerika Birleşik Devletleri, 17 - 21 Ekim 2016
Uzaktan Eğitimde Akıllı Destek Sistemleri SÜRAL İ. XVIII. AKADEMİK BİLİŞİM KONFERANSI, Aydın, Türkiye, 1 - 05 Şubat 2016
Çok Kullanıcılı Dijital Öykü Oluşturma Platformu Tasarımı KANDEMİR C. M. 10'th International Computer & Instrcutional Technologies Symposium, 16 - 18 Mayıs 2016
Çevrimiçi Duyarlı E Öğrenme İçerikleri Oluşturma KANDEMİR C. M. 4'th International Instrcutional Technologies & Teacher Education Symposium, 6 - 08 Ekim 2016
Coğraf Yükselti Farkı Bulma Becerilerinin Kazandırılması Etkileşimli Öğrenme Aracı Örneği ADAR N., KANDEMİR C. M., DEVELİOĞLU M., GÖKCEN H., KARAKEHYA Y., KAYA H. 7'th International Congress on New Trends in Education, Antalya, Türkiye, 13 - 15 Mayıs 2016
Building A Modular Distance Education Infrastructure SÜRAL İ. Distance Teaching Learning Conference, Medison, Amerika Birleşik Devletleri, 11 - 13 Ağustos 2015
Öğrenci Bilgi Sistemlerinde Kişisel Tanıtıcı Bilgilerin Yönetimi ADAR N., KANDEMİR C. M. ICITS- 9th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Eskişehir, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015
Gamify The LMS Using Learning Management System Tools as Game Elements KANDEMİR C. M. 11th INTERNATIONAL ACADEMIC CONFERENCEon theCulture-Generative Function of Games, Poznan, Polonya, 21 - 22 Kasım 2015
ELT preservice teachers perceptions on how to use technology in language class YÜKSEL İ., EREN E. International Conference on ICT in Language Teaching, Eskişehir, Türkiye, 4 - 05 Haziran 2015
Sosyal Medya Etiği ve Öğretmen Adayları İçin Önemi MISIRLI Ö., KUZU A. Third International Instructional Technologies Teacher Education Symposium, 9 - 11 Eylül 2015
Ortaokul Matematik ve Matematik Uygulamaları Dersleri Öğretim Programlarında Yer Alan Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kullanımı Önerilerine Yönelik Bir İnceleme YENİLMEZ K., ERSOY M. 2. Türk Bilgisayar ve Matematik Eğitimi Sempozyumu, Adıyaman, Türkiye, 16 - 18 Mayıs 2015, ss.236
Dijital Rozetler ve Öğrenme Yönetim Sistemi Entegrasyonu KANDEMİR C. M. ICITS-9th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Eskişehir, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015
Management of Personally Identifiable Information in Student Information System KANDEMİR C. M., ADAR N. ICITS 2015 9th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Afyonkarahisar, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015
Investigating Pre Schoolers Social and Emotional Skills When They Play Cultural Gameswith Technology and Solid Materials YURTSEVEN AVCI Z., KORKMAZ Ü. I. Uluslararası Türk Dünyası Çocuk Oyun ve Oyuncakları Kurultayı, 14 - 17 Mayıs 2015, ss.854-863
Çıktı Temelli Eğitim İçin Öğrenme Yönetim Sistemi Yapılandırması CANVAS Örneği KANDEMİR C. M. ITTES-3. Uluslararası Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Sempozyumu, Trabzon, Türkiye, 9 - 11 Eylül 2015
Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İnternet Tabanlı Seçici Öğrenme Alışkanlıkları Üzerine Bir Durum Çalışması ERSOY M. 9th International Computer & Instructional Technologies Symposium ICITS 2015, Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2015, ss.89
Ortaokul toplum hizmeti çalışmalarına yönelik nitel bir değerlendirme YILMAZ B. Y., İNCİ T., EREN E. 3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi, Gaziantep, Türkiye, 7 - 09 Mayıs 2014
