Doç. Dr. NAZİRE BURÇİN KAYA

Makaleler 64

1. Examining University Students’ Opinions on Online Gambling Behaviors, Motivations, and Negative Effects: A Qualitative Analysis Study

ADDICTA-THE TURKISH JOURNAL ON ADDICTIONS , cilt.12, sa.2, ss.236-250, 2025 (ESCI)

2. The Mediating Role of Psychological Well-Being in the Relationship Between Leisure Activity Satisfaction and Attitudes Towards the Teaching Profession

Arabacı K., CENGİZ R., GÜNAY E., BAŞMAN M., KAYA N. B.

CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE , cilt.27, sa.1, ss.9-37, 2025 (SSCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

3. Satisfaction with learning materials in relation to volitional competence and behavioral intention in open and flexible learning environments

AYDEMİR M., BAŞMAN M., UĞURHAN Y. Z. C., HAMUTOĞLU N. B.

DISTANCE EDUCATION , cilt.46, sa.4, ss.691-717, 2025 (SSCI, Scopus)

4. Academic performance of learners with special needs in open and distance learning: a study in Anadolu University open education system

KOÇDAR S., HAMUTOĞLU N. B., ERDOĞDU E., UÇAR H.

European Journal of Special Needs Education , cilt.40, sa.3, ss.489-504, 2025 (SSCI, Scopus)

5. The Effects of ARCS on the Acceptance of Online Learning Environments During the Novel Coronavirus Pandemic: A Structural Regression Analysis

Hamutoğlu N. B., Salar H. C., Çam E., Gemikonaklı O.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.13, sa.3, ss.560-576, 2024 (Hakemli Dergi)

6. Akreditasyon ve Kalite Güvencesi Kapsamında Eğitim Teknolojileri Uygulamalarının Ulusal ve Uluslararası Boyutta Değerlendirilmesi

HAMUTOĞLU N. B., YILMAZ ÖZDEN Ş., ÜNVEREN BİLGİÇ E. N.

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.22, sa.1, ss.89-102, 2024 (TRDizin)

7. Major Tendencies in Leadership between 1965-2020: A Scientometrics Analysis

Sezen Gültekin G., Hamutoğlu N. B., Kiyici M.

Hacettepe Egitim Dergisi , cilt.39, sa.1, ss.42-67, 2024 (Scopus, TRDizin)

8. Learning engineering: Past, present and future

ÇAĞILTAY K., HAMUTOĞLU N. B., KESİM M.

JETOL , cilt.6, sa.4, ss.1170-1179, 2023 (Hakemli Dergi)

9. Eğitim Teknolojilerinin Entegrasyonu Bağlamında Sürdürülebilirlik ve Dirençlilik

HAMUTOĞLU N. B.

Mahalli İdareler Dergisi , cilt.125, sa.220, ss.50-58, 2023 (Hakemli Dergi)

10. The relationship between digital game addiction, cyberloafing, and psychological well-being in primary school students

ZİNCİR S., SAPMAZ F., HAMUTOĞLU N. B., TOPAL M.

Anatolian Current Medical Journal , cilt.5, sa.4, ss.511-517, 2023 (TRDizin)

11. Investigation of research trends in educational technologies based on scientometric method (1965–2020): a cross-comparative study between publications from the world and the UK

Yılmaz Özden Ş., Hamutoğlu N. B., Kıyıcı M., BOZKURT A.

Educational Technology Research and Development , cilt.71, sa.4, ss.1421-1447, 2023 (SSCI, Scopus)

12. Internal technology barriers, learning approaches, and technology adoption

OKUR M. R., Hamutoğlu N. B.

Distance Education , cilt.44, sa.3, ss.406-424, 2023 (SSCI, Scopus)

13. Investigation of Secondary School Students' Attitudes Towards Computational Thinking, Problem-Solving Skills and Research-Inquiry

HAMUTOĞLU N. B., BAŞARMAK U., ÇAM E., SALAR H. C.

