Yayınlar & Eserler

Yayın Ağı
Makaleler 25
Tümü (25)
SCI-E, SSCI, AHCI (2)
SCI-E, SSCI, AHCI, ESCI (3)
ESCI (1)
Scopus (5)
TRDizin (9)
Diğer Yayınlar (12)

1. A Bibliometric Analysis of the Journal of Psychoeducational Assessment: Research Trends, Authorship Patterns, and Thematic Evolution (2010–2025)

KARAKAYA ÖZYER K.
Journal of Psychoeducational Assessment , cilt.43, sa.6, ss.627-652, 2025 (SSCI) identifier identifier

2. Exploring Pre-Service Teachers Engagement with Generative AI for Multiple-Choice Question Generation

KARAKAYA ÖZYER K.
International Journal of Technology in Education and Science , cilt.9, sa.3, ss.322-353, 2025 (Hakemli Dergi)

3. THE IMPACT OF ONLINE PEER ASSESSMENT ON ACADEMIC PERFORMANCE IN HIGHER EDUCATION: A META-ANALYTIC REVIEW

Özyer K.
Journal of Educators Online , cilt.22, sa.3, 2025 (Scopus) identifier

4. Navigating Feedback in Higher Education: Insights from University Students in Turkiye

KARAKAYA ÖZYER K.
EDUCATION REFORM JOURNAL , cilt.9, sa.2, ss.19-40, 2024 (Hakemli Dergi)

5. Online Assessment in Turkish Universities: Challenges, Strategies, and Self-Efficacy Dynamics

Karakaya Özyer K.
JOURNAL OF SOCIAL STUDIES EDUCATION RESEARCH , cilt.15, sa.1, ss.1-37, 2024 (Scopus) identifier

6. The effect of student characteristics and socioeconomic status on mathematics achievement in Turkiye: Insights from TIMSS 2011-2019

Coskun B., KARAKAYA ÖZYER K.
INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , sa.3, ss.454-481, 2023 (ESCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

7. Aday Öğretmenlerin Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum ve Akademik Aidiyet Düzeyleri Arasındaki İlişkinin Belirlenmesi

KARAKAYA ÖZYER K.
Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi , cilt.14, sa.2, ss.456-470, 2023 (Hakemli Dergi) identifier

8. Academic procrastination of university students: The role of problematic ınternet use, self-regulated online learning, and academic self-efficacy

KARAKAYA ÖZYER K., ALTINSOY F.
Malaysian Online Journal of Educational Technology (MOJET) , cilt.11, sa.1, ss.77-93, 2023 (Hakemli Dergi)

9. Exploring Pre-service Teachers’ Attitudes towards Online Peer Assessment

KARAKAYA ÖZYER K.
Osmangazi Journal of Educational Research , 2022 (Hakemli Dergi)

10. Design and evaluation of an electronic performance support system for quantitative data analysis

KARAKAYA ÖZYER K., YILDIZ Z.
Education and Information Technologies , cilt.27, sa.2, ss.2407-2434, 2022 (SSCI) Sürdürülebilir Kalkınma identifier identifier

11. The trends and challenges for early carrier educational researchers in quantitative research in Turkey

KARAKAYA ÖZYER K.
International Journal of Academic Research in Education , 2022 (Hakemli Dergi)

12. Universities in the Eyes of High School and University Students: Using Metaphors to Describe Universities

Karakaya Özyer K., Altınsoy F.
GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , cilt.10, sa.27, 2022 (Hakemli Dergi)

13. Lise ve Üniversite Öğrencilerinin “Üniversite” Kavramına Dair Algıları: Bir Metafor Çalışması

Altınsoy F., KARAKAYA ÖZYER K.
GENÇLİK ARAŞTIRMALARI DERGİSİ , 2022 (Hakemli Dergi)

14. Nicel Analizler İçin Elektronik Performans Destek Sisteminin Kullanılabilirliğini Etkileyen Faktörler

KARAKAYA ÖZYER K.
Journal of Information Systems and Management Research , 2022 (Hakemli Dergi)

15. The relationship between middle school students' digital literacy levels, social media usage purposes and cyberbullying threat level.