Dijital Rozetler Ve Eğitim Amaçlı Kullanımı KANDEMİR C. M. 8'th International Computer and Instructional Technology Symposium, 18 - 20 Eylül 2014
Developing a scale for competencies and perceptions of necessity about using practical tools for content development EREN E., YURTSEVEN AVCI Z., SEÇKİN KAPUCU M. 2nd International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium., Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014
İlköğretim din kültürü ve ahlak bilgisi öğretmen adaylarının sosyal medya kullanım alışkanlıklarının değerler eğitimi bağlamında analizi POLAT M., EREN E. Küreselleşme Sürecinde Din Eğitimi Uluslararası Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 28 - 30 Kasım 2013, ss.727
Pre service teachers opinions about using practical tools for education student experiences YURTSEVEN AVCI Z., EREN E., SEÇKİN KAPUCU M. 8th International Computer & Instructional Technologies Symposium, Edirne, Türkiye, 18 - 20 Eylül 2014
Investigation of pre service science teachers opinions about using GoAnimate to create animated videos SEÇKİN KAPUCU M., EREN E., YURTSEVEN AVCI Z. 2nd International Instructional Technologies and Teacher Education Symposium., Afyon, Türkiye, 20 - 22 Mayıs 2014
Öğretmen görüşlerine göre ortaokul toplum hizmeti çalışmalarının değerlendirilmesi İNCİ T., ARI A., EREN E., YILMAZ B. Y. 23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014
Ortaokul toplum hizmeti çalışmaları uygulama örnekleri YILMAZ B. Y., EREN E., İNCİ T. 23. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Kocaeli, Türkiye, 4 - 06 Eylül 2014
ENHANCİNG STUDENT LEARNİNG THROUGH USE OF ONLİNE TECHNOLOGİES YURTSEVEN AVCI Z. International Conference on Education in Mathematics, Science Technology, 16 - 18 Mayıs 2014
Supporting K 12 Schools with Open Source Learning Management Systems SÜRAL İ. 2014 The Association for Educational Communications and Technology Convention, Jacksonville, Amerika Birleşik Devletleri, 4 - 08 Kasım 2014
Sosyal Ağ Uygulamalarında Öğrenme Yönetim Sistemi Bildirim Tercihlerinin Öğrenciler Açısından İncelenmesi KANDEMİR C. M. 1’st International Symposium on Changes and New Trends in Education, 22 - 24 Kasım 2013
SAKAI Öğrenme Yönetim Sisteminde Tek Şifre Yönetimi SÜRAL İ. 15. Akademik Bilişim Konferansı, Türkiye, 23 - 25 Ocak 2013
Cognitive and Psychosocial Effects of Persuasive Technology Use on Mathematics Instruction ERSOY M., AKBULUT Y. World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (EdMedia 2013), Victoria, Kanada, 24 - 28 Haziran 2013, ss.1414
Bulut Tabanlı Öğrenme Yönetim Sistemi CANVAS KANDEMİR C. M. 1'st International Instructional Technologies & Teacher Education Symposium, 26 - 28 Haziran 2013
E değerlendirme materyalleri geliştirme EREN E., ÇAM Ş. S., AKİFOVA G. G., TAHİROVA G. S. 22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Eskişehir, Türkiye, 5 - 07 Eylül 2013
Technology Enhanced Language Learning A Review andAssessment of the Literature Genç Ersoy B., ERSOY M. World Conference on Educational Media and Technology (EdMedia 2013), Victoria, Kanada, 24 - 28 Haziran 2013, ss.814-819
Eğitim yönetimi için özgün ve yeni bir çerçeve: Açık liderlik ŞENTÜRK İ., KANDEMİR C. M. 22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Türkiye, 5 Eylül - 07 Kasım 2013
Açık ve Uzaktan Öğrenmede Altyapı Modelleri AYDEMİR M., KANDEMİR C. M. 1’st International Symposium on Changes and New Trends in Education, 22 - 24 Kasım 2013
Learners Performance and Satisfaction in Personalized Learning Environment SÜRAL İ., Müjgan B. 2012 The Association for Educational Communications and Technology Convention, Louisville, Amerika Birleşik Devletleri, 30 Ekim - 03 Kasım 2012
Twitter in learning theories MISIRLI Ö., ODABAŞI H. F., ŞAHİN TİMAR Z. International Conference Society For Information Technology And Teacher Education, 05 Mart 2012
İlköğretim ve ortaöğretim öğrencilerinin sosyal ağları kullanım amaçları EREN E. 6th International Computer Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012
PRESERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS SELF EFFICACY BELIEFS IN EDUCATIONAL INTERNET USE YENİLMEZ K., TURĞUT M., ANAPA SABAN P., ERSOY M. 5th International Computer & Instructional Technologies Symposium, 22 - 24 Eylül 2011, ss.463-468
Online Information and Support Services System for Education of Parents Who Have Children with Mental Retardation CAVKAYTAR A., ÖZARSLAN Y., OZAN ÖZARSLAN Ö., SÜRAL İ. Society for Information Technology Teacher Education International Conference, Austin, Amerika Birleşik Devletleri, 5 - 09 Mart 2012
Sosyal medyanın din kültürü ve ahlak bilgisi öğrencilerinin sahip olduğu değerlere etkisi POLAT M., EREN E. II. Uluslararası Değerler ve Eğitimi Sempozyumu, İstanbul, Türkiye, 16 - 18 Kasım 2012
Tablet PC kullanımına ilişkin öğrenci algıları EREN E. 6th International Computer Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Türkiye, 4 - 06 Ekim 2012
Kadınların internet kullanım durumları EREN E., ÇUBUKÇU Z. 1. Kadın Araştırmaları Sempozyumu, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Mart 2012
Twitter Use Among The Elementary School Students GÜNÜÇ S., ODABAŞI H. F., MISIRLI Ö. International Conference Society For Information Technology And Teacher Education, 05 Mart 2012
Developing Intelligent Electronic Portfolio System SÜRAL İ. 4th International Conference for Theory and Practice in Education. Society and Education, Budapest, Macaristan, 9 - 11 Haziran 2011
Comparisons of features for automatic eye and mouth localization ÇEVİKALP H., YAVUZ H. S., EDİZKAN R., GÜNDÜZ H., KANDEMİR C. M. 2011 International Symposium on Innovations in Intelligent Systems and Applications, Istanbul, Turkey, 15 - 18 Haziran 2011
Yüksek Öğretime Özelleşmiş Öğrenme Yönetim Sistemi Çözümü Açık Kaynak Kodlu Sakai İşbirliği ve Öğrenme Ortamı ÖZARSLAN Y., SÜRAL İ., OZAN ÖZARSLAN Ö. Akademik Bilişim’11 - XIII. Akademik Bilişim Konferansı, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011
Personalization of Online Learning Environments A review of Literature Research SÜRAL İ., Müjgan B. 2011 The Association for Educational Communications and Technology Convention, Jacksonville, Amerika Birleşik Devletleri, 8 - 12 Kasım 2011
The Analysis of Primary Mathematic Teachers’ Information and Communication Technology Usage Self-Efficiency in Terms of The Various Variables MISIRLI Ö., KABAKÇI YURDAKUL I. Global Learn Asia Pasific 2011-Global Conference on Learning and Technology, 28 Mart 2011
The Effects On The Students' Success Of Computer Based Transformation Geometry Learning MISIRLI Ö., KURTULUŞ A. ED-MEDIA 2011- World Conference on Educational Media and Technology, 27 Haziran 2011
Çevrimiçi Toplantı ve Ders Sunum Ortamı Olarak BigBlueButton SÜRAL İ. Akademik Bilişim’11 - XIII. Akademik Bilişim Konferansı, Malatya, Türkiye, 2 - 04 Şubat 2011