Türk Akademik Yayınlar Dergisi (TAY) , cilt.6, sa.2, ss.429-461, 2022 (Hakemli Dergi)

14. Thematic Analysis of Status Reports Made within the Scope of Higher Education Assessment and Quality Assurance: The Comparative Case of England and Türkiye

HAMUTOĞLU N. B., ÜNVEREN BİLGİÇ E. N., ELMAS M.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.12, ss.100-110, 2022 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

15. Integration of Cloud Computing Technologies with Collaborative Learning Activities

HAMUTOĞLU N. B.

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.51, sa.2, ss.760-794, 2022 (Hakemli Dergi)

16. The Examination of Self-Regulation Abilities in High School Students within the Framework of an Integrated Model of Personality Traits, Cyberloafing and Nomophobia

ŞAHİN Y. L., SARSAR F., SAPMAZ F., HAMUTOGLU N. B.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.51, sa.1, ss.501-537, 2022 (ESCI)

17. Classroom Management Efficacy, Attitudes toward Teaching Profession, and Academic Performance: A Path Analysis

SEZEN GÜLTEKİN G., HAMUTOĞLU N. B., YILMAZ ÖZDEN Ş., SAVAŞÇI M.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.12, sa.1, ss.24-40, 2022 (TRDizin)

18. Major Tendencies in Special Education Within the Framework of Educational Technology Between 1960-2019

HAMUTOĞLU N. B., İŞBULAN O., KIYICI M.

ANKARA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATIONAL SCIENCES JOURNAL OF SPECIAL EDUCATION , 2022 (ESCI, TRDizin)

19. Covid-19 Pandemi Sürecinde Böte Meslek Profiline Olan İhtiyacın Yönetsel Eğitim Politikaları Kapsamında Değerlendirilmesi: Sakarya Üniversitesi Örneği

HAMUTOĞLU N. B., SEZEN GÜLTEKİN G., KIYICI M.

Celal Bayar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.20, sa.1, ss.223-242, 2022 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

20. OPEN AND DISTANCE LEARNING AS A SUSTAINABLE EDUCATION ECOLOGY

KAYA N. B., BOZKURT A., ERDOĞAN B. Z.

CIRCULAR ECONOMY AND SUSTAINABLE LIVING , ss.237-257, 2022 (SSCI)

21. The Role of Perceived Ease of Use and Perceived Usefulness on Personality Traits among Adults

Salar H. C., Hamutoglu N. B.

Open Praxis , cilt.14, sa.2, ss.133-147, 2022 (ESCI, Scopus)

22. BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÖĞRETMENLERİNİN ROLLERİ: EĞİTİM YÖNETİMİ AÇISINDAN OKUL YÖNETİCİLERİNİN GÖRÜŞLERİ

HAMUTOĞLU N. B., SEZEN GÜLTEKİN G., KIYICI M.

Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , cilt.23, sa.2, ss.641-664, 2021 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

23. THE EFFECTS OF LIFELONG LEARNING TENDENCIES ON CRITICAL THINKING AND COMPUTATIONAL THINKING SKILLS

ÜNVEREN BİLGİÇ E. N., ÇAM E., HAMUTOĞLU N. B.

Eskişehir Teknik Üniversitesi Bilim ve Teknoloji Dergisi b- Teorik Bilimler , cilt.9, ss.129-144, 2021 (TRDizin)

24. Relationship between Teacher Efficacy and Information and Communication Technology Competencies of Pre-Service Teachers

SEZEN GÜLTEKİN G., HAMUTOĞLU N. B., TOPAL M.

KHAZAR JOURNAL OF HUMANITIES AND SOCIAL SCIENCES , cilt.24, sa.3, ss.43-61, 2021 (ESCI)

25. How to Get Information in Online Environments? A Comparison of the Use of Net Generation Tools

HAMUTOĞLU N. B., GEZGİN D. M., GEMİKONAKLI O., Camilleri S.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.20, ss.13-24, 2021 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

26. THE EFFECT OF E-LEARNING EXPERIENCE ON READINESS, ATTITUDE, AND SELF-CONTROL/SELF-MANAGEMENT

HAMUTOĞLU N. B., ÜNVEREN BİLGİÇ E. N., SALAR H. C., ŞAHİN Y. L.

JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION: INNOVATIONS IN PRACTICE , cilt.20, ss.93-120, 2021 (ESCI, Scopus)

27. Dijital bilgi çağı: Dijital toplum, dijital dönüşüm, dijital eğitim ve dijital yeterlilikler

BOZKURT A., HAMUTOĞLU N. B., LİMAN KABAN A., TAŞÇI G., AYKUL M.

Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi-AUAd , cilt.7, sa.2, ss.35-63, 2021 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

28. Yükseköğretim Alanında Yapılan Ulusal ve Uluslararası Çalışmalardaki Eğilimlerin Büyük Veri ve Veri Madenciliği ile İncelenmesi: 1965-2019

İŞBULAN O., HAMUTOĞLU N. B., KIYICI M.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.11, ss.276-296, 2021 (ESCI, TRDizin)

29. Testing the Effects of Technological Barriers on High School Teachers' Role in Technology Integration

Hamutoğlu N. B.

ASIAN JOURNAL OF DISTANCE EDUCATION , cilt.16, sa.1, ss.74-89, 2021 (Hakemli Dergi)

30. BASARMAK, U., & HAMUTOĞLU, N. B. (2020). Developing and Validating a Comprehensive Scale to Measure Perceived Barriers to Technology Integration. International Journal of Technology in Education and Science (IJTES), 4(1), 53–71.

Başarmak U., Hamutoğlu N. B.

International Journal of Technology in Education and Science (IJTES) , cilt.4, sa.1, ss.53-71, 2020 (Hakemli Dergi) Sürdürülebilir Kalkınma

31. Acceptance and Use of Cloud Computing Systems in Higher Education: An Application of TAM 3 within the Sociocultural context of Educational Institutions

HAMUTOĞLU N. B.

Malaysian Online Journal of Educational Technology (MOJET) , cilt.8, sa.4, ss.1-22, 2020 (Hakemli Dergi)

32. Öğretmen Eğitimi Kalite Geliştirme Çalışması: CAEP ve Teknoloji Entegrasyonu

HAMUTOĞLU N. B., YILMAZ ÖZDEN Ş., ELMAS M.

TURKISH STUDIES - EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.15, sa.4, ss.2671-2690, 2020 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

33. The Effect of Information Technologies Lesson Designed in Constructivist Approach on the Computational Thinking and Problem Solving Skills of 6th Grader Refugee Students

HAMUTOĞLU N. B.

Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.21, sa.2, ss.834-874, 2020 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

34. Akıllı Telefon Kullanım Becerisi Bağlamında Okul Öncesi Öğretmenlerinin Nomofobi Eğilimlerinin İncelenmesi

GEZGIN D. M., HAMUTOĞLU N. B., BASARMAK U., Dağlı E. S.

Akdeniz Eğitim Araştırmaları Dergisi , cilt.14, sa.32, ss.1-16, 2020 (TRDizin)

35. Üniversite Öğrencilerinde Akıllı Telefon Bağımlılığı: Çok Boyutlu Yalnızlığın Yordayıcı Rolü

GEZGIN D. M., ÜMMET D., HAMUTOĞLU N. B.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.10, sa.2, ss.317-329, 2020 (TRDizin)

36. The Views of The Quality Ambassadors on Quality Management in Higher Education and the Technological Barriers Encountered

HAMUTOĞLU N. B., BASARMAK U., SEZEN GÜLTEKİN G., ELMAS M.

CUKUROVA UNIVERSITY FACULTY OF EDUCATION JOURNAL , cilt.49, sa.1, ss.316-351, 2020 (ESCI, TRDizin)

37. Yükseköğretimde Kalite Süreçleri: İnsani Gelişme Endeksi Raporlarına Göre Ülkelerin Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi

HAMUTOĞLU N. B., BİLGİÇ E. N., ELMAS M.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.10, sa.1, ss.112-124, 2020 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

38. The Effects of Perceived Internal and External Barriers to Technology Integration on Lifelong Learning Tendencies among Teacher Candidates

BASARMAK U., HAMUTOĞLU N. B., ŞAHİN Y. L.

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.12, sa.2, ss.169-187, 2020 (Hakemli Dergi)

39. Investigating Direct and Indirect Effects of Social Media Addiction, Social Media Usage and Personality Traits on FOMO

HAMUTOĞLU N. B., TOPAL M., GEZGIN D. M.

International Journal of Progressive Education , cilt.16, sa.2, ss.248-261, 2020 (Hakemli Dergi)

40. External and Internal Barriers in Technology Integration: A Structural Regression Analysis

HAMUTOĞLU N. B., BASARMAK U.

JOURNAL OF INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION:RESEARCH , cilt.19, ss.17-40, 2020 (ESCI, Scopus) Sürdürülebilir Kalkınma

41. Evaluating students experiences using a virtual learning environment: satisfaction and preferences

Hamutoglu N. B., Gemikonakli O., Duman I., Kirksekiz A., Kiyici M.

Educational Technology Research and Development , cilt.68, sa.1, ss.437-462, 2020 (SSCI, Scopus)

42. The development of the online player type scale: Construct validity and reliability testing

Hamutoğlu N. B., Topal M., Samur Y., GEZGİN D. M., Griffiths M. D.

International Journal of Cyber Behavior, Psychology and Learning , cilt.10, sa.1, ss.15-31, 2020 (Scopus)

43. Comparative cross-cultural study in digital literacy Dijital okuryazarlık üzerine karşılaştırmalı kültürlerarası bir çalışma

Hamutoglu N. B., Gemikonakli O., De Raffaele C., GEZGİN D. M.

Eurasian Journal of Educational Research , cilt.2020, sa.88, ss.121-148, 2020 (ESCI, Scopus, TRDizin)

44. Developing and Validating a Comprehensive Scale to Measure Perceived Barriers to Technology Integration

BASARMAK U., HAMUTOĞLU N. B.

International Journal of Technology in Education and Science (IJTES) , cilt.4, sa.1, ss.53-71, 2020 (Hakemli Dergi)

45. Ortaokul Öğrencilerinin “KOD Adı 2023” Projesi EğitimineYönelik Görüşleri

BASARMAK U., HAMUTOĞLU N. B.

Gazi Eğitim Bilimleri Dergisi , cilt.5, ss.55-66, 2019 (Hakemli Dergi)

46. A Study of the Effectiveness of Edmodo on Preservice Classroom Teachers’ Views of Web Assisted Collaborative Learning Environments, Sense of Classroom Community, and Perceived Learning

HAMUTOĞLU N. B., GEMIKONAKLI O., GEZGIN D. M.

SCIENCE EDUCATION INTERNATIONAL , cilt.30, sa.2, ss.128-137, 2019 (Scopus)

47. Preservice Teachers’ Metaphorical Perceptions on Smartphone, No Mobile Phone Phobia (Nomophobia) and Fear of Missing Out (FoMO)

GEZGIN D. M., HAMUTOĞLU N. B., SEZEN GÜLTEKİN G., YILDIRIM İ. S.

Bartın Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , cilt.8, sa.2, ss.733-783, 2019 (TRDizin)

48. Yükseköğretim Öğrencilerinin Uzaktanlık Algısı ve Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri

HAMUTOĞLU N. B., SEZEN GÜLTEKİN G., SAVAŞÇI M., Bagcı M.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.9, sa.2, ss.302-325, 2019 (TRDizin)

49. Öğretmen Adaylarının Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri: Açıköğretim Uygulamaları

HAMUTOĞLU N. B., SEZEN GÜLTEKİN G., SAVAŞÇI M.

YÜKSEKÖĞRETIM DERGISI , cilt.9, sa.1, ss.19-28, 2019 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

50. The relationship between lifelong learning trends, digital literacy levels and usage of web 2.0 tools with social entrepreneurship characteristics Korelacija trendova cjeloživotnoga učenja, razina digitalne pismenosti, učestalosti upotrebe web 2.0 alata i karakteristika socijalnog poduzetništva

Erdoğan D. G., Güngören Ö. C., KAYA N. B., Uyanık G. K., Tolaman T. D.

Croatian Journal of Education , cilt.21, sa.1, ss.45-76, 2019 (SSCI, Scopus)

51. Digital Literacy Skills and Attitudes towards E-learning

KAYA N. B., Savasci M., Sezen-Gultekin G.

JOURNAL OF EDUCATION AND FUTURE-EGITIM VE GELECEK DERGISI , sa.16, ss.93-107, 2019 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

52. The Scales for Acceptance, Usability, and Satisfaction for Web-Based Monitoring and Support Systems

Hamutoğlu N. B., Güngören Ö. C., Duman İ., Horzum M. B., Kıyıcı M., Akgün Ö. E.

INTERNATIONAL ONLINE JOURNAL OF EDUCATION AND TEACHING , cilt.6, sa.3, ss.566-584, 2019 (TRDizin)

53. Relationship between Nomophobia and Fear of Missing out among Turkish University Students

GEZGIN D. M., HAMUTOĞLU N. B., SEZEN GÜLTEKİN G., GEMIKONAKLI O.

CYPRIOT JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES , cilt.13, sa.4, ss.549-561, 2018 (Scopus)

54. Bulut Bilişim Teknolojileri Kabul Modeli 3: Ölçek Uyarlama Çalışması

HAMUTOĞLU N. B.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.8, sa.2, ss.8-25, 2018 (TRDizin)

55. The Relationship between Nomophobia and Loneliness among Turkish Adolescents

GEZGIN D. M., HAMUTOĞLU N. B., SEZEN GÜLTEKİN G., AYAS T.

IFO DICE REPORT , cilt.4, sa.2, ss.358-374, 2018 (Scopus)

56. Genç Nesil Arasında Yaygınlaşan Bir Bağımlılık: Akıllı Telefon Bağımlılığının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

GEZGIN D. M., HAMUTOĞLU N. B., SAMUR Y., YILDIRIM İ. S.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama , cilt.8, sa.2, ss.212-231, 2018 (TRDizin)

57. Development of a Scale to Evaluate Virtual Learning Environment Satisfaction

KAYA N. B., Gemikonakli O., Savasci M., Gultekin G. S.

INTERNATIONAL JOURNAL OF ASSESSMENT TOOLS IN EDUCATION , sa.2, ss.201-222, 2018 (ESCI, TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

58. Dijital Okuryazarlık Ölçeği: Türkçe ’ye Uyarlama Çalışması

Hamutoğlu N. B., Güngören Ö. C., Uyanık G. K., Erdoğan D. G.

Ege Eğitim Dergisi , cilt.18, sa.1, ss.408-429, 2017 (TRDizin)

59. Social Networks Users: Fear of Missing Out in Preservice Teachers

, Gezgin D. M., Hamutoğlu N. B., Gemikonaklı O., Raman İ.

JOURNAL OF EDUCATION AND PRACTICE , cilt.8, sa.17, ss.156-168, 2017 (Hakemli Dergi)

60. Bir Eğitsel Sosyal Ağ Olarak Edmodo’nun Yükseköğretimde Kullanımı Hakkındaki Öğrenci Görüşlerinin İncelenmesi

HAMUTOĞLU N. B., KIYICI M.

Trakya Eğitim Dergisi , cilt.7, sa.2, ss.322-343, 2017 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

61. Eğitimde Facebook Kullanım Kaygısı EFKK Ölçek Geliştirme Çalışması

Hamutoğlu N. B., Yıldız E. P.