Seçkin Kapucu M., Özcan H., Karakaya Özyer K.
International Journal of Modern Education Studies , cilt.5, sa.2, ss.437-566, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

16. Ölçek Geliştirme ve Güvenirlik Analizleri: Jamovi Uygulaması

KARAKAYA ÖZYER K.
TURKISH ACADEMIC RESEARCH REVIEW , cilt.6, 2021 (Hakemli Dergi)

17. Revise and Update of Competencies about Using Practical Tools for Content Development Scale

YURTSEVEN AVCI Z., ERGÜLEÇ F., KARAKAYA ÖZYER K., EREN E.
Kastamonu Education Journal , 2020 (Hakemli Dergi)

18. Country-of-origin and International Students’ Motivation in Turkey: A Correspondence Analysis

KARAKAYA ÖZYER K., YILDIZ Z.
kurumsal eğitimbilim , 2020 (Hakemli Dergi)

19. Secondary school students’ self-assessment of design process: a study on scale development and prediction by various variables

Seçkin Kapucu M., Karakaya Özyer K.
International Online Journal of Educational Sciences (IOJES) , cilt.11, sa.4, ss.1-15, 2019 (Hakemli Dergi) Creative Commons License

20. Sosyal Etki ve Öz yeterlilik Algısının Dokunmatik Ekranlı Akıllı Cihazları Kabullenişe Etkisi

KARAKAYA ÖZYER K.
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 2019 (Hakemli Dergi)

21. Liseli Ergenlerde Okula Aidiyet Duygusu: Umutsuzluk ve Yalnızlık ile İlişkileri

Altınsoy F., Karakaya Özyer K.
İlköğretim Online , cilt.17, sa.3, ss.1751-1764, 2018 (Hakemli Dergi)

22. A Review of Structural Equation Modeling Applications in Turkish Educational Science Literature, 2010-2015

KARAKAYA ÖZYER K., AKSU DÜNYA B.
International Journal of Research in Education and Science , 2018 (Hakemli Dergi)

23. Liseli ergenlerde okula aidiyet duygusu: Umutsuzlukve yalnızlık ile ilişkileri

Altınsoy F., Karakaya Özyer K.
ELEMENTARY EDUCATION ONLINE , cilt.17, sa.3, 2018 (Scopus)

24. Açıköğretim sistemindeki açık uçlu soruların Çok Yüzeyli Rasch Modeli analizi yöntemiyle puanlanması

KARAKAYA ÖZYER K.
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi , 2018 (Hakemli Dergi)

25. The Effect Of Enriched Learning Environment To Turkish Geometry For International Students

KARAKAYA ÖZYER K.
Anatolian Journal of Education , 2016 (Hakemli Dergi)
Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 17

1. ÖĞRETMEN ADAYLARININ EĞİTİMDE ÜRETKEN YAPAY ZEKÂ KULLANIMINA İLİŞKİN DENEYİM VE GÖRÜŞLERİ

KARAKAYA ÖZYER K., COŞKUN B.
AHI EVRAN INTERNATIONAL CONGRESS ON SCIENTIFIC RESEARCH - V, Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 16 - 18 Mayıs 2025, ss.112-121, (Tam Metin Bildiri)

2. ÜRETKEN YAPAY ZEKA DESTEKLI MADDE OLUŞTURMA: ÖĞRETMEN ADAYLARININ KULLANDIKLARI İSTEMLER ÜZERINE BIR İNCELEME

KARAKAYA ÖZYER K.
10th INTERNATIONAL ASIAN CONGRESS ON CONTEMPORARY SCIENCES, Dubai, Birleşik Arap Emirlikleri, 10 Aralık 2024, (Tam Metin Bildiri)

3. Eğitimde Üretken Yapay Zekâ: Öğretmen Adaylarının Görüşleri ve Kullanım Amaçları

Karakaya Özyer K., Aydın B.
9. Uluslararası Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Kongresi, Eskişehir, Türkiye, 3 - 06 Eylül 2024, ss.10-11, (Özet Bildiri)

4. ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN YÜRÜTÜCÜ İŞLEVLER BECERİLERİ İLE SOSYODEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİLERİN İNCELENMESİ

Yazıcı Z. B., Altınsoy F., Karakaya Özyer K.
VII. INTERNATIONAL ANKARA MULTIDISCIPLINARY STUDIES CONGRESS, Ankara, Türkiye, 05 Mart 2024, (Tam Metin Bildiri)

5. Üniversite öğrencilerinin yürütücü işlevler becerileri ile sosyo-demografik değişkenleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi

YAZICI Z. B., ALTINSOY F., KARAKAYA ÖZYER K.
7. Uluslararası Ankara Multidisipliner Bilimsel Çalışmalar Kongresi, Ankara, Türkiye, 5 - 06 Mart 2024, ss.33-39, (Tam Metin Bildiri)

6. Öğretim Görevlilerinin Çevrimiçi Ölçme ve Değerlendirmeye Yönelik Özyeterlilik Algıları