Uygulama ortamından bilişim teknolojileri öğretmenliğine bir bakış: Sorunlar ve çözüm önerileri EREN E., ŞAHİN İZMİRLİ Ö., ULUUYSAL B. 11th International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 25 - 27 Mayıs 2011
Characteristics of a sustainable Learning and Content Management System (LCMS) SÜRAL İ. 1st World Conference on Learning, Teaching and Administration (WCLTA), Cairo, Mısır, 29 - 31 Ekim 2010, cilt.9
ONLE PLE Linkage Design Model UÇA GÜNEŞ E. P., SALAR H. C., OKUR M. R., OZAN ÖZARSLAN Ö., GÖRÜ DOĞAN T., KARADAĞ N., et al. IODLICEM 2010 Joint Conference and Media Days, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2010
İlköğretim okul müdürlerinin teknoloji liderliği davranışlarıyla İlgili görüşlerinin değerlendirilmesi EREN E. 10th International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010, cilt.2, ss.754-757
Face to Face Blended or Completely Online Students Perspectives AYDIN C. H., SÜRAL İ. 26th Annual Conference on Distance Teaching Learning, Medison, Amerika Birleşik Devletleri, 4 - 06 Ağustos 2010
Moodle Öğrenme Yönetim Sisteminin İlköğretimde Destek Amaçlı Kullanımı SÜRAL İ. 10th International Educational Technology Conference, İstanbul, Türkiye, 26 - 28 Nisan 2010
Dynamic Multi Dimensional Discussions for Open Network Learning Environments SÜRAL İ., GÖRÜ DOĞAN T., KARADAĞ N., KOÇDAR S., UÇA GÜNEŞ E. P. IODLICEM 2010 Joint Conference and Media Days, Eskişehir, Türkiye, 6 - 08 Ekim 2010
Uzaktan Eğitime Dayalı Önlisans Programlarının Web Siteleri Bağlamında Değerlendirilmesi SÜRAL İ., MUTLU M. E., SALAR H. C., UÇA GÜNEŞ E. P. 9th International Educational Technology Conference, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009
Mobil 3G Teknolojilerinin Uzaktan Eğitimde Kullanımı OKUR M. R., SALAR H. C., SÜRAL İ., UÇA GÜNEŞ E. P. 9th International Educational Technology Conference, Ankara, Türkiye, 6 - 08 Mayıs 2009
Öğrenme Yönetim Sistemi Olarak SAKAI OZAN ÖZARSLAN Ö., ÖZARSLAN Y., SÜRAL İ. 3rd Computer Instructional International Technologies Symposium, Trabzon, Türkiye, 7 - 09 Eylül 2009
Açık Eğitim Kaynakları Ve Dünyadaki Eğilimler SÜRAL İ., OZAN ÖZARSLAN Ö., ÖZKUL A. E. 8.International Conferance on Educational Sciences, Famagusta, Kıbrıs (Kktc), 23 - 25 Haziran 2008
Yeni Teknolojiler Işığında Uzaktan Eğitimde Açıklık Uzaktanlık ve Öğrenme SÜRAL İ. inet-tr’08 - XIII. Türkiye’de İnternet Konferansı, Ankara, Türkiye, 22 - 23 Aralık 2008
Düşük Çözünürlüklü Görüntülerden Yüksek Çözünürlüklü Görüntü Elde Etme Teknikleri SÜRAL İ. 5th International Educational Technology Conference, Sakarya, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2005
Bilgisayar ve öğretim teknolojileri eğitimi bölümü öğrencilerinin öğretim materyali olarak geliştirdikleri bilgisayar yazılımlarının değerlendirilmesi SÜRAL İ., ANILAN H. 5th International Educational Technology Conference, Sakarya, Türkiye, 21 - 23 Eylül 2005, cilt.1, ss.122-129
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Modellerine İlişkin Algıları Eskişehir İli Örneği ŞENTÜRK İ., GİRMEN P., ÖZTÜRK A., ANILAN H., SÜRAL İ. 13. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı, Malatya, Türkiye, 6 - 09 Temmuz 2004
Diğer Yayınlar
Indiana System of Care Phase II: A Case Study of Development, Implementation, and Evolution Anderson J., Ergüleç F., Ruschman N. Teknik Rapor, 2018
System of Care Partnerships with Education: A Case Study from Rural Southeastern Indiana Anderson J., Bixler K., Ergüleç F. Teknik Rapor, 2018