Sakarya University Journal of Education Faculty , cilt.32, ss.54-69, 2016 (Hakemli Dergi)

62. Views of Advisors About Students Knowledge on Scientific Research Ethics an Example from Sakarya University

HAMUTOĞLU N. B., AKGÜN Ö. E., yıldız e. p.

SAKARYA UNIVERSITY JOURNAL OF EDUCATION , cilt.6, sa.2, ss.222-234, 2016 (TRDizin) Sürdürülebilir Kalkınma

63. Digital Citizenship in Turkey and in the World: Educational Applications and Technology

, Hamutoğlu N. B., Kızılay Y.

The Online Journal of Quality in Higher Education , cilt.2, sa.3, ss.39-43, 2015 (Hakemli Dergi)

64. Blended Student’s Views About Using Social Networks in Education Period: A case study in Sakarya University

İşman A., Hamutoğlu N. B.

International journal of New Trends in Arts, Sports Science Education , cilt.2, sa.3, ss.61-67, 2013 (TRDizin)

Hakemli Bilimsel Toplantılarda Yayımlanmış Bildiriler 10

1. Türkçe Öğretmenliği Lisans Programlarında Teknoloji Entegrasyonunun Ulusal ve Uluslararası Yeterlilikler Çerçevesinde İncelenmesi: 21. yy Öğretmen Profili

Kansızoğlu H. B., Hamutoğlu N. B., Çukurbaşı B.

International Conference on Educational Technology and Online Learning, Eskişehir, Türkiye, 15 - 17 Mayıs 2024, (Tam Metin Bildiri)

2. EXAMINING THE IMPORTANCE OF COURSE LEARNING OUTCOMES IN HIGHER EDUCATION IN TERMS OF DIFFERENT ROLES IN THE CONTEXT OF EVALUATION PROCESSES AND SELF-REGULATION SKILLS

Hamutoğlu N. B., Özden Ş. Y., Ünveren Bilgiç E. N., Sapmaz F.

The 36th Asian Association of Open Universities, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)

3. THE IMPORTANCE OF INTERNAL QUALITY ASSURANCE STANDARDS IN HIGHER EDUCATION FOR COMPETITIVENESS AND NATIONAL DEVELOPMENT

Hamutoğlu N. B., Ünveren Bilgiç E. N., Özden Ş. Y.

The 36th Asian Association of Open Universities 2023, İstanbul, Türkiye, 28 - 30 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)

4. Yükseköğretim Kurumlarının Bölgesel Misyon Odaklı Farklılaşma Stratejilerine İlişkin Farkındalık Geliştirme Çalışması: : Yükseköğretim Kurumlarının Sahip Olduğu Yetkinlik Doğrultusunda Kapsayıcı ve Yönetilebilir Web Temelli Bir Sistem Önerisi

Hamutoğlu N. B., Özden Ş. Y., Ünveren Bilgiç E. N.

EDUCongress 2023, Ankara, Türkiye, 20 - 23 Eylül 2023, (Tam Metin Bildiri)

5. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarının Tasarımı ve Kalite Güvencesi: Lisans Düzeyi Ders Planlarının İncelenmesi

Hamutoğlu N. B., Çukurbaşı B., Kıyıcı M.

5. ULUSLARARASI SINIRSIZ EĞİTİM VE ARAŞTIRMA SEMPOZYUMU, Ankara, Türkiye, 17 - 20 Haziran 2021, (Tam Metin Bildiri)

6. Lisansüstü Uzaktan Eğitim Öğrencilerinin Sorgulama Topluluğu Algılarının Akademik Not, Algılanan Öğrenme ve Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi

Topal M., Hamutoğlu N. B.

13th International Computer and Instructional Technology Symposium, Kırşehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

7. İşbirlikli Öğrenme Etkinliklerinde Google Drive Kullanımının Öğrencilerin Sosyal Aylaklık Davranışlarına Etkisi

Hamutoğlu N. B.

13th International Computer and Instructional Technology Symposium, Kırşehir, Türkiye, 2 - 04 Mayıs 2019, (Tam Metin Bildiri)

8. Öğretmen Adaylarının Öğrenme Yaklaşımlarına Göre Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi

Erdoğan D. G., Uyanık G. K., Güngören Ö. C., Hamutoğlu N. B.

27th International Conference on Educational Sciences, Antalya, Türkiye, 18 - 22 Nisan 2018, (Tam Metin Bildiri)

9. Uzaktan eğitimde kalite ve eğitim-öğretim süreçleri

Hamutoğlu N. B., İşman A.

International Conference on Quality in Higher Education-ICQH 2013, Sakarya, Türkiye, 12 - 14 Aralık 2013, (Tam Metin Bildiri)

10. Bilgisayar Destekli Eğitim ve Öğrenme-Öğretme Kuramları

Hamutoğlu N. B., Gündüz A. Y.

3rd International Conference on New Horizons in Education (INTE 2012), Praha, Çek Cumhuriyeti, 5 - 07 Haziran 2012, (Tam Metin Bildiri)

Kitaplar 24

1. Eğitsel ve Yönetsel Perspektiften Tehlikeler ve Afet Dirençli Kentler

HAMUTOĞLU N. B.

Tehlikeler ve Afet Dirençli Kentler-II, TÜN MUAMMER, Editör, Özgür Yayınevi, Gaziantep, ss.1-14, 2024

2. Triggering Competitivenes From A Global Perspective: MOOCs and Micro-Credentials

HAMUTOĞLU N. B., AYDEMİR M., Raffaele C. D.

Integrating Micro-Credentials With AI in Open Education, HAMUTOĞLU NAZİRE BURÇİN, AYDEMİR MESUT, Raffaele Clifford De, Editör, IGI Global, USA, ss.39-64, 2024

3. How Could an Instructional Design Promote Social Justice and Equity in Learning Communities? A Holistic View from Bloom’s Taxonomy, Maslow’s Hierarchy, and Quality Assurance Perspectives

Hamutoğlu N. B.

Toward Inclusive Learning Design: Social Justice, Equity, and Community, Brad Hokanson,Marisa Exter,Matthew M. Schmidt,Andrew A. Tawfik, Editör, Springer, London/Berlin , London, ss.243-263, 2023

4. Women's Empowerment Through Entrepreneurship Education: A Case From Aviation

Şengür F., Lapçın H. T., Hamutoğlu N. B.

Women’s Empowerment Within the Tourism Industry: Women’s Empowerment through Entrepreneurship Education: A case from Aviation, Gül Erkol Bayram,Syed Haider Ali Shah,Muhammad Nawaz Tunio, Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.64-76, 2023

5. Sürdürülebilir eğitim ekolojisi olarak açık ve uzaktan öğrenme

Hamutoğlu N. B., Bozkurt A., Erdoğan B. Z.

Döngüsel ekonomi ve sürdürülebilir hayat , Prof. Dr. Mehmet Bulut,Doç. Dr. Cem Korkut, Editör, Tüba Basın Yayın, Ankara, ss.236-257, 2022

6. Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Kalite Güvencesini Sağlamaya Yönelik Planla, Uygula, Kontrol Et ve Önlem Al Döngüsü: Malzeme Termodinamiği-I Ders Tasarım Örneği

Arslan G., Hamutoğlu N. B. (Editör)

TYYÇ Kapsamında Lisans Düzeyinde Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarının Tasarlanması: Planlama, Uygulama, Değerlendirme ve İyileştirme, Dr. N. Burçin HAMUTOĞLU,Dr. Öğr. Üyesi Barış ÇUKURBAŞI,Prof. Dr. Mübin KIYICI, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.838-855, 2022

7. Türkiye Yükseköğretim Yeterlilikler Çerçevesi Kapsamında Lisans Düzeyinde Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarının Tasarlanması

Hamutoğlu N. B., Çukurbaşı B., Kıyıcı M.

8. Çevrimiçi Ses Kayıt ve Editör Araçları

Hamutoğlu N. B., Kılıç A.

Öğretim Teknolojilerinde Web Araçları: Uygulamalar, Araştırmalar ve Eğilimler, Barış ÇUKURBAŞI,Emre ÇAM,Mübin KIYICI, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.591-607, 2022

9. The Challenges and Opportunities of Online Learning for Preservice Teachers During the COVID-19 Pandemic: Evidence From the U.S. and Turkey

Özden Ş. Y., Shinas V. H., Ly C. N., Hamutoğlu N. B.

Handbook of Research on Managing and Designing Online Courses in Synchronous and Asynchronous Environments, Gürhan Durak,Serkan Çankaya, Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.455-476, 2021

10. Designing and Managing Synchronous and Asynchronous Activities: The Online Training Case for Faculty of Aeronautics and Astronautics Staff

Hamutoğlu N. B., Özdamar N., Gedik N., Kapkın E.

Handbook of Research on Managing and Designing Online Courses in Synchronous and Asynchronous Environments, Gürhan Durak,Serkan Çankaya, Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.51-76, 2021

11. Dijital Çağda Öğrenme-Öğretmede Dijital Dönüşüm

Hamutoğlu N. B.

Dijital Çağda Öğretme ve Öğrenme, Serap Yılmaz Özelçi,Yakup Yılmaz, Editör, Pegem A Yayıncılık, Ankara, ss.27-55, 2021

12. Could Motivation, Volition, and Engagement Be a Panacea in Online Distance Learning?

Hamutoğlu N. B.

Motivation, Volition, and Engagement in Online Distance Learning, Hasan Ucar,Alper Tolga Kumtepe, Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.192-209, 2021

13. A Road Map for Covid 19 Pandemic Process to Ensure Quality of Assurance - Active Learning Strategies in Online Learning Environments: How to Plan, Implement, Evaluate, and Improve Learning Activities,

Hamutoğlu N. B.

Examining Emerging Pedagogies for the Future of Education: Trauma-Informed, Care, and Pandemic Pedagogy, Aras BOZKURT, Editör, IGI Global yayınevi, Pennsylvania, ss.101-127, 2021

14. DIJITAL DÜNYANIN TEHLIKELERI VE FIRSATLARI KARŞISINDA ÇOCUK OLMAK: DIJITAL OKURYAZARLIK

Hamutoğlu N. B., Süllü Durul S.

Güncel Alan Eğitimi Araştırmaları, Ömer Tuğrul KARA,Sedat EROL, Editör, Akademisyen Yayınevi Kitabevi, Ankara, ss.45-68, 2021

15. Covid-19 Küresel Salgın Sürecinde Öğretim Elemanlarının ve Öğrencilerin Uzaktan Eğitim Deneyimlerinin Değerlendirilmesi

Hamutoğlu N. B., Arslan G.

Covid-19 Küresel Salgın Dönemi: Eskişehir Teknik Üniversitesi Deneyimi Yenilikçi Uygulamalar, Prof. Dr. Saye Nihan ÇABUK Prof. Dr. Ayşe KÜÇÜK YILMAZ Öğr. Gör. Dr. Ercan SÜNGER Dr. Öğr. Üyesi Engin KAPKIN, Editör, Eskişehir Teknik Üniversitesi Yayıncılık, Eskişehir, ss.1-20, 2021

Metrikler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

213

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

2042

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim

BM Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Yayınlar & Eserler

Yayın

Yayın (WoS)

Yayın (Scopus)

Atıf (WoS)

H-İndeks (WoS)

Atıf (Scopus)

H-İndeks (Scopus)

Atıf (Scholar)

H-İndeks (Scholar)

Atıf (TrDizin)

H-İndeks (TrDizin)

Atıf (Diğer Toplam)

Proje

Tez Danışmanlığı

Açık Erişim