KARAKAYA ÖZYER K.
16. ULUSLARARASI BİLGİSAYAR VE ÖĞRETİM TEKNOLOJİLERİ SEMPOZYUMU, Eskişehir, Türkiye, 26 Ekim 2023, (Özet Bildiri)

7. READING ASSESSMENT PRACTICES AND PROFESSIONAL NEEDS OF TEACHERS IN TURKIYE: THE CASE OF PIRLS 2021

KARAKAYA ÖZYER K.
VI.INTERNATIONAL HALICH CONGRESS ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH, Türkiye, 18 Ağustos 2023, (Tam Metin Bildiri)

8. INVESTIGATING ASSESSMENT PREFERENCES OF PRE-SERVICE TEACHERS

KARAKAYA ÖZYER K.
V. INTERNATIONAL HALICH CONGRESS ON MULTIDISCIPLINARY SCIENTIFIC RESEARCH, İstanbul, Türkiye, 15 Ocak 2023, (Tam Metin Bildiri)

9. Aday Öğretmenlerin Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi

KARAKAYA ÖZYER K.
5th EGE SOCIAL SCIENCES CONGRESS, İzmir, Türkiye, 21 Mayıs 2022, (Özet Bildiri)

10. Zorunlu Çevrimiçi Eğitim Döneminde Üniversite Öğrencilerinin Siber Aylaklık Davranışları

Karakaya Özyer K.
Uluslararası Akademik Araştırmalar Kongresi, Elazığ, Türkiye, 24 - 26 Ocak 2022, ss.117, (Özet Bildiri)

11. Measuring Constructs, Constructing Measures: Assessing Discourse Competence

Yörüdü A. E., Karakaya Özyer K.
Linguapeda 2019, Helsinki, Finlandiya, 17 - 18 Mayıs 2019, ss.20, (Özet Bildiri) Creative Commons License

12. Examination of the practices at the Turkish language research and practice centre of a state university in Turkey

ÇELİKER ERCAN G., KARAKAYA ÖZYER K.
26th International Conference on Educational Sciences, 20 - 23 Nisan 2017, (Özet Bildiri)

13. Afrika Sahraaltı İslam Coğrafyasında Türkçe Öğretimi ve Dil Politikası

Özyer A., Karakaya Özyer K.
2. Uluslararası Yabancı Dil olarak Türkçe Sempozyumu, Munich, Almanya, 19 Mayıs 2016, (Tam Metin Bildiri)

14. Validity of the Adapted Online Self-regulated Learning Questionnaire

AKSU DÜNYA B., KARAKAYA ÖZYER K.
Annual Conference of the American Educational Research Association, 8 - 12 Nisan 2016

15. The Acceptance of the Touch Screen Smart Devices in FATIH Project the Teacher Perspectives

KARAKAYA ÖZYER K., AKSU DÜNYA B.
6. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi, 05 Haziran 2014

16. Exploring the pre service teachers knowledge of FATIH project and touch screen smart devices Addressing future directions for teacher preparation

özkan bekiroğlu s., YURTSEVEN AVCI Z., KARAKAYA ÖZYER K., ERSÖZLÜ Z. N.
7th International Computer and Instructional Technologies Symposium, 6 - 08 Haziran 2013, (Özet Bildiri)

17. Computerized ToEFL Acceptance Model

KARAKAYA ÖZYER K.
Proc. the 1st Int. Conference on Assessment and Evaluation, 30 Aralık 2012
Kitaplar 3

1. Öğrenmede Ölçme ve Değerlendirme

Karakaya Özyer K.
Eğitim Psikolojisi, Ayşe Aypay, Editör, Nobel Yayınevi, Ankara, ss.267-296, 2025

2. Geri Bildirim

Karakaya Özyer K.
Sınıf İçi Öğrenmeleri Ölçme ve Değerlendirme: Kavram ve Uygulamalar, Hasan Tabak,Vildan Özdemir, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.310-339, 2023

3. Veri Analizi ve Değerlendirilmesi

KARAKAYA ÖZYER K.
Eğitimde Araştırma Yöntemleri, Hasan Tabak, Beyza Aksu Dünya, Fatih Şahin, Editör, Pegem Akademi, Ankara, ss.290-333, 2022
Metrikler

Yayın

45

Yayın (WoS)

3

Yayın (Scopus)

5

Atıf (WoS)

4

H-İndeks (WoS)

1

Atıf (Scopus)

6

H-İndeks (Scopus)

2

Atıf (Scholar)

260

H-İndeks (Scholar)

7

Atıf (TrDizin)

11

H-İndeks (TrDizin)

2

Atıf (Diğer Toplam)

40

Tez Danışmanlığı

1

Açık Erişim

2
BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları